?今日陽光明媚，天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，這是個踏春的好天氣啊……
孟曉卓看了一眼窗外，悠悠的想到?！救淖珠喿x.】
此時孟曉卓孤身坐在那，林菲蕓此時也不在。
星期一的下午，最后兩節(jié)課是班會，這是北平大學(xué)的規(guī)矩了，從立校初期就是如此，一直流傳至今。
孟曉卓也是好奇，幾十年前或者上百年前也有班會？
不能吧？
這百年前是不是有，孟曉卓也沒打算去弄明白了！
班會一周一次，哪會有那么多的要扯的東東？也就是走一下形式而已，來的人也不會很多，也就班干部來湊個數(shù)，偶爾夾帶幾個無聊的哥們！
孟曉卓是沒辦法，據(jù)說學(xué)校又有啥對他安排什么的，劉雨涵代為通知了一下。
這么一通知，孟曉卓就坐進(jìn)來了！
看著教室稀稀疏疏的十幾號人，孟曉卓無聊的拿出一本書看了起來。
真的不知道，為何這個一點(diǎn)實(shí)際作為都沒有的形式怎么會被傳承下來了呢？班級有班會，進(jìn)學(xué)生會也有學(xué)生會，何必呢？
這些個會議，真不知道有何用的！
劉雨涵這一次的會議也沒多少實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，簡單地說就是總結(jié)了一番上一周的班級上的情況，比如誰誰誰曠課啊，誰誰誰遲到啊，也就那么一回事兒！
最后，劉雨涵又鼓勵性的說了兩句才算結(jié)束。
班會的結(jié)束，孟曉卓也將手中的課本扔下。
劉雨涵也沒打算去辦公室，把那些在教室的幾個給轟走，直接坐到了孟曉卓對面，打趣的說道：“孟曉卓，今個兒來都沒帶上你家的菲菲??？一個人坐著不無聊??？”
孟曉卓和林菲蕓耳朵事，班上都傳遍了，沒幾個不知道的，劉雨涵也是知道，而且還時不時的會打趣兩句。
“這不是您老有找嘛，帶上菲菲做什么？而且你這個班會……跟念經(jīng)似的，有啥好聽的??？”
孟曉卓撇撇嘴，不屑的說道。
劉雨涵心情好的時候，說上兩句頂個嘴沒事兒。
劉雨涵嗔怪的拍了一下孟曉卓。
“呵，我很老嗎？還您老……”
“沒呢，說出錯了，咱劉姐還是十八一朵花呢，哪能算老??！呵呵……”孟曉卓趕緊改了口。
“哼，這還差不多！”
“呵呵……”
“知道我找你做什么嗎？”
孟曉卓把頭搖得跟撥浪鼓似的，說道：“您老這不是還沒下達(dá)天聽嘛！先前神神叨叨了半天都不肯說，我上哪知去??？”
“找打……”老劉這次可是嗔怒了。
不過這模樣還挺好看的。
“還神神叨叨的，我在你眼里都成神婆了??？”
孟曉卓笑嘻嘻的說道：“可不，您老就是這樣的角兒嘛，人家神婆溝通陰陽之路，您老溝通俺和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，傳遞領(lǐng)導(dǎo)們的意思，這還不都一樣嘛！”
“呵呵，你這一說，我還真有那么一點(diǎn)覺得！”劉雨涵笑呵呵地說。
很顯然，肯定是個好事，不然哪能笑的這么開心呢？
孟曉卓眨了眨眼，調(diào)侃道：“莫不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我哪兒做的不行？要給批評叮囑幾句？”
“我跟你說啊，這一次不是學(xué)校什么領(lǐng)導(dǎo)找你，而是系里面，說給你搞一個講座，說說你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，人生啥的問題?！?br/>
學(xué)習(xí)經(jīng)歷？人生問題？講座？”孟曉卓一下傻眼了。
“劉姐，你確定……是我？還講座？”
