緊急馳援特大海難（分期分批馳救幸存人員）
水呀水，黑仔渴望的就是水，他希望自己一旦入水，就能激發(fā)出他原來(lái)所擁有的一切。
以前的任何時(shí)候，自始至終地他都是這個(gè)樣子，但現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)繼續(xù)以前那個(gè)樣子，他急切地期待著下水去驗(yàn)證。
他們的遠(yuǎn)洋巨輪駛到指定位置的時(shí)候，其他的艦船已經(jīng)有人下過(guò)水了，只是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的就把人拽了回來(lái)，正在進(jìn)行第二次嘗試，并把不順利的原因?qū)崟r(shí)地傳送給了其他艦船。
少校在下水之前，似乎仍不太不放心地看了一眼黑仔，而黑仔正斜著腦袋，在細(xì)細(xì)地看那小小的即時(shí)供氧設(shè)備，這讓少校很好奇，便走了過(guò)去。
“該輪到我們了，你還在這磨蹭什么呢？”
“嗯，沒(méi)什么，這就好了！”
黑仔順手就摸了一把那小玩意兒，插到浮力背心上。
“你背上的氣瓶不夠么？”
“夠啊，怎么啦？”
“那你還拿那浮游的玩意兒干什么？”
“不干什么，拿上它們我就會(huì)感到心里踏實(shí)?！?br/>
“毛病還真不少！走了！”
“嗯，來(lái)了！”黑仔一邊檢查那些玩意兒是不是真的都插穩(wěn)妥了，一邊跟在少校后面來(lái)到船邊，心里還在想下水不下水的問(wèn)題。
他一方面渴望著下水，因?yàn)樗J(rèn)為，只要他一旦入水，他就什么也不怕了，一方面他又害怕掉到海里去，可他又不知道什么原因，弄成這么個(gè)心態(tài)。
他只要一做夢(mèng)或者是一說(shuō)到某件很危險(xiǎn)的事，他都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己掉進(jìn)海里做出那種驚恐萬(wàn)狀拼命掙扎的情景，或者咒自己說(shuō)掉海里再也不用爬起來(lái)。
也許這就是他哆嗦的原因，同時(shí)也說(shuō)明，他始終處于一種極度矛盾的狀態(tài)之中，也就是說(shuō)他在矛盾中緊張地掙扎，也是在矛盾中苦苦地摸索著成長(zhǎng)。
當(dāng)他意識(shí)到像今天這樣真正的極度危險(xiǎn)時(shí)刻，他就會(huì)情不自禁地多尋找一些讓他心里踏實(shí)的東西捎帶著，哪怕是救命稻草也得多拽上幾根。
當(dāng)?shù)鯔C(jī)頂著狂風(fēng)暴雨把少校吊到那艘只留下一個(gè)影子的遇難船的附近水域，才看見(jiàn)了那些緊緊抱成一團(tuán)的幸存者，都趴附在上層建筑的影子里。
驚濤駭浪遠(yuǎn)比那個(gè)船的影子竄得要高得多，幾乎都竄成了水城浪堡，完全淹沒(méi)了上面三十九個(gè)人的存在，這讓別人怎么去發(fā)現(xiàn)他們的存在呀？
這種恐怖的氛圍，讓趴在船舷圍欄上等待吊放的黑仔，看得心里傻傻地直蒙著圈圈，他直不愣瞪瞪著的大眼睛嚇得閉上之后，就久久地再也不敢睜開(kāi)。
等兩個(gè)教員幾乎是趴在甲板上，給黑仔安裝好吊裝掛鉤和隨身裝備，黑仔都一直是閉著眼睛的，只不過(guò)教員沒(méi)看見(jiàn)。
因?yàn)樗麄兊难劬?，被風(fēng)吹得也就勉強(qiáng)可以睜開(kāi)一條縫，剛好能夠看見(jiàn)自己手里的活，干的是否到位，別的就沒(méi)顧得上。
這倒是落得黑仔心安理得地繼續(xù)閉著眼睛等待，被人吊起的那一刻最終到來(lái)。
可他真得被人吊起時(shí)，卻又被風(fēng)吹得像個(gè)風(fēng)箏，牽引在吊鉤下面不停地飄來(lái)飄去。
呃，難道他比少校的體重要輕很多，經(jīng)不起颶風(fēng)那么輕輕一吹，就弱不禁風(fēng)地要在空中繼續(xù)哆嗦？這是什么道理！
