“孟老師很不高興。”
周一一大早，同學們就在討論。
“起因還是那件事嗎？”關(guān)心孟老師的人問。
早已打探完消息的學生主動分享，“是啊，據(jù)說這個周末孟老師家里逼得緊，可孟老師就是死不同意?！?br/>
“簡單認識一下，有什么關(guān)系？”
“那位楊啟，和孟老師挺般配的，孟老師眼光有多高？連交往一下都不行。”
“誰知道，雖然很不想看到孟老師嫁人，可在單下去，非常可惜，畢竟，如果能在最美的年華里和相愛的人步入婚姻的殿堂，才是一件最美妙幸福的事啊?！?br/>
狄川正埋頭看書，方星湊過來，“川哥，湯正陽這一幫家伙太囂張了。”
“其實，我是一名演員?！钡掖ê芟雽λf。
為了力求逼真，在臉上抹了番茄醬，很像和人打架斗毆的掛彩。
看到湯正陽露出得意神色，方星咬牙切齒，“川哥，不能忍?。〗^對不能再忍下去了！”
方星覺得，狄川變了，變得能忍，可他不能忍，絕對不能眼睜睜看著狄川繼續(xù)受人欺凌。
狄川感動，這件事如果不解釋下，方星真可能為了義氣，弄出事情來，連忙把他拉到角落，稍稍解釋了遍。
“啥？”
方星吃驚不小。
“這么說……”
“恩，完全不用在意。”
“川哥，真有你的?！狈叫切α恕?br/>
搞了半天，湯正陽這家伙一直蒙在鼓里，被玩弄于鼓掌中，還一副得勝的樣子。
暢快！
要知道湯正陽仗著有錢有勢，一直不把其他人瞧在眼里。
就算不是因為仇富心理，可看到他那副樣子，就有一種想揍他的感覺。
為了程妍，方星也開始拼命學習，并且有賭氣成分，想在學習方面追上程妍，力壓湯正陽，不過難度不小。
蔣心藍一如既往主動分享筆記，狄川每日交接，看的湯正陽怒火更盛，不斷委托丁峰聯(lián)系王子騰教訓狄川。
當然，狄川也非常配合，每天抹點番茄醬，安靜看一天書，就有幾百元收入，何樂不為？
高考，是決定命運時刻。
所以，經(jīng)過上一星期短暫緩沖，所有人都不需刻意提醒的從寒假進入到學習狀態(tài)。
轉(zhuǎn)眼，又一個周五來臨。
“時間過得真快啊?！?br/>
剛剛下完晨讀，望著黑板上急劇減小的倒計時，很多人不無感慨。
“告訴你們一個消息，孟老師……哭了！”一名男生大喊。
“什么？”
大家都不無驚奇的詢問原因。
“還是因為楊啟？”
“這幾天他天天堵在學校外面，我還以為孟老師會被感動呢?！?br/>
到了下午，孟玲玲臉色沉悶的講了一節(jié)課。
同學們感覺郁郁寡歡，就算是狄川鬧些笑話，氣氛也難以活躍起來。
下了課，狄川正在收拾書包。
“狄川，去趟辦公室?！?br/>
“哪位老師召見？”
“陸老師。”
到了辦公室，發(fā)現(xiàn)大部分老師都還沒走。
“陸老師，有何指示？”狄川安定的問。
陸向東抽出狄川一沓試卷，語數(shù)英政史地，開學十天以來，老師們統(tǒng)一做了摸底考試，摸清學生真實水平，從而可以針對性提出意見，爭取在高考前在做突破。
“解釋一下?！标懴驏|喝口水，一只手敲著桌子。
“解釋什么？”狄川摸摸頭。
“這些成績，怎么回事？”陸向東語氣一沉，劈頭蓋臉道：“你不說改了嗎，現(xiàn)在考試還在抄，有意思嗎？你就算把正確答案全寫上，不是你自己的，真到了考場上，有什么用？”
“難道你以為在監(jiān)考老師和電子眼監(jiān)視下，能做貓膩？”
“一旦被抓住，你知道什么后果？”
“還想抱僥幸心里是不是？”
“陸老師，我沒抄別人答案。”
“難道是自己做的？”陸向東略帶兩分嘲諷。
“這個……的確，陸老師，我不敢在騙您?！钡掖ㄎ恼f。
雖說狄川生活習性發(fā)生重大變化，已經(jīng)廣為流傳，但其他老師仍覺得狄川是在胡言亂語。
“狄川，這可是六門，你就算是提升，也不可能一下子全提上來吧？”
“飯一口口吃，才能吃飽，學習也是一樣，你原先什么水平，在座的老師都清楚。”
“不客氣的說，以你原先成績，就算加上整個寒假拿來彌補，也不可能提升到這個地步?！?br/>
其他老師都在指責狄川不誠實，六門學科同時提升到優(yōu)秀的水準，那可不是一天兩天辦得到的，總得有個過程。
狄川順水推舟，“我整個寒假都在認真復習，老師，有付出就有回報，這就是回報，而且，我現(xiàn)在琢磨出了一點記憶的小技巧，可以很快記下東西來，這些都對學習有很大幫助?！?br/>
如果真相宣之于眾，真怕會被抓起來研究，狄川決定縮小風波，假中有真，真中有假，讓人捉摸不清。
