吳天看到這幫導(dǎo)師和兩位領(lǐng)導(dǎo)的樣子,心里有一種莫名的成就感。
一干人回到辦公室,所有人都看著吳天,有嫉妒,有羨慕,還有不解和好奇。任副校長想了想說道。
“吳天導(dǎo)師,你是不是有什么方法可以讓學(xué)員覺醒能力大大得提高啊?要是有的話,可不可以告訴國家?這對我們天羅地網(wǎng),以致全國都有難以想像的 作用?!?br/>
如果按吳天的方法,讓全國學(xué)員有一個突破性的進(jìn)展,這對國家的實力有著難以想象的幫助。
可吳天是知道的,真沒啥辦法,一天閑的要死,連說話都有數(shù)。唯一做的就是那一段話了
“任副校長,我真沒啥特別教的東西。就有一段心靈靜語,算我說的最多的話了?!?br/>
“什么心靈靜語,可否寫出來讓我們看看。”
杜主任先開口道。其他人也都是一臉期待的表情,這也沒什么可藏的。
當(dāng)下,吳天把那段話寫下來,交給任副校長,幾個人都伸個脖子看。
字不是太多,很快就看完了,一個一個都陷入沉思,要說對他們有幫助吧。
還真有一點,但也就是一點而已,完全沒有那種頓悟的感覺。任副校長開口說道。
“這心靈靜語對我們成年人來說作用可能幫助有限?!?br/>
“但對那些孩子來說幫助就很大了,他們年紀(jì)小,經(jīng)歷也少?!?br/>
“心思沒那么復(fù)雜,可能就是這么簡單的靜語讓他們能看懂,不像禪語那么深奧難懂。”
眾人一聽在理啊,還真有老師一臉蛋疼的表情。
看情況可能真的給學(xué)員們講禪語了。將虎的心里有一種日了整個動物園的感覺。
心說,不只是講禪語,我特么連佛法清心咒都講了。
狗屁用沒有,心里那個糾結(jié)呀。
“你們都抄一遍,讓學(xué)員們試試看,看看有沒有效果。希望現(xiàn)在還來得及?!倍胖魅螌ζ渌鄬?dǎo)師說到。
任副校長也開口:
“雖然錯過了最佳時候,但還是要試一下。能多覺醒幾個再好不過了,吳天給你記一功,這份靜語會馬上匯報過去。你沒意見吧”
吳天聳聳肩表示無所謂,別的導(dǎo)師都抄了一份,然后都走了。
吳天也沒什么事,也跟著出去了。
此時,京都無名四合院內(nèi),秦昊把文件放下,對那懶散的男人說,“還真是出乎意料?!?br/>
懶散男,把資料拿過去看了一眼。頓時臉上露出驚容。
“嗯,真是不得了,沒想到一個班能出這么多覺醒者,最難能的是出了三名精神念師啊,這可是重點培養(yǎng)對象。,看來這吳天還有不少秘密,用不用去與他溝通一下。”
“把這心靈靜語發(fā)給各大學(xué)院,看看能不能多出現(xiàn)幾個覺醒者?!鼻仃徽f道。
“那幾個精神念師要不要接京都來?”
