就在等待律師的時(shí)間，林文雷召手叫過(guò)孟新彥，和他一起到了運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集中心。

    孟新彥的這個(gè)數(shù)字訓(xùn)練費(fèi)用條款在入選青年聯(lián)隊(duì)時(shí)就簽好了，只是數(shù)據(jù)采集一直沒(méi)做，這時(shí)就做個(gè)樣板。

    整個(gè)數(shù)據(jù)采集就做了近一個(gè)小時(shí)，這中間楚宏圖爸爸請(qǐng)的律師過(guò)來(lái)審核了這個(gè)合同，證明和俱樂(lè)部的介紹沒(méi)有出入，都準(zhǔn)備簽字。

    林文雷拿著沒(méi)經(jīng)過(guò)綜合分析的數(shù)據(jù)領(lǐng)著孟新彥進(jìn)來(lái)時(shí)，盧卡斯正沖馮寶媛嚷嚷：

    “簽就簽吧，這么啰嗦干什么。另外幫王杰的也簽了…”

    馮寶媛連忙答應(yīng)，找謝莉要合約準(zhǔn)備簽字。

    王杰媽媽對(duì)盧卡斯和馮寶媛先感謝的笑笑，所后說(shuō)：

    “這個(gè)不用現(xiàn)在繳錢(qián)，謝謝盧卡斯和馮總，我們自己簽吧…”

    有人準(zhǔn)備簽字，有人圍住孟新彥，向他了解過(guò)去測(cè)試的內(nèi)容。

    林文雷翻閱了下資料，看起了孟新彥的數(shù)據(jù)。運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集就是把隊(duì)員的動(dòng)作、力量、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等眾多運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體情況、動(dòng)作情況數(shù)據(jù)化，很直觀的讓教練參考。同時(shí)經(jīng)過(guò)綜合分析，根據(jù)這些數(shù)據(jù)提出更合理的動(dòng)作模式，再由教練或者訓(xùn)練設(shè)備幫助隊(duì)員改進(jìn)或者強(qiáng)化。

    牛希文和孟新彥的爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)林文雷手里厚厚的數(shù)據(jù)單很感興趣。

    “林教，這些是…”

    “這是新彥的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)?！?br/>
    林文雷干脆把數(shù)據(jù)遞給牛希文，不過(guò)這都是沒(méi)經(jīng)過(guò)整體分析的，動(dòng)作中的肌肉力量和骨骼的動(dòng)作等等，很細(xì)致瑣碎的數(shù)據(jù)，不熟悉的人根本看不出來(lái)什么。

    看到牛希文的疑惑，林文雷笑著拿生IPad，看到孟新彥的一些視頻數(shù)據(jù)已經(jīng)整理出來(lái)，就先指給牛希文看了一段紙面數(shù)據(jù)，又放了段視頻，給他介紹說(shuō)：

    “這是新彥在慢跑時(shí)的動(dòng)作，他的抬腿發(fā)力過(guò)大，造成體力的浪費(fèi)，盡管每一步浪費(fèi)的很少，可綜合在一場(chǎng)就會(huì)造成他1.7%的體能無(wú)謂消耗，下步體能教練會(huì)重點(diǎn)改進(jìn)他這個(gè)動(dòng)作。還有這里，在急轉(zhuǎn)時(shí)，他會(huì)…”

    單只兩個(gè)動(dòng)作一講解，牛希文和孟新彥家長(zhǎng)就大為嘆服，牛希文更是詳細(xì)的翻起數(shù)據(jù)，看不大明白也很感興趣。

    “這些只是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，我們會(huì)在這基礎(chǔ)上找出隊(duì)員不合理的動(dòng)作加以改進(jìn)，這是第一步。然后還會(huì)經(jīng)過(guò)運(yùn)算，根據(jù)隊(duì)員的身體情況，做出很多分析，幫助隊(duì)員更合理的運(yùn)用身體和體能…”

    牛希文聽(tīng)完有種恍然大悟的感覺(jué)：

    “怪不得我看咱們俱樂(lè)部幾個(gè)球隊(duì)比賽最大的感覺(jué)就是合理…”

    王新澤有些不服氣，馬上說(shuō)：

    “也不全因?yàn)樘丶{這邊，林教練和我們還要做很多的工作才能達(dá)到這效果…”

    牛希文馬上注意到自己有些得罪人的感覺(jué)，笑著安撫和夸獎(jiǎng)了王新澤幾句，才向林文雷提出要求：

    “林教練，我能不能跟隊(duì)學(xué)習(xí)一下…”