“不是你還能有誰？”劉雨涵得意的說道：“你以為誰都能和你一樣寫那么多的？都還拍成了電影了！”
末的，劉雨涵心里還添上一句：除了我，誰有能有這樣的學(xué)生？嘿嘿……
不得不說，第一次帶班，就碰到了這樣的學(xué)生，能不得意？特別是劉雨涵還是以白古義教授的研究生身份帶的班級！
這真的是史無前例，第一次出師就是個大捷！
估計就是自己的那些師兄師姐都沒咱學(xué)生這么的成就吧？
要知道孟曉卓的君臨天下讀書網(wǎng)的VIP設(shè)置可是引發(fā)了文學(xué)界不小的震動，特別是作家協(xié)會的湊熱鬧，更是引的文學(xué)界的巨變。
現(xiàn)在雖然實(shí)體書還是會又出版的，可以后呢？再以后呢？再再以后呢？
這里沒有愚蠢的人，也沒有不了解網(wǎng)絡(luò)的人，不可能看不到那個前景的，劉雨涵也是看到了，所以才會如此得意！
系里面是安排你去給附中講學(xué)的，當(dāng)然，肯定不是但指要你去講什么寫作技巧什么的，主要是以宣傳咱們系為主，這也是沒辦法……這幾年來，咱們中文系有些弱勢了，你看看別的系！”說到最后，劉雨涵也不由得感嘆了幾句。
國力的強(qiáng)盛，是令咱華夏站起來了，可有些東西也不是這么幾年就能改變得了的！
比如英語，還是有很多人學(xué)，這是肯定的，并不是說外國人開始學(xué)你漢語了，這英語就沒用了，要知道現(xiàn)在漢語也才是世界第二種語言，英語已經(jīng)在許許多多的國家已經(jīng)扎根的很深了，主要是當(dāng)年的殖民統(tǒng)治搞的。
就好比咱華夏，華夏人雖然學(xué)英語的人很多，但是平時說話的又見誰用英語了？說的順口的還是母語。
這也給英語系的那些人提供了許多的就業(yè)機(jī)會。
還有計算機(jī)系，這個就不用多說，兩千年的時候，這樣的人才是很多人歡迎的，再說考古系，隨著國家對古物和歷史的研究，加上民間的追捧，這一方面的人才肯定需求不少！
說來說去，只有中文系越來越差了。
不是說中文漢語不行，而是太行了，整個華夏說的都是漢語，讀過幾年書的都能拽幾句哲學(xué)至理出來，隨便一個孩子都能背兩首唐詩的。
很多人也就不明白了，我從頭到尾就是一個華夏人，說的是漢語，噴的是唐詩宋詞，小時候也練過毛筆字，我還學(xué)中文？有那個必要么？
不過倒是不少的留學(xué)生喜歡，覺得現(xiàn)在華夏如此強(qiáng)盛，中文早晚有一天也會聞名于世的，而且現(xiàn)在也有這個苗頭了。
不過這也令的系里面的領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)校老師尷尬了，丫的咱老祖宗留下的東西，你們沒學(xué)也就罷了，可卻有那么多的外國人混在里面？這算什么事兒??？
這不是擺明的**裸的打臉嘛！
于是，某個領(lǐng)導(dǎo)就給了這么個提議！
問題是要從源頭解決。
那么這個學(xué)習(xí)就從孩子教育吧！
也別太早了，找些小學(xué)做宣傳，那樣人家肯定得把你當(dāng)腦殘看待！
那么就是高中了，這是個學(xué)生性格逐漸趨向成熟的一個時間段，而且正面臨著高考選學(xué)校呢！
而這也是第一次，還是學(xué)生上去講，指不定會弄成什么樣的結(jié)果，那么還是從北平大學(xué)的附中開始吧，都是自己人，放心點(diǎn)！
而且孟曉卓你的不是在這個年紀(jì)段的孩子里面很受歡迎嗎？那就你上了……
劉雨涵解釋了半天，孟曉卓明悟了，感情我成了領(lǐng)導(dǎo)的第一只小白鼠了哈？這事……
“劉姐，這我得先問問了，我能有啥好處？沒好處我可不干！”