“專走歪門邪道，有什么用？”
“這些技巧，都是騙人的！”
“我才不信真有這種事?！?br/>
老師們一般都不迷信。
更清楚社會上宣傳的記憶技巧，對大部分人來說，根本沒用。
都是一些騙子巧妙設(shè)計欺騙想走捷徑投機取巧的人。
“你挺有自信啊。”陸向東聲音變冷，以為狄川自吹自擂，看來這個家伙真的無可救藥了！
“老師，我一直在實話實說?！?br/>
“那好，老師倒要刮目看看你的本事。”說著，刷刷刷在本子上寫東西。
其他老師相視一笑，覺得陸向東太當真了，狄川想作，就讓他作，最后吃虧的還是他自己。
“孟老師，喝杯水吧。”一名男老師端過水去。
孟玲玲埋著頭，頭發(fā)很凌亂鋪散在桌上。
“恩，謝謝。”孟玲玲接過，輕輕抿一小口，便很沒心情的放在一邊。
那名男老師安慰幾句，平日沒怎么跟異性打過交道，過于僵硬，見孟玲玲應(yīng)付自己，訕訕走到一旁。
狄川看了一眼孟玲玲，對她微微一笑，孟玲玲露出個勉強笑容，讓人心疼。
“那位同志，還在校門外等著吧，既然不同意，就不要強人所難啊?！逼渌蠋煱参棵狭崃幔阋谎晕乙徽Z的，只是究竟是私事，也不敢言涉過深，點到為止。
“狄川，你不是有記憶技巧嗎？試試背這一段話。”陸向東停筆，把紙遞給狄川。
狄川接過，見上面是一大段毫無意義、沒有關(guān)聯(lián)、極為別扭、大違常理的句子，這種句子別說是背，就算是讀，恐怕也是一字一頓，以思字音，不由會心一笑。
輕輕瞄了一眼，已了然于胸。
“陸老師，誠實守信是一種美德，我覺得老師對我有一種誤解和偏見，認為我不會具備這樣的美德。”狄川侃侃而談。
其他老師包括陸向東都是一臉黑線。
都對狄川的“厚顏無恥”又佩服了三分，真的是難出其右！
像狄川這種非常極端的學生，以后當特例可以說一輩子！
“陸老師，不如這樣，我們打個賭，如果我背不出來，以后您想讓我干什么，我就干什么，這三個月內(nèi)我保證老老實實，如何？”狄川主動挑起。
“成什么體統(tǒng)？老師怎么會和你打賭！”陸向東臉色一板。
其他老師也都笑了，“狄川，在亂說話，可要被佛祖感化！”
“那算了。既然老師不信任我，我又不想平白無故證明自己，這段話我不背了。那樣感覺自己很冤枉，我明明沒騙老師，為什么要證明？”狄川很有骨氣的說。
“你瞧瞧，他還有理了！”
所有老師都對狄川本事另眼相瞧，這家伙胡攪蠻纏本領(lǐng)，比胡說八道還厲害。
這家伙在無賴這一職業(yè)中，都算得上“賴王”那種級別了。
就連一直愣神的孟玲玲，都瞧了過來，被狄川那正義凜然的模樣逗得嘴角掛笑。
陸向東感覺火往上涌，自己到底得罪了哪位神仙，派了這么一位“祖宗”來折磨自己？
“老師就跟你打這個賭！”陸向東強壓怒火，他對自己這一段話也很自信，上一次聽說狄川背小說，一大段都背的清清楚楚，摻雜一些蔣心藍的流言蜚語，湯正陽的事情也清楚一些，他也認為，這是狄川和蔣心藍合起伙來整湯正陽的。
湯正陽那種學生，也很令人頭疼。
自己這一段話，毫無規(guī)律可循，就算自己，寫完之后也忘得八八九九，不看原句，實難想象。
“老師，我要背下來，你唱首歌聽吧，行不行？”
“胡鬧！”陸向東一拍桌子。
“這只是一個游戲而已，講究的是公平，老師不愿意就算了。”
“老陸，唱首歌而已，你又不吃虧?！?br/>
“就是啊?！?br/>
其他老師卻被狄川調(diào)動起情緒來了，紛紛湊熱鬧，陸向東有板有眼的教書育人十多年，平常臉上難現(xiàn)笑容，讓他講個笑話，都讓人目瞪口呆，更別說唱歌了。
如果能聽到陸向東歌聲，那真是開天辟地頭一遭的事。
陸向東眼見狄川自信十足，不禁惱火，如果不當眾拆穿他，自己臉面何存？
“哼，好，那你準備準備開始背吧。”陸向東語氣沉穩(wěn)。
其他老師饒有興致，均都不信狄川能背出，但狄川這人挺好玩的，三句話之內(nèi)就能逗笑他們，本來打算離開的也都駐足，就連孟玲玲都側(cè)側(cè)身子，望了過來。
她未親眼旁觀，一直對狄川記憶之事，半信半疑。
“陸老師，歌能不能讓我選？”
“你快給我背！”陸向東氣呼呼的，這個家伙真是不把他這個老師當老師。
“沒拒絕就是同意?！?br/>
陸向東狠狠瞪了他一眼。
“那我開背了哈，咳咳，恩。”狄川微微一笑，對孟玲玲眨了眨眼睛，開始背起來。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。