想了一會兒，龍主任認真地讓木子風說出理由。

    “這里只有一座吊橋，最多并排可以兩人通過，而橋下又是很寬的水面，這種較大的河流，水速不會太慢，而前提又是我們從吊橋連通的山洞出來，要到對面攻敵，這樣就會給對方兩個殲我們的機會?！?br/>
    木子風有過實戰(zhàn)經(jīng)驗，說的情況也都似有經(jīng)歷。

    “山洞所在的山勢很高，樹也很多，對方有一千人，只要動用一半的兵力，完可以切斷我們的退路，那時候我們無險可守，前進又會成了靶子或者直接被困死！”

    木子風的分析很有道理，也讓龍主任有些意外。

    “好！你說的不錯！幸好你及時提出這個意見，不然我可能會犯一次錯喲，哈哈”龍主任頻頻點頭。

    其實，這是一次真正的實戰(zhàn)演練，也是龍主任即將要實施的一次戰(zhàn)術(shù)安排，木子風的話，在關(guān)鍵時刻起到了警示作用。

    “那如果是你來指揮，你會怎么打這場仗，前提是務(wù)必殲敵人！”龍主任直接命令木子風。

    “如果是我，就會誘敵讓對方進入山洞，我們在山洞另外一側(cè)出口設(shè)置戰(zhàn)場，而現(xiàn)在這個位置，只要派出20人掐斷敵軍后路，炸毀山洞總比圍殲敵人要簡單的多?！蹦咀语L把自己真的實的想法說了出來。

    “主任您看，這座山比較高大，山洞的長度至少也有上千米，即便里面沒有的更加開闊的空間，也可以輕松容納千把號人，而我們斷其后路，重點在這里伏擊，應(yīng)該會有好的效果?！?br/>
    木子風又對自己的戰(zhàn)術(shù)，作了一些解釋和補充。

    “你怎么能確保敵人會進入山洞？”龍主任提了一個關(guān)鍵問題。

    “這個就要看雙方的習慣了，但有一點，主動暴露弱點，可能會成為一個機會，當對手明白我們的兵力只有他們的十分之一時，再加把火，必然能吸引敵人”

    木子風能想到的，就是這種闖江湖玩法。

    “嗯，李風。年輕人很不錯，你的想法和一位共黨高人的戰(zhàn)術(shù)很像，他們稱之為襲擾戰(zhàn)和口袋戰(zhàn)，呵呵，王副官，以后安排李風同學(xué)參加作戰(zhàn)室的晚課?！?br/>
    龍主任對木子風的印象很好，安排他正式進行系統(tǒng)作戰(zhàn)指揮學(xué)習。

    這個決定，是木子風千載難逢的機會。

    作戰(zhàn)室晚課，除了正常的軍事理論外，還有很多實戰(zhàn)的演練和總結(jié)，并且會前線的戰(zhàn)況實時同步，而這些正是軍事指揮院校的作戰(zhàn)參謀干的事。

    龍主任和木子風聊了半天，才想起還有另外九名新人學(xué)員，經(jīng)過一番溝通討論后，留下了兩個人，和木子風一起參加作戰(zhàn)室的晚課。

    兩人一個叫周正，一個叫方輝，都來自云大，年紀和“太子”、“碎嘴”那幾個小兄弟差不多。

    三人白天正常在孫大炮那邊受折磨，晚上正常到作戰(zhàn)室來學(xué)習。

    就是在龍主任坐鎮(zhèn)的作戰(zhàn)室里，木子風領(lǐng)略到了真正的系統(tǒng)戰(zhàn)術(shù)，而他以前在家經(jīng)常和宣得利他們圍捕“獠牙”的事，也變成了案例，并由他主講，各作戰(zhàn)參謀點評。

