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唐一峰回到家就把事情跟唐曉暖和唐鴻禮說(shuō)了,唐鴻禮聽(tīng)后睨了他一眼,這個(gè)兒子辦事情越來(lái)越有章法了。
“我跟師父說(shuō)一下,說(shuō)不定我們可以趁機(jī)做些什么,把程家?jiàn)Z回來(lái)?!碧茣耘f(shuō)。
唐鴻禮點(diǎn)頭,“跟你師父說(shuō),有什么需要的就說(shuō),別客氣?!?br/>
唐曉暖答了聲好就去找?guī)煾噶恕?br/>
程大夫跟她住在一個(gè)院子,到了程大夫的房間,程思哲也在,程大夫正在考教他的功課。見(jiàn)唐曉暖過(guò)來(lái),程思哲松了一口氣。
程大夫?qū)λ珖?yán)苛,每日他要學(xué)的東西已經(jīng)超出了他的極限,現(xiàn)在程大夫問(wèn)的問(wèn)題他還沒(méi)來(lái)得及看。
唐曉暖看到程思哲的表情,朝她他眨了眨眼睛,程思哲用眼睛無(wú)聲的說(shuō)謝謝。程大夫看到二人眉來(lái)眼去,咳了一聲,唐曉暖馬上正了神色把事情跟他說(shuō)了一遍。
“......師父,估計(jì)現(xiàn)在很多人都在議論程家?guī)资昵暗氖虑槟兀次覀儸F(xiàn)在要不要趁機(jī)做點(diǎn)什么?”
城大夫聽(tīng)了唐曉暖的話,心里再次對(duì)唐家感激,唐家上上下下是真的把她當(dāng)成了自己人。
“我這幾天一直在想一件事情,現(xiàn)在國(guó)家政策開(kāi)放了,我想開(kāi)個(gè)診所。程家是行醫(yī)的,思哲要想拿回程家,醫(yī)術(shù)是關(guān)鍵,我要讓京都的人都知道,我程家?guī)资昵俺隽艘粋€(gè)程川柏,幾十年后又出了一個(gè)程思哲。”
唐曉暖聽(tīng)了師父的話,看了眼程思哲,這是師父對(duì)他嚴(yán)苛的原因吧。確實(shí),行醫(yī)的,耍什么陰謀詭計(jì)都是小道,醫(yī)術(shù)好才是大道。
“好,您需要些什么?”唐曉暖問(wèn),開(kāi)診所并不簡(jiǎn)單,資金、店面、藥材等等,這些都是必須的。
程大夫?qū)μ茣耘脑捯矝](méi)客氣,她說(shuō):“到時(shí)候我跟你父親說(shuō)?!?br/>
說(shuō)完這些,程大夫又考起了程思哲的功課,既然唐曉暖來(lái)了就也順便連她也一起考了。
被師父考教完,唐曉暖和程思哲一起出來(lái),唐曉暖和他說(shuō)學(xué)校的事情,“你們班在我們班隔壁,明天我們一起去上學(xué)?!?br/>
程思哲停下腳步,抬頭望著遠(yuǎn)處的天空輕聲說(shuō):“你有沒(méi)有偶爾覺(jué)得很累?”
唐曉暖站在她身邊,看著懸掛在西邊的落日,重生以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從大腦里閃過(guò)。
累嗎?她要努力學(xué)習(xí),努力修煉,還要提防暗處的人,更要思考怎樣把暗處的人揪出來(lái),她幾乎沒(méi)有時(shí)間去享受這個(gè)年紀(jì)女孩兒該有的大好時(shí)光,確實(shí)很累。
但是,她覺(jué)得現(xiàn)在很幸福,有家人陪著,還找了相愛(ài)的人。
“有時(shí)候會(huì)很累,但是為了以后更美好的生活,我們付出多少都值得?!?br/>
程思哲低頭看臉上掛著笑的女孩兒,忽然覺(jué)得肩膀上所有的壓力和疲憊都沒(méi)有了。
“曉暖,你現(xiàn)在快樂(lè)嗎?”程思哲問(wèn)。
唐曉暖抬頭看著程思哲那精致的不像話的臉,咧開(kāi)嘴笑了,露出潔白的牙齒,“快樂(lè)啊,擁有那么多值得我們珍惜的東西,當(dāng)然快樂(lè)?!?br/>
程思哲也笑了,只要你快樂(lè),我就是快樂(lè)的。
......
