近距離跟心中女神接觸，并在彭玲老師的一番談話中獲悉一個重要好消息，讓涂小訊心情大好，喜悅溢于言表。

    他真的有些迫不及待地想把這個好消息告訴給爸爸媽媽和爺爺他們，也讓他們分享這份開心和喜悅。

    然而現(xiàn)在外面媒體記者如潮洶涌，涂小訊身不由已，還不能回家。

    有點不舍地看著彭玲老師那窈窕身姿背影離開校長辦公室以后，潭校長就帶著美術老師秦月華進來了。

    潭校長平時在學校都以溫和面目示人，給人慈祥可親的感覺。

    他一進來就坐到涂小訊身旁，笑瞇瞇溫和道：“小涂同學，彭玲老師將那個好消息告訴你了吧，感覺怎么樣？”

    涂小訊發(fā)現(xiàn)秦月華老師表情很尷尬，總在躲避他的目光，也沒有給她施加壓力，回應潭校長點了點頭：“很開心！”

    潭校長道：“本來以你平時的學習成績可以考個好大學，但在考試時因病影響發(fā)揮，只達到三本線的成績挺令人遺憾的。

    不過現(xiàn)在不同了，你的那幅畫倍受許多位世界知名藝術家的推崇喜愛，引發(fā)各國美術界熱議關注，這無形當中就會給你加分不少。

    可現(xiàn)在國內網(wǎng)上的許多大眾言論對你有些不利，呆會記者提問時，可能會設置一些陷井問題讓你回答，你一定不要慌，要做好心理準備！”

    涂小訊明白潭校長的意思，道：“校長，那如果有些問題我不想回答，記者偏要讓我說，我該怎么辦？”

    潭校長見這孩子挺聰明識實務，不由笑道：“這些你不用擔心，沒法回答的你就推給秦老師，她會幫你回答！”

    秦月華的容貌其實也挺標致，平時帶點文藝青年的高冷范兒，瓜子小臉，杏腮明眸，如果不是彭玲老師的光環(huán)籠罩了整個學校，像塊吸鐵石吸引了絕大多數(shù)人的注意，秦月華其實還是挺出眾的。

    涂小訊對秦月華的芥蒂來自于那次藝考報名，秦月華狠狠地鄙視了他野路子出身畫出來的東西以后，將他的作品貶的一無事處。

    而如今他的畫莫名其妙地得到了西方多位世界知名藝術大師的認可和推崇，這在無形中就狠狠地將秦月華的臉打了回去。

    即使現(xiàn)在涂小訊什么都不說，也不去翻那些舊帳，只要面對涂小訊時，秦月華的臉都是腫的，熱的，紅的。

    潭校長眼光毒辣，看出了秦月華在涂小訊面前的尷尬不自然，便道：“秦老師名校畢業(yè)，是我們學校最年輕，最出色的美術老師，在九中這兩年也向全國多所高等藝術院校輸送了不少藝術生，也算我們九中的功臣。

    雖然藝術上的一些知識我不太懂，但我也知道每個藝術家看待品鑒作品時，都有他們各自不同的喜好和眼光。

    秦老師也是如此，她未能發(fā)現(xiàn)你那幅畫的特別之處，那也是欣賞角度的不同，與你之間可能引發(fā)了一些小誤會，還希望小涂同學能不計前嫌，畢竟九中是你的母?！?br/>
    涂小訊知道潭校長這么苦口婆心的目的，便道：“潭校長放心，一會兒不該說的，我是一句都不會說的！”

    秦月華見涂小訊愿意給她留面子，臉色這才輕松好轉許多。

    三人也沒有久呆，潭校長領著涂小訊出了辦公室，沒有去會議室，而是來到了禮堂。

    歘！歘！歘！

    一進禮堂的大門，陣陣相機閃光燈的照射幾乎致人眼盲。

    涂小訊擋住眼睛，適應了那強光之后，才看清禮堂之中架設著不少的長槍短炮，看陣勢今天來的媒體不下十幾家，還有一些外國媒體。

    看到那么多記者想要一涌而上，像打仗一樣，從未經(jīng)歷過這種陣勢的涂小訊心中有點緊張起來。

    好在有學校的安保維持秩序，潭校長也提前做好了安排，涂小訊才沒有被那些獨狼一樣的記者們淹沒其中。

    待到涂小訊被潭校長領著站到了禮堂中間以后，潭校長擺手壓下了場中的嘈雜，說了些感謝記者蒞臨學校之類的場面話，又簡單介紹了九中的情況，這才給予記者們發(fā)問的時間。

    率先是天陽電視臺的那位美女記者，她伸出話筒發(fā)問：“涂小訊同學，請問高三學習壓力那么大，你是在一個什么樣的狀態(tài)下完成《哀傷世界》這幅倍受維瑪大師推崇的作品的？”

    沒想到一上來就要回答這樣的問題，如果照實回答，這可是要打臉秦月華的節(jié)奏啊。

    畢竟才答應要給她留臉面的，所以想了想，涂小訊看到了身旁秦月華的緊張表情，深吸口氣，壓下心中的緊張，道：“這位美女姐姐，首先我要糾正一下，原本那幅作品并不叫《哀傷世界》！”

    那位美女記者被引發(fā)了好奇，便問：“那涂小訊同學你能不能講一講？”

    涂小訊道：“那幅作品原本我是通過我的同桌好友李洋洋同學在玩的一款手機游戲中的一個畫面激發(fā)的靈感創(chuàng)作出來的，那幅畫原名叫《人不如狗幸?！?！”

    有位記者突然亢奮了起來，粗暴打斷美女記者，搶問道：“涂小訊同學，為什么要叫這么奇怪的一個名字，據(jù)我們調查所知你的家庭條件不太好，你也并沒有參加過什么美術班的培訓的經(jīng)歷，你是自學的，還是模仿了別人畫出來的，而且你的那幅作品風格帶有濃烈的悲觀主義色彩，這是不是你想表達對社會的一種宣泄和不滿？”

    我艸，這問題明顯特么的有陷井，想欺我同學年少無知啊。

    潭校長臉色有些不快地瞪了那記者一眼，而秦月華心里也很緊張，怕涂小訊萬一失言的話，后果真難以預料。

    想給我挖坑么？

    涂小訊心中有點不爽，冷視那記者一眼，道：“雖然我沒系統(tǒng)學習過美術專業(yè)知識，也沒有參加過什么培訓班，但我熱愛這門藝術，大多是在自學中摸索。

    至于你想問的抄襲或模仿，那先請你找出個例證，或者找到與那幅畫類似或相同的作品再來說。

    我自認為自己還有點繪畫天分，每一副作品也有我自己獨有的表達方勢，你可以認為它是堆狗屎，那他就是狗屎，咱們道不同不相為謀。

    你也可以看不懂，卻不代表所有人都看不懂。

    所以請你不要斷章取義挖坑來陷害我，難道畫名叫哀傷世界，就一定帶有悲觀主義色彩？叫人不如狗幸福，難道就是在映射悲慘現(xiàn)實？如果畫家們都按你這么膚淺的方式來理解作品，那么維瑪也就不是聞名全球的繪畫大師了……”

    聽到涂小訊這番犀利的解答，潭校長和秦月華不由暗自松了口氣，心中暗自給點了31個贊。

    被涂小訊暗諷一通，解答中又被反復打臉，惹得眾人一陣哄笑。

    那位提問的記者臉色不禁有些發(fā)紅，沒再發(fā)問，卻暗自開始準備憋別的大招報這一箭之仇。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。