    這也是晚課的習慣，給新人機會，共同探討和總結(jié)，旨在理論聯(lián)系實際。

    有一次，有一位外籍專家講了一晚上槍械知識，木子風只記住了其中的一段，因為他覺得這種槍還挺酷。

    “M1916卡賓槍，5發(fā)彈倉，同時增加了以前該槍沒有的上護木，增加的長度更便于握持，槍托中間有2個貫穿槍身的橫銷，可防止槍機后坐時造成槍托損壞，表尺射程2000米……”

    還有一次，有一名高級參謀講了“關(guān)于摩斯密電碼的基礎(chǔ)入門”課程，讓木子風很是好奇。

    但聽了那些復(fù)雜的公式、驗算等內(nèi)容以后，木子風明白：那東西不是他能學(xué)會的，如果要是趙飛音來學(xué)這門課準成，那女孩是學(xué)聲樂的，對這東西有天賦。

    木子風最后只搞懂了這門技術(shù)的大概原理，說白了就是兩個人之間的共識暗號，跟他走馬幫的時候敲铓鑼的作法差不多。

    其實他的理解還是有一些偏差，摩斯密碼是一門通用而用途廣泛的技術(shù)，木子風沒有學(xué)會，確實有些可惜。

    甚至在此期間，他和周正、方輝還共同擬定過一次小規(guī)模的戰(zhàn)斗計劃，獲得了龍主任的親批，取得了小小的勝利……

    總之，這幾個人在短短的特訓(xùn)期內(nèi)，無論是軍事理論，還是武器知識，都有了更專業(yè)的認知和提高。

    時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，兩個月的特訓(xùn)即將結(jié)束。

    當初一起來的幾十人，現(xiàn)在總算都經(jīng)受住了殘酷的考驗。

    孫大炮的魔鬼訓(xùn)練，已經(jīng)讓這些人脫胎換骨，無論是單兵特戰(zhàn)，還是團隊配合，都有了質(zhì)的變化。

    特別是木子風和周正、方輝三人，明顯有了身心的升華和洗煉。

    他們的成長，得到了龍主任的由衷贊賞。

    因為這些新人都是在校學(xué)生，本次特訓(xùn)又是秘密進行，所以他們自然而然地成了龍主任暗中培養(yǎng)的對象，只是各自未來所處的陣營，暫時看不出明顯界限。

    學(xué)院開學(xué)的前一天，講武堂的階段性結(jié)業(yè)正式召開……

    講武堂給這次參訓(xùn)的新人發(fā)了一套軍裝，所有人都體驗了一回軍裝的感覺，衣服質(zhì)地不錯，黃綠毛呢，熨燙整齊，穿在人身上顯得筆挺干練。

    講武堂會議室里，大家精神抖擻，坐姿端正，以百倍的熱情，翹首期盼這次“結(jié)業(yè)”典禮的召開。

    “龍主任到！”傳令兵高聲通報。

    “大家請坐！我講一下！”龍主任還是那么干脆。

    “今天，我們能夠坐在這里講兵論戰(zhàn)是幸運的！今天，不是講武堂本期特訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮，而是各位走上革命道路的起點！”

    龍主任的聲音不大，但去力透每個人的心扉，鏗鏘有力，字字省人。

    “據(jù)可靠情報，倭國人已經(jīng)正式殖民緬甸，欲取道滇緬公路進犯我七彩云南，這是我輩堅決不容的侵略行徑，好男兒自當保家衛(wèi)國！各位如有此之鴻愿，我必以各位為傲！”

    既有簡短的通報，又有斗志昂揚的動員，龍主任意氣風發(fā)、侃侃而談。

    “人生路不同，擇之不虧心，最后，我要把我的校友，現(xiàn)在是朱老總的詩送給大家共勉?！?br/>
    “遠望春光鎮(zhèn)日陰/太行高聳氣森森/忠肝不灑中原淚/壯志堅持北伐心/百戰(zhàn)新師驚賊膽/三年苦斗獻吾身/從來燕趙多豪杰/驅(qū)逐倭兒共一樽?！?br/>
    那是一場激情澎湃的演講，在場的所有人都站了起來，為之歡呼……