今日陽光明媚，天氣晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，這是個踏春的好天氣啊……
孟曉卓看了一眼窗外，悠悠的想到?！救淖珠喿x.】
此時孟曉卓孤身坐在那，林菲蕓此時也不在。
星期一的下午，最后兩節(jié)課是班會，這是北平大學(xué)的規(guī)矩了，從立校初期就是如此，一直流傳至今。
孟曉卓也是好奇，幾十年前或者上百年前也有班會？
不能吧？
這百年前是不是有，孟曉卓也沒打算去弄明白了！
班會一周一次，哪會有那么多的要扯的東東？也就是走一下形式而已，來的人也不會很多，也就班干部來湊個數(shù)，偶爾夾帶幾個無聊的哥們！
孟曉卓是沒辦法，據(jù)說學(xué)校又有啥對他安排什么的，劉雨涵代為通知了一下。
這么一通知，孟曉卓就坐進(jìn)來了！
看著教室稀稀疏疏的十幾號人，孟曉卓無聊的拿出一本書看了起來。
真的不知道，為何這個一點(diǎn)實(shí)際作為都沒有的形式怎么會被傳承下來了呢？班級有班會，進(jìn)學(xué)生會也有學(xué)生會，何必呢？
這些個會議，真不知道有何用的！
劉雨涵這一次的會議也沒多少實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，簡單地說就是總結(jié)了一番上一周的班級上的情況，比如誰誰誰曠課啊，誰誰誰遲到啊，也就那么一回事兒！
最后，劉雨涵又鼓勵性的說了兩句才算結(jié)束。
班會的結(jié)束，孟曉卓也將手中的課本扔下。
劉雨涵也沒打算去辦公室，把那些在教室的幾個給轟走，直接坐到了孟曉卓對面，打趣的說道：“孟曉卓，今個兒來都沒帶上你家的菲菲??？一個人坐著不無聊??？”
孟曉卓和林菲蕓耳朵事，班上都傳遍了，沒幾個不知道的，劉雨涵也是知道，而且還時不時的會打趣兩句。
“這不是您老有找嘛，帶上菲菲做什么？而且你這個班會……跟念經(jīng)似的，有啥好聽的??？”
孟曉卓撇撇嘴，不屑的說道。
劉雨涵心情好的時候，說上兩句頂個嘴沒事兒。
劉雨涵嗔怪的拍了一下孟曉卓。
“呵，我很老嗎？還您老……”
“沒呢，說出錯了，咱劉姐還是十八一朵花呢，哪能算老??！呵呵……”孟曉卓趕緊改了口。
“哼，這還差不多！”
“呵呵……”
“知道我找你做什么嗎？”
孟曉卓把頭搖得跟撥浪鼓似的，說道：“您老這不是還沒下達(dá)天聽嘛！先前神神叨叨了半天都不肯說，我上哪知去??？”
“找打……”老劉這次可是嗔怒了。
不過這模樣還挺好看的。
“還神神叨叨的，我在你眼里都成神婆了??？”
孟曉卓笑嘻嘻的說道：“可不，您老就是這樣的角兒嘛，人家神婆溝通陰陽之路，您老溝通俺和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，傳遞領(lǐng)導(dǎo)們的意思，這還不都一樣嘛！”
“呵呵，你這一說，我還真有那么一點(diǎn)覺得！”劉雨涵笑呵呵地說。
很顯然，肯定是個好事，不然哪能笑的這么開心呢？
孟曉卓眨了眨眼，調(diào)侃道：“莫不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我哪兒做的不行？要給批評叮囑幾句？”
“我跟你說啊，這一次不是學(xué)校什么領(lǐng)導(dǎo)找你，而是系里面，說給你搞一個講座，說說你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，人生啥的問題?！?br/>
學(xué)習(xí)經(jīng)歷？人生問題？講座？”孟曉卓一下傻眼了。
“劉姐，你確定……是我？還講座？”