黑仔只感到風(fēng)要把他撕成碎片的那股子很勁，心里就冷嗖嗖地直冒涼氣，讓他的嘴毛毛地直呼：
“啊呀，我怎么就那么倒霉呀，正趕上風(fēng)口，不吃自己吃誰(shuí)去呀？”
與其這樣讓風(fēng)吹得自己顛三倒四昏天黑地，幾乎都要把肚子里的腸胃全吐出來(lái)了，還不如自己閉上眼睛在太空里遨游來(lái)得自主逍遙。
就算是自己為自己不太大義凜然慷慨激昂的舉動(dòng)辯解，也還是舒展不開(kāi)自己已經(jīng)越閉越緊的眼睛，除非入水。
當(dāng)船上所有的人都在為他捏把汗時(shí)，他一個(gè)倒栽蔥，終于被強(qiáng)勁的風(fēng)吹入海水中，立馬由一只被釣得半死不活的鯰魚(yú)般逃回到水里，激靈靈一陣翻滾一下就活了過(guò)來(lái)！
風(fēng)把他的一切俗事雜念吹在了海面上又遠(yuǎn)飛九霄云外，他則麻利地在海水里摘下掛鉤，帶著他的裝備順著少校的纜繩氣管，神游太空而去。
他與少校會(huì)合后，就將自己隨身帶來(lái)的纜繩固定在船上，很快就將鋼索引過(guò)來(lái)了，確定穩(wěn)固在實(shí)際上已經(jīng)沉沒(méi)的船邊的鋼柱上，才開(kāi)始往沉船上牽引救生衣。
可一大包救生衣，經(jīng)過(guò)少校和黑仔通力合作，吃奶的力氣都用完了，才堪堪牽引到沉船上，可剛一解開(kāi)就被風(fēng)吹跑了，讓救生衣獨(dú)自漂流去了。
于是少校趕緊通知所有人，把救生衣綁成千百年前的水車(chē)活塞似的，流水線般一一引過(guò)來(lái)，才一個(gè)個(gè)讓沉船幸存者艱難地穿上。
大家互相幫忙，將救生衣穿好后，少校就聯(lián)系可以救治傷員的艦船，也就在這個(gè)時(shí)候，其它艦船上的人也先后到達(dá)。
多路突擊地將幸存者吊在鋼索上緩緩?fù)弦?，?zhēng)分奪秒地緩緩地牽引著，而颶風(fēng)中心已經(jīng)越來(lái)越近，幾乎就可以看見(jiàn)它的身影！
在鋼索上慢慢移動(dòng)的身影，被越來(lái)越強(qiáng)勁的風(fēng)吹得，也就只剩下個(gè)救生衣，總在空中飄動(dòng)不已，隨時(shí)隨刻都有被吹掉刮跑的可能。
“嗡嗡”直響的鋼索被海浪搖擺個(gè)不停的兩艘船扯著兩頭，好像分分秒秒都有扯斷崩裂的可能，讓所有看著的人都心驚肉跳緊張得不可言狀。
就在鋼索牽引著所有人的心的時(shí)候，一個(gè)幸存者可能是被即將入冬的海水凍得支持不住，稍稍一疏神就被海風(fēng)刮入海水之中，頃刻間就被海浪淹沒(méi)。
好在黑仔就在身邊，縱入海中就一把抓住救生衣，在自己的牽引繩的拉扯下，還是費(fèi)了九牛二虎之力將人拽回。
把他頂上了那艘沉船的上層建筑之后，隨之準(zhǔn)備吊上救援船，可黑仔并沒(méi)有如期爬上來(lái)沉船，而是悄無(wú)聲息地消失在波濤洶涌的海浪中。
這是怎么回事呀？急得少校大聲叫喊，可他的叫聲被驚天的浪濤聲淹沒(méi)得也是悄無(wú)聲息，而颶風(fēng)中心似乎就在眼前，急得少校竟然忘了用通訊設(shè)備。
他忘我地也是一躍縱入海水中，四處尋找黑仔的身影，可他看見(jiàn)的除了白浪滔天就是海水藍(lán)地，何曾能見(jiàn)到黑仔半絲半豪的蹤跡！
等少校在浪濤中掙扎了好一陣，才想起要用通訊器材通知船上的人拖拽牽引繩，把黑仔拉上船去的時(shí)候，通話器里傳來(lái)了黑仔好像仍有些因?yàn)槎哙露濐澪⑽⒌穆曇簟?br/>
不過(guò)他卻不是讓船上的人把他拉上去，而是要船上的人把破拆工具放下?tīng)恳^(guò)來(lái)，他要同時(shí)破拆翻沉的船只，看看還能不能再找到幸存者。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。