?傅時(shí)禹當(dāng)然也注意到了方惠的表情，心里忍不住有些愉悅飄起，揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，便順其自然遞了個(gè)梯子過去，“惠惠，我這里也有一本童話故事，過來，我給你拿去看?！?br/>
方惠心里一喜，面上還假模假樣的裝乖巧樣兒，“真的啊，那我要看看，謝謝時(shí)禹哥?！?br/>
然后光明正大地跟著傅時(shí)禹溜走了。
跑到傅時(shí)禹的房間，在里面的大書桌配套的椅子上坐好，方惠才問昨天烈士林園里發(fā)生的事情。
眼睛巴巴地望著對(duì)方。
求知的眼神。
“你小孩子要知道這個(gè)做什么？睡覺不怕做噩夢啊?！备禃r(shí)禹輕點(diǎn)她腦袋。
方惠一臉憂愁的樣子，“可是我不問的話，又會(huì)非常好奇，想知道事情的前因后果，不然也是睡不著的?！?br/>
傅時(shí)禹：“狡辯?！?br/>
方惠反駁：“我沒有?！?br/>
傅時(shí)禹抽出一本出來，翻開，準(zhǔn)備無視她。
方惠今天穿的是一件棉綢材質(zhì)的洋款式連衣裙，淺淺的米色系，印著清新的小碎花，提高的腰線，后面綁了個(gè)小蝴蝶結(jié)，很漂亮。因?yàn)樘鞖膺€不是很熱，她裙子外面就套了件薄款的針織圓領(lǐng)小外套。腳下穿著一雙到小腿肚上膝蓋下面的長白絲襪，踩著一雙黑色圓頭的扣帶小皮鞋。
扎著雙馬尾辮子松松地垂在肩膀前，少女氣息十足，俏皮又可愛。
偏偏她因?yàn)椴幌氡雀禃r(shí)禹的視線矮，就爬上與書柜相連著的大桌子上坐著，和站著正在翻書的傅時(shí)禹相對(duì)，一邊爭論。
傅時(shí)禹抬眼，說她：“小孩子脾氣?！?br/>
方惠越發(fā)厚顏無恥，“小孩子不能有脾氣？”
傅時(shí)禹被她吵的頭疼，索性合上書本，一下子坐在鋪著坐墊的靠背椅上。
過了好半晌才緩緩開口，“那孩子是在墓地后面，外圍的圍墻邊處的一條污水溝里被發(fā)現(xiàn)的，找到時(shí)已經(jīng)確認(rèn)死亡，是被人用利器捅死的。”而且肚子被捅得爛爛的，腸子都被攪了出來，死相很慘。
這也是很多人想不通的，何至于此？這不像是純粹仇殺反而像有些人發(fā)泄怨氣似的，將一個(gè)孩子的肚子捅得稀巴爛。
方惠默然，“還沒找出殺人兇手嗎？”
傅時(shí)禹：“沒那么快，還要收集證據(jù)。何況那天人流量又大，更增加了難度，只希望能找到曾經(jīng)在事發(fā)前見過那孩子的人，看能不能理出線索?！?br/>
方惠也知道不可能那么快，她只是覺得需要問一下。
看著方惠突然沉默不說話了，傅時(shí)禹有點(diǎn)擔(dān)心嚇著她，站起身來，捏捏她的臉蛋，“好了，事情已經(jīng)發(fā)生了，再想也改變不了結(jié)果，只能能祈禱快點(diǎn)捉住兇手……至于你，還是先做作業(yè)吧……嗯？”
他伸手把方惠從桌子上抱下來放在椅子上，教育道：“下次記得不能爬桌子?！?br/>
方惠撇過頭輕輕哼了兩聲，內(nèi)心默默給他獻(xiàn)了一個(gè)大白眼。
過了會(huì)兒突然說：“至少還應(yīng)該調(diào)查下被害學(xué)生的家庭狀況吧，或許是大人之間的糾葛矛盾引申延續(xù)到小孩子身上從而產(chǎn)生的犯案呢，這不是沒可能的。還有，這個(gè)學(xué)生的性格怎樣，平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣？脾氣好不好？性格很不好？這些都應(yīng)該是被納入考慮的范圍之內(nèi)?。 ?br/>
傅時(shí)禹這時(shí)候真有些不可思議看著她，片刻后道：“父親說的沒錯(cuò)，你真的很聰明。”
一個(gè)十來歲的孩子，能想到這些，說出這些話，足夠讓人驚訝了。
……
三天假期很快就過完了，上學(xué)的那天剛好是周一。
方惠覺得學(xué)校今天一定不會(huì)那么太平，說不定會(huì)有人搞事情。
果然一到班里，感覺氛圍較之前有些不同。壓抑，竊竊私語，四處傳話，使眼色，總之看起來就是怪怪的。
還沒上課之前，差不多都是坐在一塊兒的學(xué)生相互議論。
陳招娣本來就是愛看熱鬧愛說話的性格，方惠一來，就立馬巴著她肩膀搭上去了。
“我聽說，四年級(jí)的那個(gè)女老師被學(xué)校給辭退啦！今天就沒去上課了！”
“嗯？”方惠還以為他們在討論被殺害學(xué)生的事呢，“你們怎么知道的？”
還有，學(xué)校的反應(yīng)速度也太快了吧，方惠猜想或許是被害人家屬鬧的太過，學(xué)校只能推一個(gè)人上去平息一下怒火？
其實(shí)想想這也是沒有辦法的事，哎！
這邊陳招娣小聲說：“我們班的王小丫是副校長的外孫女兒你知道吧，她昨天就知道這件事了?！?br/>
確實(shí)，一群小學(xué)生嘴里是沒有什么秘密的。
