沈園還是沈園,并沒有因?yàn)榱职幌捀膿Q門楣。
飯后,上學(xué)的上學(xué),騎馬的騎馬,做事的做事,各各散去。
虎子現(xiàn)在能很好地駕馭他的棕馬了,也不用人在場指導(dǎo),自己就能拉馬去郊外,肆意奔騰。
他拉馬出來時(shí),在沈園門口正碰上去上學(xué)的林艾和英子,他有話想單獨(dú)問林艾,就示意英子先走。
“什么事,這么神秘?”林艾不解,有什么話不能英子聽。
虎子撓撓頭:“之前你畫的那個(gè)什么杠真能讓人長高?”
他雖然在同齡人中算高的,但跟沈清晏他們還是沒法比,他迫切地想變高變強(qiáng)。
“當(dāng)然可以,縱向運(yùn)動(dòng)能讓人長高,就是把身體拉長的意思”,林艾有點(diǎn)理解這個(gè)年齡的男孩,并不覺得這有什么可笑,耐心跟他解釋,“我要是胳膊夠勁,也打算練練呢,不過,跳繩也可以”,想到這,她又多了個(gè)主意,對了,跳繩也是縱向運(yùn)動(dòng),下雨時(shí)還可以室內(nèi)練習(xí)。
“跳繩?”虎子被林艾層出不窮的新花樣弄糊涂了。
“就是拿根繩子自己一個(gè)人跳”,她做了個(gè)甩手蹦跳的動(dòng)作。
“哦,是甩繩啊,那是小孩子才玩的游戲”,虎子有點(diǎn)不屑。
只要有益就行,分什么小孩大人?你自己不還是個(gè)孩子嗎?
虎子將她送到學(xué)堂門口,英子已在里面坐著了,他拍了拍林艾的腦袋,這才走了。
昨晚沒睡好,林艾精神不濟(jì),聽了一會(huì)就想打瞌睡,旁邊的琴童臉色似乎也不好,他來得比她還晚,幾乎是踏點(diǎn)到,林艾注意到他坐下時(shí)似乎非常痛苦,表情扭曲,挨了板子?
不過她忍住沒問,各人都有自己的隱私,挨打終歸不是什么體面的事。
她百無聊賴地將頭轉(zhuǎn)向左邊,英子在發(fā)呆,真讓她驚奇!這孩子自從上學(xué)以來,總一副雞血滿滿的勵(lì)志狀態(tài),還沒見過她在課堂上發(fā)呆呢。
她用手頂了頂魂游天外的英子,低聲道:“想什么呢?”
英子驚醒,有點(diǎn)羞慚,含糊道:“沒什么?!?br/>
見她不愿意說,林艾也打住了,哎,一個(gè)個(gè)都是滿腹心事,愁眉不展,她夾在低氣壓中,連瞌睡都不安心啊,當(dāng)然她也不敢打瞌睡,游先生的眼神飄過來幾次了,三只大的今天都不給面子啊。
要是再打個(gè)瞌睡,她百分百肯定,游先生的戒尺一定會(huì)招呼過來。
林艾握著筆,信筆在紙上亂畫,裝作學(xué)習(xí)的樣子。也不知道畫了多久,一張紙畫滿了,游先生還在滔滔不絕,她一只耳朵進(jìn)一只耳朵出,腦袋完沒有接收。
又抽出一張紙,想了想,先在紙的正中向上畫了個(gè)半圓,在半圓下方用一條直線連接起來,隔開一點(diǎn)再畫一條平行線,中間畫上一個(gè)鈴鐺,再在半圓上方畫出兩個(gè)橢圓,兩個(gè)橢圓挨在一起,在圓中間偏下的位置分別畫兩個(gè)小圓圈……
正畫得入迷,旁邊有人問:“你這是畫的什么?”
