林德先生提議他們先從最近的溫室開始游覽。即使他很希望能向?qū)W生們展示植物園室外的那些布置，在這種天氣下，或許還是玻璃遮擋下的溫室值得一看。

    “我們有十多個花房，肯定來不及一一介紹，所以我們只是粗略地走一遍。”林德先生說著，側(cè)身讓開道路，“如果有什么特別感興趣的東西，可以指出來，我會盡可能講解得細(xì)致一些?！?br/>
    因為糟糕的天氣，植物園中的游客寥寥無幾。鋪著干燥沙石的溫室中種植著各種生活在干旱地區(qū)的植物，在狂風(fēng)驟雨中享受著人工的干燥溫暖。

    當(dāng)所有濕淋淋的學(xué)生都東張西望地走進(jìn)了溫室（“哇，那個好大?！保值孪壬鎸λ麄儯骸皻g迎來到愛丁堡皇家植物園，精通另一種植物藝術(shù)的女士和先生們。植物園和你們的聯(lián)系其實相當(dāng)緊密。多年以前，當(dāng)我們剛剛建立的時候，就是作為藥用植物園的。對藥用植物頗有研究的前人，包括來自諸位學(xué)校的教授，慷慨地提供了一些草藥作為研究交流……”

    這解釋了為什么這座植物園中有那么多知道魔法的普通人。

    在向好奇的學(xué)生介紹了巨大的象腳王蘭后，林德先生宣布學(xué)生可以自行在這個溫室中逛一逛的。即使斯普勞特教授的溫室和這里大不相同，這群經(jīng)過霍格沃茨三四年草藥課培訓(xùn)的學(xué)生相當(dāng)清楚溫室的基本行為規(guī)范。

    不過，經(jīng)過和斯普勞特教授的交流，即使沒有接受培訓(xùn)，安東尼依舊認(rèn)為人人或許都知道如何與溫室好好相處。比如不要踩踏路以外的地方，不要隨意采摘植物，不要砸碎玻璃?？偠灾?dāng)個正常人。

    安東尼站在林德先生身旁看著學(xué)生四散開來?；蛟S是因為在霍格沃茨接觸到的草藥或多或少都有些攻擊性，對待這些陌生的植物，學(xué)生們明顯比面對貓狗寵物的第一組要警惕不少。

    “它會噴火嗎？”一個學(xué)生謹(jǐn)慎地看著垂到自己頭頂?shù)男纷μm，小心翼翼地退了幾步。

    “應(yīng)該不會吧?！绷硪粋€同學(xué)說，伸著脖子湊近看了看，舉起手還是沒敢碰。他環(huán)顧四周，徒勞地試圖找到一雙龍皮手套。

    其他學(xué)生也是這樣。即使林德先生已經(jīng)告訴過他們，這些千姿百態(tài)、奇形怪狀的植物之所以長成這樣，多數(shù)都是為了在干燥甚至極端的氣候條件下生存，他們依舊表現(xiàn)得好像它們隨時會跳起來咬他們一口。

    安東尼留神數(shù)了數(shù)，選擇植物園的學(xué)生中赫奇帕奇的學(xué)生幾乎占了一半。這個據(jù)說公共休息室中都擺滿了植物的學(xué)院似乎格外青睞仙人掌科，三三兩兩地聚在這些難以分清哪里是莖稈、哪里是葉片的植物旁邊。

    “非常有意思，對不對？”林德先生笑道，“斯普勞特教授第一次來的時候也表達(dá)了對仙人掌科的贊嘆?！?br/>
    安東尼不解地問：“為什么？”

    以他貧瘠的欣賞力而言，他更喜歡那些有著翠綠葉片、各色花朵的“普通”植物，例如溫室盡頭一株正開著紅花的樹。在陰暗的天色下，它在溫室的燈光下?lián)u曳著，立刻吸引了安東尼的目光。

    “大概是因為它們長成什么樣子的都有，而且在蘇格蘭沒有野生的仙人掌。事實上，歐洲應(yīng)該都沒有——我不知道你們……那邊有沒有，至少我沒見過。”林德說，“而且斯普勞特教授特別好奇仙人掌的藥用價值。”

    安東尼突然想起自己聽介紹詞時的疑惑：“說到和我校的聯(lián)系……植物園是什么時候建立的？”

    “好問題，我記不清了?！绷值孪壬f，“十七世紀(jì)后期吧，怎么了？”