“我們這樣說不會(huì)有什么影響吧?！狈交菡０脱蹎?。
“不怕，四年級(jí)今天就換了老師，誰不知道，這不是秘密大家都在背后議論呢，不會(huì)有人逮我們的。”
剛一開始，因?yàn)槭菍W(xué)校的老師被革了下去，才言論四起的。在學(xué)校里跟老師最親近的，接觸最多的就是學(xué)生啊，所以大家難免會(huì)私下議論。
這也沒什么的，沒想到事情后面會(huì)發(fā)展到越來越嚴(yán)重的地步。
怎么回事呢？是學(xué)校突然就有學(xué)生退學(xué)了，起先是一個(gè)，后來又一個(gè)，這種事情是會(huì)跟風(fēng)的，紅菱附小發(fā)生學(xué)生被害事件，因?yàn)楫?dāng)天處理不及時(shí)，沒有刻意隱瞞，所以已經(jīng)不是秘密了，外頭很多人都知道。
開始有人不讓孩子去這學(xué)校上學(xué)了，是的，情愿不讀了。有第一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，特別是男孩，家里看得緊的，不讓來了。
僅僅過去幾天，學(xué)校就有十幾人退學(xué)。這不是個(gè)好現(xiàn)象，雖然校長及時(shí)下達(dá)了任務(wù)讓各個(gè)年級(jí)的老師去做學(xué)生家長思想工作，然而并沒有什么用，作用不大，該走的還是會(huì)走。
學(xué)校當(dāng)務(wù)之急是趕緊配合警務(wù)人員，盡快地迅速地調(diào)查出命案的真相。
可能真的是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，又或者是警務(wù)人員認(rèn)真努力工作得到了回報(bào)。
過了一個(gè)星期，有不知名人士提供了一條新線索，他稱當(dāng)天自己去林園的后面找?guī)?，半路上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)稍大一些的孩子——根據(jù)描述應(yīng)該就是那個(gè)被殺害的學(xué)生——在搶一個(gè)小一點(diǎn)的孩童手上的東西吃，那小孩子在一旁大聲哭的哇哇叫。目擊人因?yàn)榧敝蠋詻]有管。
根據(jù)路人提供的這個(gè)消息，警務(wù)人員迅速出動(dòng)了，兩天之后，找到了殺人兇手。
是一個(gè)瘦的皮包骨，面色滄桑的女人，她手里抱著一個(gè)孩子的大概只有三四歲。怎么看，也不像一個(gè)殘忍的兇手。
后來這女人是怎么說的呢。
“我家鄉(xiāng)非常窮，前段日子又發(fā)了水災(zāi)，田地都泡著莊稼都泡壞啦，沒收成啦。我和孩子餓得啊快不行了，我就帶著他來沙海市找我丈夫了。沒有錢，沒有錢買吃的，找不到我丈夫……我晚上就住在烈士林園里，那天是勞動(dòng)節(jié)，好多人啊，很熱鬧，我兒子也要出來玩，她看見一個(gè)大姑娘吃東西，饞的哭了，那大姑娘是個(gè)好心人，買了兩個(gè)肉包子給他，我兒子高興壞了，他有多久沒吃到肉了我都忘了，他很懂事一直把包子拿著讓我吃……”
在旁聽做筆錄的人員一個(gè)個(gè)聽的………四周安靜極了，越發(fā)顯得那個(gè)沙啞女聲的凄涼可悲。
“……可是，我只是離開一會(huì)兒去倒了杯水，回來就發(fā)現(xiàn)孩子哭的撕心裂肺，手上的包子被人搶走了，臉頰也被人打紅了，那個(gè)人呢，一邊吃著他的包子，還大笑罵他狗崽子小乞丐……”
這女人語速極慢，聲音有些飄渺，眼神空洞，語句有些凌亂，仿佛只是為了把胸中一口氣給透出來。
“之后我腦子就什么都想不到了，我氣瘋了，抽出身上的短匕首沖上去，就往那孩子身上刺，我戳開他的肚子，我戳開他的胃，我要他把剛才搶去吃的包子通通掏出來，那是我兒子的……哈哈。”
一時(shí)間審訊室的氛圍非常凝重，大家已經(jīng)不知道用什么詞來形容自己的心情了，只是這種沉悶情緒讓人感到窒息。
“你一個(gè)女人，為什么會(huì)隨身帶著匕首……”有一位審訊的人員問。
那女人笑了笑，“我一個(gè)女人，帶著孩子，從農(nóng)村來到這里，身上怎么能不帶點(diǎn)防身的東西呢，我要護(hù)著我兒子呢?！?br/>
……
這件事就此告一段落，殺人犯捉住了，被害人家屬那里也有個(gè)交待了，但這樣的結(jié)果卻讓人唏噓不已。
方惠聽到事情的結(jié)果后，卻注意到一點(diǎn)，大水災(zāi)？今年有哪個(gè)地方發(fā)了自然災(zāi)害嗎？
不會(huì)吧？這時(shí)候還有什么大災(zāi)害嗎？因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)沒有電腦，這時(shí)候的消息傳播連后世的十分之一都趕不上，還談什么不出門能盡知天下事，不可能。
方惠趕緊去買了幾份關(guān)于氣候報(bào)道方面的報(bào)紙回來，先研究研究再說！