    “可以呀，只要你放得下冠軍賽，這次就隨隊(duì)去唄。新澤，你和牛教練得多交流，他的臨場(chǎng)和你的訓(xùn)練，絕對(duì)是最佳搭擋?！?br/>
    王新澤有些不大情愿，在他看來(lái)，經(jīng)過(guò)短暫的德國(guó)學(xué)習(xí)中了解到的情況，俱樂(lè)部在數(shù)字化訓(xùn)練中使用的技術(shù)是最先進(jìn)的，也就他和榮宇還有林漢聲三個(gè)了解。而且把數(shù)據(jù)應(yīng)用到訓(xùn)練中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他和榮宇還要超過(guò)林文雷，讓他拿這些和牛希文交流很不情愿。

    林文雷不知道王新澤的心思，但是見(jiàn)他不說(shuō)話就大約明白了意思，輕輕的說(shuō)了一句：

    “希文的臨場(chǎng)不能說(shuō)極好，可是很適合你，別把眼光只放在俱樂(lè)部，世界很大，達(dá)斯勒那邊的俱樂(lè)部也很多，你不想試試?”

    要說(shuō)提拔球員的能力，再大牌的經(jīng)紀(jì)人才強(qiáng)不過(guò)大牌主教練，或者說(shuō)必須通過(guò)主教練去實(shí)現(xiàn)。林文雷自己沒(méi)心思去做職業(yè)隊(duì)教練，借著數(shù)字化訓(xùn)練和人脈推出幾個(gè)自己人的主教練的心思都沒(méi)斷過(guò)。

    畢竟一國(guó)足球興盛，球員和主教練都是不可或缺相互成就的。

    王新澤的眼光隨著這一年多的經(jīng)歷早擴(kuò)展了許多，對(duì)林文雷對(duì)達(dá)斯勒、諾依曼的影響力是毫不懷疑的。隨著林文雷的點(diǎn)被那層窗戶紙，馬上看到了一個(gè)都在那，卻沒(méi)敢想過(guò)的領(lǐng)域，眼神里都滿是激動(dòng)和向往。

    僅僅沖著這份向往，林文雷就不擔(dān)心兩人以后的交流，畢竟想走上那個(gè)舞臺(tái)，王新澤臨場(chǎng)指揮的短板必須得彌補(bǔ)。

    這邊幾位家長(zhǎng)聽(tīng)到律師的講解，再加上孟新彥父子的興奮都看在眼里，都順利的簽了合同。包括蘇新也叫來(lái)了他的爺爺和媽媽，讓他們簽了合同，沒(méi)有發(fā)生什么讓林文雷遺憾的事情。

    沒(méi)了經(jīng)濟(jì)糾紛，華國(guó)的家長(zhǎng)還是非常尊重教練的，一邊圍著幾人恭維著，一邊略有焦急等著數(shù)據(jù)采集。

    林文雷應(yīng)酬一會(huì)，就和王新澤、牛希文一起帶著孟新彥去訓(xùn)練場(chǎng)糾正一些動(dòng)作的毛病。

    一幫家長(zhǎng)聽(tīng)不懂發(fā)力和身體控制的術(shù)語(yǔ)，但是教練們叫來(lái)示范的小孩動(dòng)作的舒展是一眼就看得明白的。經(jīng)過(guò)反復(fù)糾正，孟新彥偶爾也會(huì)有些動(dòng)作讓他們眼前一亮，證明了數(shù)字化訓(xùn)練效果并不是俱樂(lè)部的吹噓，望向特納試驗(yàn)室那邊的目光多了許多期待。

    盧卡斯拿著數(shù)據(jù)單跑了過(guò)來(lái)，然后幾乎是塞到林文雷手里，證明他心里的期待，絕對(duì)不僅是臉上那個(gè)酷酷表情能代表的。

    林文雷掃了一眼，暫時(shí)沒(méi)看到什么太明顯的問(wèn)題，就還了給他說(shuō)：

    “沒(méi)什么大問(wèn)題，等具體報(bào)告出來(lái)到馬洛卡再訓(xùn)練吧?！?br/>
    然后接過(guò)了王杰的，他一臉通紅的跑到林文雷跟前，然后穩(wěn)定了下情緒，才雙手拿著數(shù)據(jù)單畢恭畢敬的雙手遞給林文雷。

    林文雷接過(guò)數(shù)據(jù)單，沒(méi)急著翻看，而且嚴(yán)肅的打量著王杰。他有些自信心不足，一被盯住眼神就躲開(kāi)了。

    “我看過(guò)你的比賽，我的球隊(duì)也鼓勵(lì)隊(duì)員場(chǎng)上動(dòng)腦子，但不允許考慮場(chǎng)外因素，球場(chǎng)之外的任何東西都不能帶到場(chǎng)上，你想想能不能做到。到馬洛卡以后我會(huì)聽(tīng)你答案，然后決定你能不能在我的隊(duì)踢下去，好吧?！?br/>
    說(shuō)完以后林文雷就去看別人的數(shù)據(jù)單，沒(méi)理這兩個(gè)形影不離的球場(chǎng)搭檔。