可是人家說得沒毛病。
尤校長知道,這形勢,他要是敢反駁,他們肯定集中火力懟自己。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最看得清形勢,必須時刻團(tuán)結(jié)大多數(shù)打擊少數(shù),必須師出有名。
什么時候發(fā)火罵人,什么時候縮頭,那都是學(xué)問。
“這么說來,劉森這次期末考滿分?”校長大人說。
都吵得兇,沒人理他。
啪,掄起杯子一拍,又說了一遍。
諸位老師小雞啄米。
“唉,這也是我們市最有希望沖刺理科狀元,我倒希望這小子別被提前保送了?!?br/>
說起來,尤校長也蛋疼。
是啊。
眾老師附和。
一老師說:“那簡單,我們讓劉森參加作文比賽,物理競賽,化學(xué)競賽,生物競賽,要求也不高,拿個省一等獎回來就行,最后再參加高考,沖刺省狀元?!?br/>
老師們都像看白癡一樣看他,特想問一句:“你制杖嗎?”
這時計算機(jī)老師舉手,怯生生道:“那啥,順道參加一下計算機(jī)類信息競賽?!?br/>
尼瑪。
尤校長像看撒幣一樣看著這幫家伙,人家都保送了,吃飽撐的,參加這么多競賽。
“撒老師,那你負(fù)責(zé)說服劉森參加這么多競賽。”
那老師一呆,“尤校長,您是跟我說嗎?我姓許?!?br/>
“對,許老師,你去說?!?br/>
“我……我也不是2班的代課教師,跟劉森不熟悉。”
李德金忙道:“我雖然是劉森的班主任,可這話也說不出口?!?br/>
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。
真說到如何實施,就一個個萎了。
尤本勤不勝其煩,道:“那你們各科負(fù)責(zé)老師,誰想得到劉森,誰自己去說?!?br/>
季萍充滿信心道:“我想得到劉森,親自跟他談,這么好的文學(xué)素養(yǎng),不把祖宗幾千年留下的精華吸收學(xué)習(xí),那是我們老師失職?!?br/>
物化生三位老師咬著腮幫子,一副牙齦疼。
劉森在大伯家吃完飯稍微休息了會,閑來無事就打開手機(jī)準(zhǔn)備推一把王者,這才玩了一小會,蔡虹就端著水果過來,她特別反感如今這些學(xué)生玩游戲,就要呵斥,到了嘴邊的話硬生生咽回去。
“吃點水果?!?br/>
臨出來之前,蔡虹忍不住道:“游戲少玩,玩物喪志?!?br/>
“偶爾開一把,放松下腦子?!?br/>
蔡虹憋住了后面的說教。
走出小區(qū)門口,劉韻拍了下胸口,說:“你竟敢在我媽面前玩游戲,上次我表弟來吃飯,就因為玩王者,被我媽活生生訓(xùn)斥了兩個小時,最后還是哭著走?!?br/>
劉森笑道:“手癢,一時給忘了,大娘進(jìn)來也嚇了我一跳?!?br/>
“不過,你現(xiàn)在成績那么好,我媽也沒什么理由訓(xùn)你?!?br/>
劉韻說著,心里五味陳雜。
進(jìn)了校門,快到教學(xué)樓,很遠(yuǎn)就看到光榮榜那里圍滿了學(xué)生,劉韻心臟跳得陡然加快。
學(xué)生最激動就是考試后發(fā)布成績。
劉韻很想知道自己考了第幾名,這次感覺不錯,應(yīng)該能提升幾個名詞。
劉森倒是輕松自在,他肯定是第一名,從十分鐘之前,他就陸續(xù)收到大量情緒能量,絕對是考第一才有的待遇。
“我在想你會不會真是第一名?”
