來(lái)義學(xué)的孩子，有不少優(yōu)點(diǎn)。就是服從性高，可塑性強(qiáng)，還特別容易滿足。

    短短十余日，那精神面貌就跟剛?cè)雽W(xué)時(shí)大為不同了。加之很多學(xué)生也是一起玩泥巴長(zhǎng)大的，本就相熟。

    因此這些天來(lái)，義學(xué)的氛圍也有點(diǎn)像模像樣了。就是課程內(nèi)容單調(diào)了些，加上基本沒(méi)有像樣的老師，這教學(xué)質(zhì)量也就更加堪憂了。

    幸好，這幾天慈善演出的排練大大填補(bǔ)了其中空白，加上雍丘義學(xué)那幫孩子的帶頭作用，一下子贏得了孩子們的好奇心。

    于是就干脆改成了上午上課，下午排練。也不用挑選，每個(gè)班級(jí)學(xué)一兩首，合唱嘛，一堆人往那一扎，害羞的不再害羞了，調(diào)皮的也學(xué)會(huì)安靜了。

    這讓王浩想起了那部叫《放牛班的春天》的電影。大合唱，有時(shí)真有一種奇特的魔力，電影那樣一群頑皮搗蛋的熊孩子，最后都能大合唱將他們擰成一股繩。唱歌也是一種最好的宣泄情緒的方式，而大合唱?jiǎng)t提供了一個(gè)最好的契機(jī)。

    人們可以將開(kāi)心的不開(kāi)心的全部用歌聲大聲地宣泄出來(lái)，而不用擔(dān)心他人異樣的目光，因?yàn)槟氵吷系娜硕荚诖舐暩璩?br/>
    經(jīng)過(guò)數(shù)天的排練，王浩感覺(jué)這唱的好像差不多了，應(yīng)該可以拿出去接受檢閱了。

    第一次演出，準(zhǔn)備的有些馬虎，連伴奏的都只有小蝶的一把小提琴。

    表演節(jié)目除了朗誦就是合唱，舞蹈那玩意王浩感覺(jué)有點(diǎn)太超前，還是先弄幾個(gè)合唱看看眾人反應(yīng)后再考慮要不要增加。

    至于合唱節(jié)目也是簡(jiǎn)單的很，都是些適合兒童演唱的曲目，有些歌曲的歌詞還稍稍作了些改動(dòng)，以符合這個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)。

    還玉說(shuō)首演應(yīng)該搞的隆重些，這樣以后就能吸引更多的人氣。

    不過(guò)最后還是依照了王浩的觀點(diǎn)，一來(lái)，確實(shí)沒(méi)那個(gè)條件，要弄的正式些，至少得有一個(gè)伴奏團(tuán)，這得另外花錢(qián)請(qǐng)。

    再者，像這種對(duì)大宋朝而言前所未見(jiàn)的慈善演出，人們能不能接受還是個(gè)問(wèn)題。

    到時(shí)如果花了大心思去弄，人工資金投下去了，卻沒(méi)人愿意來(lái)看，那就虧大發(fā)了。

    因此第一次還是簡(jiǎn)陋些，至于人氣問(wèn)題，如果大宋人民對(duì)這種慈善方式的接受度還可以的話，以后可以考慮在汴京城中搭個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)搞一回大的，就能迅速聚攏人氣了。

    話不多說(shuō)，下午就組織幾個(gè)機(jī)靈些的學(xué)生去城里發(fā)傳單。

    “五里坡義學(xué)合唱團(tuán)邀您前往”

    “捐出一文錢(qián)，獻(xiàn)出一份愛(ài)?！?br/>
    “涓涓細(xì)流，匯聚成河?！?br/>
    “上善若水，厚德載物?！?br/>
    “精衛(wèi)填海，共筑明天。”

    傳單上沒(méi)啥花哨的圖案，就是簡(jiǎn)單的幾句話。連拓印用的紙都是最便宜的。

    為了達(dá)到精準(zhǔn)投放的效果，王浩將散發(fā)傳單的地點(diǎn)放在了內(nèi)城的汴河大街上，那里有錢(qián)有閑的人比較多。

    還讓小蝶站大街上拉小提琴吸引路人，輔助宣傳。

    “還玉，你帶著這幾個(gè)孩子在這里發(fā)，我?guī)Я硗鈳讉€(gè)去那邊。記住，不要亂塞，最好找那些衣著打扮不錯(cuò)的，走路優(yōu)哉游哉的和趕著馬車的。”

    “唉知道了，你就放心吧。”

    “還有，這小提琴拉起來(lái)后要是圍觀的人多了就別拉了，會(huì)被巡城的軍士驅(qū)散的?！?br/>
    想當(dāng)初自己宣傳煤爐的時(shí)候就遇到過(guò)這情況了，雖然是被趙德昭那小子驅(qū)散的，但也足夠證明，如果造成了人群的大量圍觀，的確只會(huì)得到巡城軍士的特殊關(guān)照的。

