眾人回到班級(jí)后，陸陸續(xù)續(xù)地找到自己的位置坐了下來(lái)，而班主任早已在講臺(tái)上等候。

    等眾人差不多到齊時(shí)，班主任開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)開(kāi)班會(huì)。在一周的軍訓(xùn)時(shí)間里，大家表現(xiàn)的都很優(yōu)秀，希望大家能夠繼續(xù)保持?！?br/>
    葉鈴從包里拿出一個(gè)U盤(pán)，插入多媒體里。隨后站起道：“同學(xué)們，我問(wèn)你們一件事，在一周的時(shí)間里，你們對(duì)警校的認(rèn)識(shí)有多少?！?br/>
    眾人都搖了搖頭，表示不知道。

    葉鈴也不著急，在電腦里打開(kāi)了一個(gè)PPT投影到白幕上?！凹热荒銈兌疾恢溃俏椰F(xiàn)在就來(lái)介紹一下我們學(xué)校的布局情況。”

    葉鈴打開(kāi)第一張圖片，用激光筆在白幕上圈了一個(gè)很大的范圍。“這個(gè)區(qū)域就是你們所熟知的操場(chǎng)……”“我們警校占地268.7畝，總建筑面積12萬(wàn)多平方米。主要建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、禮堂、警官培訓(xùn)中心、食堂、學(xué)生公寓樓等教學(xué)、訓(xùn)練生活服務(wù)設(shè)施。建有2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)以及籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等體育比賽場(chǎng)地和綜合警體訓(xùn)練館、汽摩訓(xùn)練場(chǎng)、查緝戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)、射擊場(chǎng)等警體訓(xùn)練場(chǎng)館……

    臺(tái)下眾人也不說(shuō)話，就那么靜靜地聆聽(tīng)著葉鈴的講述。等到葉鈴介紹到射擊場(chǎng)時(shí)，終于有人忍不住問(wèn)道：“老師，射擊館是我們每個(gè)人天天都可以去的嗎？”

    葉鈴對(duì)他笑了笑，說(shuō)道：“不是這樣的，你以為是特種部隊(duì)啊。我們的射擊館是有射擊訓(xùn)練課程或者考核時(shí)才會(huì)去的。”

    “老師，那我們一般射擊用的是什么槍?。俊庇钟幸粋€(gè)同學(xué)問(wèn)道。

    葉鈴耐心地解釋道：“我們基本上都是64式手槍，偶爾會(huì)用77式手槍?！?br/>
    葉鈴看眾人不再提問(wèn)，便繼續(xù)說(shuō)道：“我們學(xué)校還建有痕跡檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、物證分析實(shí)驗(yàn)室、文件語(yǔ)音檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、模擬審訊室、安全防范技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、治安信息管理實(shí)訓(xùn)室、消防實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室、公安管理綜合實(shí)訓(xùn)室、道路交通管理綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、信息安全實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、偵查專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等27個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)校并將建立公安部民警心理訓(xùn)練東洲實(shí)驗(yàn)中心。此外，還在全省公安機(jī)關(guān)建立了12個(gè)校外教學(xué)基地和31個(gè)實(shí)踐教學(xué)點(diǎn)，并且設(shè)立司法鑒定中心，形成了集教學(xué)、科研、辦案于一體的資源共享體系，有效地為教學(xué)、科研和公安工作服務(wù)。

    眾人默默地消化著葉鈴前面所講的內(nèi)容。

    “老師，我們學(xué)校到底有哪些專業(yè)啊，聽(tīng)你講的有點(diǎn)亂?！蓖蝗挥幸粋€(gè)同學(xué)問(wèn)道。

    葉鈴想了想，道：“既然你問(wèn)了，那我也就說(shuō)下，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)有偵查、治安管理、警察管理、刑事技術(shù)、交通管理、公共安全管理、安全保衛(wèi)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、文秘、法律事務(wù)、防火管理等13個(gè)專業(yè)和法律事務(wù)（公安方向）、警察管理（文秘方向）、治安管理（特警方向）等3個(gè)專業(yè)方向。其中，偵查、治安管理專業(yè)已被東洲省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。這些你們?cè)诮窈蟮纳钪袝?huì)慢慢接觸到?！?br/>
    突然有一個(gè)同學(xué)問(wèn)了一個(gè)很逗比的問(wèn)題：“老師，我們學(xué)校的師資情況怎么樣啊?！?br/>
    他這一問(wèn)引得全部哄堂大笑。

