把蘇勤送回宿舍之后，莫羽一路上思考著各種問題，一個(gè)聲音響起，打斷了他的思緒。

    “喲，莫羽，你在這啊，聽說你今天去莫庫誓勒大賣場賣東西去了，怎么樣收成?！?br/>
    莫羽看了看眼前人回應(yīng)道：“是夜坊啊，哎，別說了，一個(gè)客人也沒有?！?br/>
    “話說你去干嘛了？”

    夜坊停頓了一下，繼續(xù)說道：“我也去轉(zhuǎn)了一下莫庫誓勒大賣場，找一找有沒有適合的材料，做我那些玩意兒?！?br/>
    莫羽腦海里回想起，之前考試，夜坊丟出來的各種東西，最后一個(gè)好像叫洪門五角星，甚至貫穿了老師的防御，要知道，老師可是60級脈師，雖然說壓低的實(shí)力，但是以20級的靈力，擊穿60級的防御，也是一件很恐怖的東西。

    “你那些東西挺厲害的，竟然連老師的防御也能擊破?！?br/>
    “哎，別說了，做起來可麻煩了，有時(shí)候，快做成了，不小心勾到哪個(gè)開關(guān)，還會被誤傷。而且現(xiàn)在的材料也太劣質(zhì)了，要是更好的話，肯定能打出更高的傷害。”

    “材料劣質(zhì)？”

    “對，因?yàn)槟切┤私饘倮锩娴碾s質(zhì)都沒有去干凈，搞得傷害大打折扣?！?br/>
    去金屬雜質(zhì)，這個(gè)莫羽在行啊，矮人鍛造術(shù)可以將金屬的純度提到極致。

    “話說，莫羽聽說你最近在鍛造間工作，在里面混的風(fēng)生水起的，如果可以的話，我想找你幫我提煉一下金屬，做一些小部件，當(dāng)然，我會給你一些報(bào)酬?！?br/>
    小部件，莫羽學(xué)習(xí)鍛造這么久，也許做過刀刃斧刃劍刃，或是一些雜七雜八的護(hù)具之類的，小部件有多小，如果真的像那種鋼針一樣細(xì)的話，莫羽還真的沒有做過。矮人鍛造術(shù)也只是提煉金屬的純度，至于小部件的工藝也沒有涉及到多少。

    之前在鍛造間里看過，那些盔甲的連接部分，好像就是一點(diǎn)一點(diǎn)打磨成型出來的。

    思索了一會，莫羽苦笑的回答道：“這個(gè).....可能有點(diǎn)難，畢竟我也沒有做過的什么小東西，平時(shí)我也都是鍛造劍刃刀刃等大型的東西....不過提煉金屬的話，這個(gè)我還是蠻在行的?！?br/>
    “這樣...啊....那飛刀之類的你可以做嗎，就我上次甩出來的那些東西。”

    “這個(gè)我還是可以的，畢竟不那么精細(xì)?！?br/>
    “那就行，這樣吧，你先做十把飛刀給我，一把大概長10cm就夠了，質(zhì)量沒有問題的話，我繼續(xù)找你。這個(gè)先給你當(dāng)做定金?！?br/>
    夜坊拿出一小袋銀幣，交到了莫羽手上，之后兩人一同回到了寢室。

    接下來的一天里，莫羽和蘇勤依舊在莫庫誓勒大賣場擺攤，不過這次上天眷顧了他，莫羽賣出去了三把用具。減去攤位的租金，一共賺了130銀幣。

    假期過后，學(xué)員們也回歸到了正常的課堂時(shí)間。

    莫庫誓勒學(xué)院編外十五班內(nèi)，施魅導(dǎo)師正在講的什么：“距離班級排位賽。只有不到三個(gè)月的時(shí)間了。三個(gè)月之后年段的挑戰(zhàn)將被激活。到了那時(shí)，如果有足夠的實(shí)力的話，我們就可以贏得比賽，晉升班級?！?br/>
    一位學(xué)員在臺下舉手喊到：“施魅導(dǎo)師，那到底是怎么比賽呀？”