    這事可不能大意，到時(shí)來(lái)個(gè)聚眾鬧事，將咱這慈善演出給直接取締了可就糟了。

    “這位大哥！五里坡義學(xué)合唱團(tuán)的演出明天就要開(kāi)演了，你還不知道嗎？”

    “什么學(xué)什么團(tuán)什么演出？”路人甲被問(wèn)得一頭霧水。

    “可好看哩，來(lái)這個(gè)您拿著，免費(fèi)的，明天記得來(lái)啊?！?br/>
    “大叔，五里坡義學(xué)邀請(qǐng)您觀看慈善義演?！?br/>
    “那是什么？”

    “這是干啥的？”

    “什么演出？”

    基本上，所有人都是一頭霧水的狀態(tài)，根本不知道這合唱團(tuán)是個(gè)什么玩意，這慈善義演又是個(gè)什么東西。

    不過(guò)傳單上寫(xiě)的捐出一文錢(qián)這句話還是看的懂的，于是大多數(shù)人拿了傳單后都很大方的掏出了一文錢(qián)……

    看來(lái)每次推出這種新鮮事物，交流方面真是個(gè)大問(wèn)題。

    因此傳單散發(fā)的速度極慢，每發(fā)一張都要花好一番時(shí)間來(lái)解釋。

    倒是小蝶那邊的效果要好很多，這小提琴一拉，活脫就是個(gè)當(dāng)街賣藝的。

    那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲由這小不點(diǎn)似的娃兒拉出來(lái)，頓時(shí)就吸引了不少路人，于是還玉就一邊向圍觀群眾散發(fā)傳單，一邊扯著嗓子大聲解釋。早將王浩說(shuō)的什么精準(zhǔn)投放忘了個(gè)一干二凈。

    眼見(jiàn)著圍觀的群眾越來(lái)越多，手中的傳單迅速少去一大半才想起王浩的話，于是趕緊叫停了小蝶。

    圍觀眾人見(jiàn)小蝶停止了演奏，也便漸漸散去，不過(guò)在聽(tīng)了小蝶拉的曲子后，打算明天去義學(xué)看看的群眾也不在少數(shù)。

    “媽媽，我能去給那輛馬車?yán)锏娜税l(fā)一張嘛？那馬車挺大的，里面的人肯定有錢(qián)又有閑?！毙〉顚W(xué)活用，指著接對(duì)面那輛甚為豪華的馬車道。

    那馬車一看就知道是有錢(qián)人坐的，又寬又大，前面出入口甚至還有一條窄窄的過(guò)道。跟王浩上回在自己門(mén)口看到的一摸一樣。

    “嗯，去吧。記得要禮貌哦?！?br/>
    ……

    剛從趙光美府邸出來(lái)的趙老大剛好在此路過(guò)，忽聞?dòng)杏茡P(yáng)曲聲隨風(fēng)入耳，掀起一角車簾循聲望去。

    便見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女娃扛著把模樣古怪的樂(lè)器在那演奏，微側(cè)頷首，身隨音動(dòng)，小小年紀(jì)竟也有三分英氣，模樣煞是惹人憐愛(ài)。

    邊上還有個(gè)女子擼著袖子手里捧著一疊紙張大聲招呼著路人。那咋咋?；５臐娎毙宰樱故瞧茐牧舜颂幍臍夥?。

    起初只以為是街頭賣藝的，但瞧那穿著打扮又不像，聽(tīng)她講那什么五里坡義學(xué)這才想起正是自己下令督造的那個(gè)什么義學(xué)，還是自己親自任命那個(gè)王浩做那義學(xué)教授。

    怎么那小子不好好經(jīng)營(yíng)那義學(xué)，還讓這幾個(gè)學(xué)子弄起了上街賣藝。簡(jiǎn)直豈有此理，只是看這陣仗又確實(shí)不像街頭賣藝。