    葉鈴引以為傲地說(shuō)道：“我們學(xué)校有教職工359人，其中專兼職教師202人，具有高級(jí)職稱的64人，中級(jí)職稱的97人，具有碩士研究生學(xué)歷（位）的教師34人，另外，在讀博士生4人，在讀碩士研究生60人。外聘教官63人，其中高級(jí)教官13人，教官50人。具有“雙師型”資格的教師73人。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)、引進(jìn)、實(shí)踐鍛煉等方法，不斷提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷（位）層次、職稱結(jié)構(gòu)和教學(xué)科研水平，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了較大的提高。部分專業(yè)教師經(jīng)常協(xié)助基層公安機(jī)關(guān)偵查破案，利用自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)為公安工作發(fā)揮了重要的作用。告訴你們，我就是一個(gè)雙師型教師哦?！闭f(shuō)完葉鈴還不忘自我追捧下。

    因?yàn)榻裉焓堑谝惶煺缴险n，上午的課也就只有一節(jié)，葉鈴在之后的時(shí)間里又和同學(xué)們聊了許多。

    “叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲響起。

    “老師，可以放學(xué)了嗎？”此時(shí)一名耿直男生提出來(lái)這個(gè)問(wèn)題。

    “好吧，那么就這樣，下午記得準(zhǔn)時(shí)到啊，下課！”葉鈴道。

    “老師再見(jiàn)”

    “吶吶，我們?nèi)コ燥埡貌缓??！绷柙茲f(shuō)道。

    “好主意，我正想試試這學(xué)校食堂呢，俗話說(shuō)，食堂是一個(gè)學(xué)校的門(mén)面......”杜正還沒(méi)說(shuō)完潘宇便插了進(jìn)來(lái)：“別廢話了，我去叫曉宇她們倆。男主說(shuō)道?！?br/>
    “等等，喂！我去啊！”看著男主離開(kāi)的背影，杜正垂下了舉起的手，旁邊凌云濤輕拍杜正的肩膀，“自從曉宇出院，老潘也放開(kāi)了呢?！?br/>
    “我可還沒(méi)追到啊，能不能給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)...啊啊啊啊啊啊，光腳的不怕穿鞋的，看我怎么收拾你?！倍耪龖崙嵉馈?br/>
    “哦？你要收拾誰(shuí)啊，嗯哼？”潘宇的聲音從旁邊傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是某濤打了電話給潘宇然后開(kāi)免提了。

    “啊啊啊……凌云濤你害我啊我去，老大我錯(cuò)了。我...”

    “說(shuō)實(shí)話真沒(méi)想害你，誰(shuí)知道你居然說(shuō)出那么驚天地泣鬼神的一番話來(lái)，怪我嘍？”杜正竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

    “潘宇我們走吧?！标悤杂畹穆曇魪碾娫捘沁厒髁诉^(guò)來(lái)。

    “那就這樣吧，食堂集合，走吧杜正~”凌云濤拉著還在自我掙扎的杜正走了?！袄洗蟆Ｎ艺娴腻e(cuò)了...凌云濤，我和你勢(shì)不兩立。”杜正還不忘補(bǔ)充一句。

    眾人在吃完午飯后，陳曉宇提議去校園逛逛，陳曉宇的提議，潘宇當(dāng)然是舉雙手贊成。其他人反正也閑來(lái)無(wú)事，也就一起去了。

    ，