“毫無疑問,我是第一名,其實也沒什么值得高興?!?br/>
考試時,劉森很興奮,在他心里更渴望是聯(lián)考出風(fēng)頭,奧賽第一名也不如省理科狀元拉風(fēng)。
只是在劉韻面前不好那么肆意張狂,得考慮姐姐的感受。
劉韻真想立馬看到。
兩人走到光榮榜,圍攏同學(xué)太多,劉韻個子小絲毫看不到,擠更是擠不進(jìn)去,劉森裝逼道:“成績就在那里,看不看都不會改變,我們先上去吧?!?br/>
也不知是哪位同學(xué)回頭看一眼,跟見鬼一樣大叫一聲。
“森哥?!?br/>
就跟其他妖精看到唐僧一樣,圍攏的同學(xué)都轉(zhuǎn)身盯著劉森。
看得倫家心里都發(fā)毛。
“森哥,真是你。”
“哥,你也太牛逼了?!?br/>
“劉森同學(xué),請你指點我學(xué)習(xí)方法。”
“教教我們吧。”
窩日,這些同學(xué)也不看光榮榜,把劉森圍攏得嚴(yán)嚴(yán)實實,變成請教學(xué)習(xí)方法,簡直比《笑傲江湖》里一幫江湖人逼迫林家交出《辟邪劍譜》還夸張。
劉韻在弟弟旁邊,卻完被忽略掉,這感受很不好,她成績很好,長得也漂亮,一直都是關(guān)注焦點,從未有過今天的境遇。
學(xué)習(xí)方法?我日,這怎么說,要不:欲要學(xué)習(xí),必先自切?
劉森真沒想過學(xué)習(xí)方法的事。
“大家認(rèn)真學(xué)就好啦?!?br/>
這太敷衍。
一個同學(xué)帶著哭腔:“學(xué)霸,教教我吧,我物理怎么都學(xué)不明白,天天下死功夫,就是及格分。”
“森哥,教我們吧?!?br/>
“學(xué)神,指點一下吧。”
“神,生物怎么學(xué)?”
“神,語文怎么能學(xué)好?感覺老師上課講的東西和考試沒什么關(guān)系。”
問什么科目都有,劉森無奈道:“同學(xué)們,我就是數(shù)學(xué)比較強,其他科目也一般?!?br/>
此話一出,引起群情激憤。
“學(xué)神,你別敷衍我們,你科都滿分。”
“你750。”
劉韻嚇了一跳,呼吸都要停頓,滿分?!我滴天哪。
別說她,劉森都沒想到,滿分搞太大了吧,語文和英語怎么也考不出滿分呀,這幫老師搞什么?
反正就圍住你,不提供學(xué)習(xí)方法不讓走。
劉森說:“同學(xué)們,記住,認(rèn)準(zhǔn)一個學(xué)習(xí)方法不要懷疑,一個月未必能出成果,頻繁更換學(xué)習(xí)習(xí)慣會導(dǎo)致一直沒有自信,一直自我懷疑。”
“數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物或地理等都一樣,首先是做題,一定要做題,但是做題是為了消化知識,我通常會把做錯的題研究一下,為什么會做錯,然后在書本中找到相應(yīng)的知識點,在旁邊空白紀(jì)錄,這里容易出什么坑,可能會出什么題,所以,做題的目的是為了我下次遇到相似的題不做錯,這是唯一目的,所以,我的課本書頁空白都紀(jì)錄了很多,記不下就貼紙。”
“通過做題鞏固基礎(chǔ)知識,但是每周必須把以前學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍,不用看得很仔細(xì),就是你劃的重點,空白寫的筆記,這個習(xí)慣一定養(yǎng)成,否則很容易導(dǎo)致:一段時間內(nèi)你猛學(xué)某一個科目,感覺很好,然后放下了去學(xué)其他科目,一兩周過后又倒退,這會浪費大量時間,心態(tài)也會反反復(fù)復(fù)懷疑自己。”
“學(xué)習(xí)的過程就是基礎(chǔ)知識的查漏補缺,一遍遍加深印象,記住那些知識點可能出題的坑?!?br/>
這是劉森結(jié)合以前看到一個學(xué)神所言,以及近段時間他自己的感悟。
我了個去,這幫學(xué)生都拿出手機(jī)來錄視頻。