    “不用急，我會一一細(xì)說，學(xué)院安排的排位賽以五v五的形式，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)，所以接下來的三個(gè)月，我打算在我們的班級里推舉出前五名的實(shí)力選手?！?br/>
    停頓了一下，施魅繼續(xù)說道：“關(guān)于這五位，我打算這樣子挑選，現(xiàn)在我們訓(xùn)練場也建好了，在訓(xùn)練場上，我們以隨機(jī)抽簽形式1v1對戰(zhàn)，排位遞進(jìn)，名次前五的同學(xué)代表我們班級去參加學(xué)院的班級排位賽?！?br/>
    的確，如果在班級中挑選最強(qiáng)大的實(shí)力，與其他班級進(jìn)行對抗，這無疑是最好的選擇。可問題在于，這是團(tuán)隊(duì)賽，合理的分工位置，才是最重要的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，前排，控制，突進(jìn)，輔助缺一不可。

    除非.....除非是比較極端的打法，比如說五個(gè)突進(jìn)，以最快的時(shí)間內(nèi)，解決對手，不給對手反應(yīng)的時(shí)間。但畢竟比較極端，如果沒有成功，那就是被別人牽著鼻子走，最后就是可想而知的落敗。

    莫羽舉起了自己的手，提出了自己的疑問：“施魅導(dǎo)師，如果排行前五的選手，在團(tuán)隊(duì)中是同一個(gè)職位，那么這五人參加排位賽的時(shí)候，陣容是不是太極端了？”

    施魅導(dǎo)師微笑的點(diǎn)頭說道：“這位同學(xué)的問題非常的好，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，需要互相幫助，才能發(fā)揮出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的真正實(shí)力，只有在互相配合中才能打的更好。打個(gè)比方如果我們的前五名選手都是控制位置怎么辦？是無死角的控制防御嗎？不行，如果對面突進(jìn)突了上來，那么我們只有輸?shù)南聢?。?br/>
    “那老師我們該怎么辦??？”臺下的同學(xué)喊到...

    “所以我們每個(gè)職位進(jìn)行1v1對決，打個(gè)比方，就是控制和控制對決，突進(jìn)和突進(jìn)。在這四個(gè)位置當(dāng)中選出最強(qiáng)者，剩下的一個(gè)空位，如果有意愿的同學(xué)，再來報(bào)名，再進(jìn)行1v1形式的對決。”

    說完，施魅導(dǎo)師給每個(gè)人的桌子上分發(fā)了一張紙條并說道：“這個(gè)紙條上面寫上你們的名字，和主要位置比如說主打控制....五分鐘之后，我來上交?！?br/>
    五分鐘過后。

    同學(xué)們桌上的紙紙條，伴隨著白橙色的光芒，平穩(wěn)的飄了起來，一張一張按順序的飄到了老師的講臺上。

    “好了，就這樣，明天早上上課開始，我們訓(xùn)練場集合，下課。”

    說完話。

    施魅轉(zhuǎn)過身，快步進(jìn)入了側(cè)門，見到施魅導(dǎo)師離開。所有學(xué)員頓時(shí)紛紛開始站起，距離門口比較近的學(xué)員已經(jīng)徑直走向了門口，準(zhǔn)備離開這里了。

    對于明天的班內(nèi)排位賽，莫羽還是比較期待的，他填的是突進(jìn)，畢竟之前狐瑤導(dǎo)師說過，它的藤蔓不適合用來打控制。叫他向突進(jìn)方面走。

    而莫羽經(jīng)過了狐瑤的教誨，把自己的纏繞改成了突刺，因?yàn)楸驹挫`力的提升，他所放出的藤蔓，都會有一點(diǎn)擊蕩靈魂的效果。