“奇異貓”,林艾停了手中的筆,答道。
“什么貓?奇異貓?”琴童吃驚地湊過來,看起來有點(diǎn)像貓頭鷹。
林艾一邊畫嘴巴鼻子和胡須,一邊補(bǔ)充道:“就是一只貓,會(huì)走路會(huì)飛”,她補(bǔ)上手和腳,又在肚子部位畫上口袋,最后在頭上畫一個(gè)類似風(fēng)扇的東西。
大功告成!可惜沒有彩筆,要是給它涂上紅、黃、藍(lán)三色就好了,真是遺憾。
“怎么身體像人?這么矮”,琴童不恥下問,實(shí)在是太怪了,但又說不上丑,看起來還蠻有趣的。
“喜歡?”不待琴童回答,她就將畫紙遞過去,“送你了?!?br/>
遞到一半,又拿回來,提筆在紙的右下角刷刷刷寫了“林艾”兩個(gè)字,再遞過去。
琴童接過,看著龍飛鳳舞的簽名,和那只奇怪的貓,無語,他確實(shí)不討厭,可是林艾這么熱情,他也不好意思說拒絕,只好收下。
見她又拿過一張紙,似乎畫的一個(gè)笑臉,圖像特別簡單,只一個(gè)圓圈,里面兩只大大的黑白分明的眼睛,沒鼻子,嘴巴像一彎半弦月,弧度很大地往上彎。
看著就是一副討喜的樣,琴童覺得自己的心情突然好了些,開口道:“這個(gè)能不能也送給我……”話還沒落音,“啪”地一聲,戒尺甩在他桌上,他嚇得一激靈,林艾也嚇得手一哆嗦,毛筆掉落在地。
紙被帶得一滑,向地上飄去,剛好落在游先生身邊,游先生低頭,看著那個(gè)奇怪的笑臉,彎腰想要撿起來。
林艾擔(dān)心他有個(gè)好歹,聽說老年人不適合過度彎曲的動(dòng)作,因?yàn)榧∪馕s,容易拉傷,如果彎腰過快過猛,導(dǎo)致腦部血壓劇烈變化,沒準(zhǔn)還會(huì)誘發(fā)腦出血,因此,她眼疾手快地?fù)炱甬嫾?,站起來恭恭敬敬地遞給游先生。
游先生眼里閃過不為人察覺的笑意,聲音卻十分嚴(yán)肅,問她:“你畫的?”
“是”,狡辯沒用,不如坦白爭取從寬。
“《大學(xué)》都能背了?”
“……”
還沒上完吧,會(huì)也只好裝不會(huì)啊。
“下午寫字多加十頁”,說完,游先生轉(zhuǎn)身就走,手里拿著那張笑臉。
林艾無力地趴在桌上,哎,這會(huì)睡意也沒有了。英子看她那沒精打采的樣子,安慰道:“沒事,我陪你。”
“怪我,要不是我跟你說話,游先生也不會(huì)注意”,琴童低聲道歉,被林艾揮手止住,“不關(guān)你的事,我昨晚沒睡好,今天打不起精神聽課。”
說著揉揉眉心,又掐掐太陽穴。
中午他們都沒回去,在游先生家搭餐,游先生家有個(gè)遠(yuǎn)房親戚在這幫忙下廚,中午家里遠(yuǎn)或家里沒功夫做飯的孩子都在這里搭餐,只需交些伙食費(fèi),也不貴。
看著琳瑯滿目的臘肉炒菜,林艾總算明白他家的臘肉去哪了,敢情羊毛回到羊身上,大家拿來的又回到大家肚子里了?
看著吃得歡快的熊娃們,林艾表示擔(dān)心,雖說這些臘肉都是自家生產(chǎn),原生態(tài)沒有添加劑,但都是煙熏火燎出來的,吃多了總歸不好,看來得跟先生說說。
下午她去找游先生,聽說老人家在書房,她敲了敲門,聽得一聲“進(jìn)來”后,便推門進(jìn)去了。
“是你?何事?”游先生打量著她,猜她是不是因?yàn)椴幌攵鄬懽謥砬箴埖摹?br/>
“先生,我看中午的菜都是臘肉,吃的時(shí)候很香,就是吃完后口干舌燥,學(xué)生們喝水多,上茅房的也多,這樣影響學(xué)習(xí)呢”,臘肉都是用鹽腌制,為避免壞掉,都是重鹽,難怪上午認(rèn)真的孩子,一到下午就三三兩兩地跑茅房。
他們吃一頓就明白了,游先生卻未必知道,他自己吃得清淡,本身不愛吃臘肉,飯菜都交給親戚打理。
游先生果然一臉驚訝,他向來只管教學(xué),上午孩子們都規(guī)規(guī)矩矩,只是偶爾聽左志遠(yuǎn)抱怨說孩子們坐不住,他只是笑笑,以為年輕人鎮(zhèn)不住場面,加上志遠(yuǎn)性子溫柔,不像他那么嚴(yán)肅,莫非是他想差了,癥結(jié)竟在午飯上?
他沉吟半晌,忽然看向林艾,“依你看,要怎樣做呢?”
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