“不是你還能有誰？”劉雨涵得意的說道：“你以為誰都能和你一樣寫那么多的？都還拍成了電影了！”
末的，劉雨涵心里還添上一句：除了我，誰有能有這樣的學(xué)生？嘿嘿……
不得不說，第一次帶班，就碰到了這樣的學(xué)生，能不得意？特別是劉雨涵還是以白古義教授的研究生身份帶的班級！
這真的是史無前例，第一次出師就是個大捷！
估計就是自己的那些師兄師姐都沒咱學(xué)生這么的成就吧？
要知道孟曉卓的君臨天下讀書網(wǎng)的VIP設(shè)置可是引發(fā)了文學(xué)界不小的震動，特別是作家協(xié)會的湊熱鬧，更是引的文學(xué)界的巨變。
現(xiàn)在雖然實(shí)體書還是會又出版的，可以后呢？再以后呢？再再以后呢？
這里沒有愚蠢的人，也沒有不了解網(wǎng)絡(luò)的人，不可能看不到那個前景的，劉雨涵也是看到了，所以才會如此得意！
系里面是安排你去給附中講學(xué)的，當(dāng)然，肯定不是但指要你去講什么寫作技巧什么的，主要是以宣傳咱們系為主，這也是沒辦法……這幾年來，咱們中文系有些弱勢了，你看看別的系！”說到最后，劉雨涵也不由得感嘆了幾句。
國力的強(qiáng)盛，是令咱華夏站起來了，可有些東西也不是這么幾年就能改變得了的！
比如英語，還是有很多人學(xué)，這是肯定的，并不是說外國人開始學(xué)你漢語了，這英語就沒用了，要知道現(xiàn)在漢語也才是世界第二種語言，英語已經(jīng)在許許多多的國家已經(jīng)扎根的很深了，主要是當(dāng)年的殖民統(tǒng)治搞的。
就好比咱華夏，華夏人雖然學(xué)英語的人很多，但是平時說話的又見誰用英語了？說的順口的還是母語。
這也給英語系的那些人提供了許多的就業(yè)機(jī)會。
還有計算機(jī)系，這個就不用多說，兩千年的時候，這樣的人才是很多人歡迎的，再說考古系，隨著國家對古物和歷史的研究，加上民間的追捧，這一方面的人才肯定需求不少！
說來說去，只有中文系越來越差了。
不是說中文漢語不行，而是太行了，整個華夏說的都是漢語，讀過幾年書的都能拽幾句哲學(xué)至理出來，隨便一個孩子都能背兩首唐詩的。
很多人也就不明白了，我從頭到尾就是一個華夏人，說的是漢語，噴的是唐詩宋詞，小時候也練過毛筆字，我還學(xué)中文？有那個必要么？
不過倒是不少的留學(xué)生喜歡，覺得現(xiàn)在華夏如此強(qiáng)盛，中文早晚有一天也會聞名于世的，而且現(xiàn)在也有這個苗頭了。
不過這也令的系里面的領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)校老師尷尬了，丫的咱老祖宗留下的東西，你們沒學(xué)也就罷了，可卻有那么多的外國人混在里面？這算什么事兒??？
這不是擺明的**裸的打臉嘛！
于是，某個領(lǐng)導(dǎo)就給了這么個提議！
問題是要從源頭解決。
那么這個學(xué)習(xí)就從孩子教育吧！
也別太早了，找些小學(xué)做宣傳，那樣人家肯定得把你當(dāng)腦殘看待！
那么就是高中了，這是個學(xué)生性格逐漸趨向成熟的一個時間段，而且正面臨著高考選學(xué)校呢！
而這也是第一次，還是學(xué)生上去講，指不定會弄成什么樣的結(jié)果，那么還是從北平大學(xué)的附中開始吧，都是自己人，放心點(diǎn)！
而且孟曉卓你的不是在這個年紀(jì)段的孩子里面很受歡迎嗎？那就你上了……
劉雨涵解釋了半天，孟曉卓明悟了，感情我成了領(lǐng)導(dǎo)的第一只小白鼠了哈？這事……
“劉姐，這我得先問問了，我能有啥好處？沒好處我可不干！”