    安東尼默默算了算。從時間來看，或許在保密法通過前，霍格沃茨就和這所植物園有聯(lián)系了，因此即使經(jīng)過了這么多年，魔法部的保密法依舊無法禁止它們之間的交流。

    “沒什么，我只是好奇保密法為什么沒有對這些草藥交流指手畫腳。”他說，嘆了口氣。

    他原本在考慮能不能讓之前去的動物救助站直接成為霍格沃茨的寵物領(lǐng)養(yǎng)點(diǎn)——畢竟那里真的有相當(dāng)多的貓，如果可以讓霍華德女士明白這里有個人人都能養(yǎng)貓的寄宿學(xué)校，事情就會變得容易很多。

    “哦，是的，保密法。”林德先生說，猶豫了一下，“只是好奇，安東尼教授，您為什么選擇麻瓜研究這一學(xué)科？”

    “這是個很長的故事?！鄙婕傲艘恍┖谀Хê瓦`法犯罪之類的東西，“簡單來說，因為我一直覺得自己是個麻瓜?！卑矕|尼終于看到有學(xué)生意識到植物旁邊插著對應(yīng)的介紹牌，正聚在一起研究雙名法。

    “看起來雨要停了，我們一會兒可以去下一個溫室了……”林德看了看頭頂?shù)奶焐?，繼續(xù)了剛才的話題，“我想知道，麻瓜研究學(xué)對保密法的態(tài)度是什么？我可以想象，它大概會阻擋一部分研究交流——比如現(xiàn)在?！彼钢幸獗荛_兩個麻瓜游客的學(xué)生們。

    “沒錯，不過學(xué)界對保密法的態(tài)度大概是……有爭議的。”安東尼謹(jǐn)慎地措辭道，“總體而言，我傾向于讓學(xué)生們尊重現(xiàn)行的法律?！?br/>
    他想起鋪天蓋地的貓頭鷹和掃了半天的羽毛。安東尼補(bǔ)充道：“希望這樣可以讓他們將來省下來一些麻煩。”

    至于改變保密法……布巴吉教授倒是有意草擬幾份提案，她已經(jīng)和安東尼提過好幾次了。

    好笑的是，她甚至希望說服安東尼也在未來的提案上簽字。安東尼堅定地回絕了她，告訴她自己和魔法部有一點(diǎn)小小的摩擦，至少在烏姆里奇還在領(lǐng)導(dǎo)層的時候，他最好不要讓自己的名字貿(mào)然出現(xiàn)在任何提交上去的公文里。

    “哈，那個女人。”布巴吉教授不屑地說，“實事一件不做，溜須拍馬、弄權(quán)附勢倒是有一套。等著吧，亨利，她早晚會倒在自己手里?！?br/>
    當(dāng)時，安東尼陷在休息室的舊皮沙發(fā)里看著書，點(diǎn)頭道：“我相信?！?br/>
    ……

    “說起來，您那十幾次冒險中遇上的魔法植物……”安東尼說著，透過玻璃望著外面，“植物園中還有一個特殊的區(qū)域嗎？”

    林德先生說：“哦，有的，但我那些不在這邊。那都是我來這里之前的事情了?！彼纯窗矕|尼，“第十五次的時候，那個和保密法相關(guān)的部門終于認(rèn)出又是我。他們發(fā)現(xiàn)讓一個人失憶十四次實在太多了，我想我的大腦當(dāng)時已經(jīng)變成一團(tuán)糨糊了……但我敢說還是比他們清醒不少?！?br/>
    安東尼說：“我很遺憾。誠實地說，我有時也會好奇這些以管理者自居的人大腦到底是什么樣子的?！?br/>
    林德點(diǎn)頭：“所以第十五次的時候，他們終于聯(lián)系上了斯普勞特教授，斯普勞特教授將我介紹到這個植物園里了?！彼鞓返卣f，“現(xiàn)在我可以盡情地和同事罵您的管理部門——不要說您不羨慕，安東尼教授。您和保密法的故事一定也很精彩?！?br/>
    “不如您的精彩?！卑矕|尼說，“不過，林德先生，英國可不是只有這里一個地方會在下午茶的美好時光談?wù)撃莻€部門。”

    “談?wù)撌莻€中性詞，您應(yīng)該來參觀一下用詞更為激烈的下午茶。”林德先生說，然后提高聲音，“注意，各位，還有五分鐘，我們就要去下一個花房了?！?br/>
    (本章完)