“不用了,既然有能力挖掘出這么多覺醒者,那就再看看還能出什么怪事來?!?br/>
“是啊,真的好期待,萬一有什么奇跡出現(xiàn)呢?”懶散男搓著雙手說道。
為了照顧其他的班,本來可以傳授功法的事情硬是推遲了五天,這讓吳天有打人的沖動。
每天在學(xué)校里最多的就是站在頂樓,關(guān)看天空。觀賞個屁呀,啥都沒有好嗎,純是太閑了。
到點兒回家多一刻也不想在學(xué)校里待,無聊。
還不如回家和老婆說說話呢。話說老婆現(xiàn)在的修行越來越上心了,一開始用騙,用哄。
現(xiàn)在除了做飯就修行,孩子也不怎么管了。
小丫丫天天跟老爺子玩,老爺子領(lǐng)著上鎮(zhèn)里。上市里想上哪兒就領(lǐng)著去哪兒玩兒,沒事兒了,還去大山里玩兒。
玩的開心及了,五歲的小丫丫爬山爬的飛快。都快趕上小猴子了。
吳天問,劉雅蘭為啥這么努力修煉了?劉雅蘭說,待著無聊就練練唄,吳天,明顯感覺不是真心話。
但吳天也不勉強(qiáng),妻子不愿說的話。
吳天突然想到了劉雅欣,這段時間沒動靜。
問妻子?!跋眿D兒,這段時間怎么沒聽到小妹的消息啊,沒在學(xué)校出什么事兒吧?!?br/>
“他好著呢,讓咱們不用擔(dān)心。”
“那就好,小白來沒來咱家找過我。有段時間沒消息了,打電話也不接,發(fā)短信也不回。不會出什么事兒吧?”
“我聽白叔說過小白出門了,過段時間才回來,沒什么事。”
“這小子出門也不打聲招呼,下次見面一定要好好教訓(xùn)他一下。”吳天恨恨的想著。
某一宿舍內(nèi),正要修煉的白鵬飛突然打了個噴嚏,暗想一定是老媽想自己了。
如果要是知道是吳天想,他也不知是高興還是悲哀。而在女生宿舍樓里。
“雅欣,你離家這么近咋不回家看看呢?”劉梅不解的問著。
“小梅呀,咱們要好好的休息,哪能老想著回家啊,這是不對的。”
“那你放學(xué)為什么都最后走?。俊?br/>
“這個是我怕人多太擠,嗯,對,就是人多太擠了?!闭f完尷尬的笑了笑。
上午在家培養(yǎng)氣質(zhì),下午到學(xué)校用不上。這有勁兒沒處使的感覺實在讓吳天難受的很。
終于,在吳天的等待中,杜主任發(fā)消息到辦公室開會。
吳天是興奮異常啊,第一個來到辦公室。
等人到齊,杜主任開口道?!澳銈儼嗾l有覺醒的沒有?”
“我班覺醒了六個。”
“我班覺醒了七個。”
“我班只有五個?!?nbsp;除了吳天,其余導(dǎo)師開口說道。
雖然沒有吳天班覺醒多,但能多覺醒這么多已經(jīng)非常高興了。
從臉上的笑容就能看出來。所有導(dǎo)師都后悔沒早點發(fā)現(xiàn)武道三班的異常。
從學(xué)生搶飯時,他們也聽學(xué)員講笑話。說人家來著,現(xiàn)在好了一個班笑話所有班了。
“從今天下午開始傳授第二篇功法,請各位導(dǎo)師都加把勁兒?!敝栏靼啵钟X醒了不少人。兩位領(lǐng)導(dǎo)都非常的開心。
下午1點吳天來到教室,這回的課堂教室換了一間。
超大的教室什么都沒有,只有地上一人一個蒲團(tuán)打坐用的。
“導(dǎo)師好?!?nbsp;自從吳天傳授他們心靈靜語,讓他們受益良多。
學(xué)員們每次見到吳天都無比恭敬的喊老師好。
“好了,下面告訴大家一個好消息,開始傳授下一篇功法。按上次的順序來一個一個的來,不要喧嘩。”吳天示意同學(xué)們都坐下。
學(xué)員們都很聽話,只有激動的眼神兒,沒有激動的聲音。
有了上次的經(jīng)驗,這回更快了,一個多小時過后都傳完功法。一個個坐在蒲團(tuán)上牢記功法招式。
吳天是知道功法的,是一套段體和格斗拳法。
可以讓學(xué)員修煉到D級,對現(xiàn)在連E級都不到的小菜鳥夠用了,等到D級會有武器功法傳授。
看著每個學(xué)員坐在那熟悉功法,雙手有時還不自主的動了動。
好像要出拳的樣子,吳天的眼睛越來越亮。
對,就是這種動手的感覺,學(xué)武就要動手才對嗎。