第二天,唐曉暖和程思哲、高虹一起上去學(xué)校,她剛一走進(jìn)班級(jí),朱風(fēng)聲就迎了上來(lái),“曉暖,我給你占了座位,你到這邊坐吧。”
看著朱風(fēng)聲那笑的有些諂媚的臉,唐曉暖深深覺(jué)得有些人你就不能給他好臉,不然他會(huì)一直粘著你。沉下臉?biāo)f(shuō):“朱同學(xué),我們不熟,請(qǐng)你喊我唐同學(xué)或者唐曉暖?!?br/>
說(shuō)完,唐曉暖沉著臉往后面走,高虹在她后面跟著。朱風(fēng)聲又弄了個(gè)沒(méi)臉,班里有的同學(xué)一陣嗤笑,朱風(fēng)聲紅著臉坐回自己的位置,雙拳握的緊緊的。
梁美玲坐在朱風(fēng)聲后面,嗤笑一聲道:“天天掛著一張笑臉,其實(shí)傲的很,朱風(fēng)聲你死了那條心吧?!?br/>
朱風(fēng)聲扭臉看著梁美玲說(shuō):“你嫉妒吧。”
梁美玲臉上掛上不屑的表情,但最終什么也沒(méi)說(shuō)。
今天的第一節(jié)課是醫(yī)古文,上課的老師是個(gè)六十多歲,身材消瘦的老人,上了講臺(tái)他做了自我介紹就開(kāi)始拿著課本講。
古文本來(lái)就晦澀難懂,再加上中醫(yī)的一些難懂的詞匯,他講了一會(huì)兒大家聽(tīng)的都是云里霧里。有同學(xué)實(shí)在是忍不住了,就舉手站起來(lái)說(shuō):“老師,您講的我一點(diǎn)兒都聽(tīng)不懂?!?br/>
老師聽(tīng)了這同學(xué)的話,也沒(méi)生氣,而是慢洋洋的說(shuō):“聽(tīng)不懂很正常,多看幾遍就懂了。”
那同學(xué)覺(jué)得老師是在敷衍,又說(shuō):“就是不懂,看多少遍也是不懂。”
老師朝那學(xué)生擺擺手,讓他坐下,然后看向梁美玲說(shuō):“梁美玲,你能聽(tīng)懂嗎?”
梁美玲站了起來(lái),拿著書把老師剛才講的內(nèi)容解釋了一遍,那聲音清脆悅耳。老師滿意的點(diǎn)頭讓她坐下,“中醫(yī)的很多東西都需要記憶背誦,背的多了,慢慢就會(huì)了。今天的作業(yè)是這本書從第一頁(yè)背到第10頁(yè),就這樣吧。”
老師說(shuō)完走了,班里的同學(xué)怨聲載道。梁美玲不屑的看了看周圍的同學(xué),扭回頭看唐曉暖,見(jiàn)她正在給身邊的女孩兒講著什么,瞇了瞇眼睛,唐曉暖應(yīng)會(huì)是她最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
這節(jié)課對(duì)于唐曉暖來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單,她從學(xué)醫(yī)開(kāi)始就看的是古書,特別是空間藏書閣里面的書,都是繁體字,更是難懂。就像老師說(shuō)的,中醫(yī)的很多東西就是要靠記憶。
其實(shí)現(xiàn)在唐曉暖在考慮要不要跳級(jí),昨天發(fā)下書后,她翻了一遍。大一的課程都是簡(jiǎn)單的中醫(yī)理論,這些她早就會(huì)了,在這里跟著學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間。
前面,梁美玲周圍圍了很多同學(xué),都是像她討教的,梁美玲站起來(lái)說(shuō):“我還有事就先走了,唐曉暖應(yīng)該也會(huì),你們?nèi)?wèn)她吧。”
她說(shuō)完還朝著唐曉暖說(shuō):“唐曉暖,你會(huì)很耐心的給同學(xué)們講解的吧?!?br/>
梁美玲說(shuō)完走了,同學(xué)們又圍在了唐曉暖身邊,唐曉暖抬頭看著梁美玲背影握了握拳頭,又是一個(gè)把她當(dāng)成好欺負(fù)的。
“我很理解大家的心情,”唐曉暖站起來(lái)說(shuō):“但是老師說(shuō)的是對(duì)的,我剛開(kāi)始學(xué)醫(yī)的時(shí)候,我?guī)煾甘裁炊紱](méi)給我講,就給我一本書,要求我一個(gè)星期背完?!?