    正思索間，就見(jiàn)先前那個(gè)拉琴的女娃邁著小短腿樂(lè)呵呵地朝自己馬車跑來(lái)。

    “老先生您好，五里坡義學(xué)邀請(qǐng)您參加慈善義演?！瘪R車外，小蝶在一步遠(yuǎn)處深鞠一躬后昂著小腦袋，手中舉著一張宣傳單。

    “哦？那跟阿爺講講這什么義演?！苯舆^(guò)小蝶手中的單子，趙老大隨口問(wèn)了一句，便看起了手中的傳單。

    什么涓涓細(xì)流上善若水？這小子又要搞什么稀奇古怪的玩意？還捐出一文錢(qián)，這是真的在以權(quán)斂財(cái)嘛……

    “我們義學(xué)的同學(xué)排練了很多好看的節(jié)目，明天就會(huì)在……”小蝶昂著小腦袋瓜在窗外喋喋不休地耐心解釋。

    語(yǔ)氣雖還有些奶聲奶氣，但思維清晰，言語(yǔ)流利，一點(diǎn)不像五六歲的奶娃子能說(shuō)出的話。

    趙老大微簇濃眉耐心聽(tīng)著小蝶的講解，越聽(tīng)越好奇，聽(tīng)她的意思是那王浩讓義學(xué)的學(xué)生排演了一些歌舞讓城中百姓前去觀看？這不就是不務(wù)正業(yè)嘛，不好好教導(dǎo)學(xué)子念書(shū)，搞這亂七八糟的玩意作甚。

    想著，正欲令人將那王浩找來(lái)好好訓(xùn)斥一番，就見(jiàn)那女娃后退一步，恭恭敬敬地鞠了一躬，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

    又見(jiàn)遠(yuǎn)處其余幾個(gè)散發(fā)傳單的小娃，個(gè)個(gè)執(zhí)禮甚恭，舉止有度，精神面貌也與自己印象中的貧苦子弟大相徑庭。

    想那王浩這小子慣會(huì)使些新奇玩意，便也暫時(shí)按下了訓(xùn)斥的心思，明天先令人前去探查一番再作決定。

    ……

    “咋沒(méi)人呢……”看著臺(tái)下了了數(shù)十人，那還都是王浩去國(guó)子監(jiān)請(qǐng)老高拉來(lái)的群眾演員，全是國(guó)子監(jiān)的學(xué)子。

    不過(guò)這其中倒有一個(gè)例外，那就是前些天剛剛遇見(jiàn)過(guò)的如月姑娘，不知道她是怎么得到消息的，竟然也來(lái)了。

    此刻她正全神貫注地注視著舞臺(tái)上拉琴的小蝶，對(duì)身邊那些搔首弄姿惺惺作態(tài)的國(guó)子監(jiān)學(xué)子視而不見(jiàn)。

    離演出正式開(kāi)始時(shí)間已經(jīng)過(guò)去小半個(gè)時(shí)辰，為了拖延時(shí)間，小蝶已經(jīng)在上面拉了七八支曲子了，手都酸了。

    “都是你出的餿主意。”還玉看著蔫巴巴的孩子們心疼道。

    “要不咱就開(kāi)始吧！做人要有始有終，即便沒(méi)人來(lái)看，咱也要認(rèn)真的演完?！蓖鹾葡虮娙舜驓狻?br/>
    “對(duì)，沒(méi)人看我們也要認(rèn)真地演完，那是同學(xué)們的心血?！毙〉J(rèn)真附和道。

    巡視了一遍操場(chǎng)邊上列隊(duì)的各個(gè)班級(jí)，王浩大聲喊道：“同學(xué)們，雖然沒(méi)人愿意來(lái)看咱們的演出，但是！我們自己能看到！這些天來(lái)同學(xué)們付出的努力大家也都能看到！

    “就像二班唱的那首小草，雖然，我們都只是路邊無(wú)人理睬的小草，但是！陽(yáng)光可以為我們作證，雨露也能為我們作證！我們這些小草也在努力的生長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)上天恩賜給我們的陽(yáng)光雨露！”

    看著筆直站立一眾學(xué)子，以及隊(duì)伍中幾個(gè)低低抽泣的孩子，王浩心中不禁一酸，娘的，老子就不信了，老子非就要讓這幫孩子的歌聲唱給全汴京城的人聽(tīng)，唱給全大宋的人聽(tīng)。

    “一班班長(zhǎng)！”

    “到！”

    “上臺(tái)列隊(duì)！用你們的歌聲告訴山下的人們，告訴他們，似我們這般的小草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！是不會(huì)被打敗的！”

    “是！”

    臺(tái)下那群圍著如月姑娘談風(fēng)弄月套近乎的國(guó)子監(jiān)學(xué)子聽(tīng)了王浩的喊話，不禁心生好奇。便也停了各自的話題，認(rèn)真觀看起來(lái)。

    “嘟……”一聲長(zhǎng)哨過(guò)后，舞臺(tái)上發(fā)出轟一聲巨響。

    隨著四十來(lái)個(gè)孩子抬起右腳用力一踏，個(gè)個(gè)背負(fù)雙手目視前方，人人昂首挺胸站立如松。

    此時(shí)，空中驕陽(yáng)破云而出，灑落一地金輝。

    引得臺(tái)下國(guó)子監(jiān)眾學(xué)子驟然起敬，因?yàn)樵谶@些孩子的眼中，他們看到了與自己身上相同的一種品質(zhì)

    ————朝氣。