?夕陽的金輝照在玉清學(xué)府紫陽分院,一層層青磚綠瓦的院落如同鐫刻在山嶺上的梯田閃閃發(fā)光,每間墻屋上鑲嵌著一條紫sè的符文,像一條紫sè長龍,將整個(gè)學(xué)院聯(lián)成一體,巍峨宏偉又顯得涇渭分明,師生修行的境界也同這院落高低有上下之分。吞噬
山腳下的三層院落,屬于紫陽分院的初級(jí)學(xué)堂,只要達(dá)到年齡擁有修道潛質(zhì)便可入學(xué),不收任何費(fèi)用。在此地修的是道心,學(xué)習(xí)太蒼源界的初級(jí)知識(shí),天地衍生、人文地理、工藝認(rèn)知,九年之后進(jìn)入初考,而后則根據(jù)成績與興趣,選擇中級(jí)科目,進(jìn)入中間九層院落再歷經(jīng)九年半工半讀的學(xué)習(xí),考核后便可進(jìn)入高等學(xué)堂,又歷經(jīng)九年,之后其人生發(fā)展便看自身的實(shí)力了。
此刻,初級(jí)學(xué)堂甲午班,三十六名學(xué)生正在背書:“萬源之界,物之起始,道之所在。萬法為則,以溯其根本,萬物同源,以化得永生。德之所在,以求其理法,情之所生,以衍其根本。其道其理,繁雜易簡(jiǎn),難以計(jì)數(shù),故有得其道者,統(tǒng)御綱領(lǐng),尊天殉道,造化眾生……”
這些學(xué)生是今年剛招收的學(xué)員,入學(xué)不過一個(gè)月,背的卻是這個(gè)世界最高深的道經(jīng)之一《窺天道源玉清九律真則》,剛剛那一段是這篇道經(jīng)的道則總綱。
此書乃是源界仙道必修道經(jīng),講得是天地規(guī)則的衍生和規(guī)律,因其易于入門,有理有據(jù),即便是外域魔王、九幽冥主、自在神主也常讓弟子作為參修之法的。但凡悟得其中真髓的,一舉青云直上登上真如之境,成為人中仙,魔中魔。
教室內(nèi)的學(xué)生盤膝而坐,唯有講臺(tái)上的一名講師站著,這名講師不過十仈jiu歲的樣子,身材瘦高,肩膀?qū)掗?,皮膚細(xì)膩,面sè溫潤,一雙眼睛靈動(dòng)如水,盯著集體背誦的學(xué)生,聽的極其專注。
他叫羽清凡是中階學(xué)堂八年級(jí)的學(xué)生,一年后便有了進(jìn)入高階學(xué)堂的資格。進(jìn)入那里才能獲得更多的修仙知識(shí),才有可能邁入修道的門檻。
在這個(gè)世界修仙是基礎(chǔ),修道才是最終的目標(biāo),這些人統(tǒng)稱為修道者。
想要進(jìn)入高階學(xué)堂,卻非那么簡(jiǎn)單,除了與自身的修行境界休戚相關(guān),還要有足夠的學(xué)分。
學(xué)分的賺取有很多種,做任務(wù)、社會(huì)貢獻(xiàn)、探險(xiǎn)、提交研究心得等等都能化為學(xué)分。相比較來說,出任講師這并不是特別好的獲得學(xué)分的方法。
羽清凡選擇這條路,白眼和爭(zhēng)議遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鼓勵(lì)。就他本身來說,一個(gè)十八歲的青年去給一群五六歲的娃娃當(dāng)老師,這本身就是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn),面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)需要的是耐心和愛心。
這些想要踏入道途的孩子,在家已經(jīng)受了許多教誨,何況還有一些世家子弟,所以管理的難度并不大,只是想要將孩子們稀奇古怪的問題回答全面,著實(shí)要下一番功夫。
羽清凡從中領(lǐng)悟了不少東西,今天這些入學(xué)的孩子就要滿一個(gè)月,明ri就是集體考評(píng)的ri子,考的是對(duì)道經(jīng)的背誦以及理解,按照眼下的進(jìn)度第一關(guān)應(yīng)該不落太多。
想到這里,羽清凡說道:“好吧!既然大家背誦的那么好,就暫且放一下。老規(guī)矩,每個(gè)人說說你今天遇到了什么事,讓你開心的或不開心,一人一件?!?br/>
孩子頗為開心,一個(gè)個(gè)舉著小手,極為踴躍。
“我今天不開心,爸爸因?yàn)樾扌械倪M(jìn)度和媽媽吵了一架?!?br/>
“我今天很開心,路上我抓到了一個(gè)小兔子,老師,晚上請(qǐng)你吃兔肉,烤著吃。”
三十六名學(xué)生一一陳述,羽清凡遇到不開心的就幫著開導(dǎo)、鼓勵(lì),遇到好的事情就進(jìn)行表揚(yáng),教室內(nèi)的笑聲一陣接著一陣。
又聽一名女孩子說道:“羽老師,昨天我聽叔父和父親說了一件奇怪的事情,叔父一直在西山深處采藥,那距離這雖然很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但叔父幾個(gè)時(shí)辰就能飛去,可是這一次他竟然在西山里迷路了,而且找不到以前常去的幾個(gè)位置,你說奇怪不奇怪?昨天晚上他們討論了一夜呢!”
西山是附近百姓的統(tǒng)稱,實(shí)名為‘九斷山’,距離此兩千里,屬于紫陽城府的領(lǐng)地邊緣,那里山勢(shì)復(fù)雜,妖獸頗多,向來是修士歷練、城府練兵之地,所以羽清凡對(duì)這條消息并沒在意,解說道:“有可能是高人布下了法陣在里面修煉,不用奇怪。倒是你回去要?jiǎng)駝衲闶甯?,最近還是不要去那里為妙,雖然修士講究機(jī)緣,既然錯(cuò)過了,也沒必要再去強(qiáng)求。”
“羽老師,我父親也是這樣說的,西山自古神秘非常,從未聽說有什么禁制,讓您留心些說不定有所幫助?!?br/>
“田雨露,告訴你父親我記下了。”
這事情有些古怪,羽清凡琢磨著。這條消息對(duì)于他本人來說沒什么價(jià)值,可是學(xué)院高層卻對(duì)這樣的消息很有興趣,學(xué)院的許多任務(wù)往往是有一件消息開始,最后開挖城一系列的任務(wù)也有可能。
另外任何學(xué)生若是發(fā)展和開拓出學(xué)院的新任務(wù),根據(jù)導(dǎo)師探查后,其提供人是可以收取總分提成的,這在學(xué)府的發(fā)展中是極其重要的一環(huán)。
羽清凡本意沒有想從這群稚子口中獲得什么重要的信息,他只是借鑒當(dāng)年老師教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),以及自己這么多年學(xué)習(xí)的總結(jié),才想出這種‘談心’的法子,讓這群孩子在不知不覺中,進(jìn)入問道的境界。
修仙之路化凡九境,第一境竟然是最高深的問道。只有問道于心,開啟道源之種,方能踏入修仙之路。這一個(gè)層次,在初學(xué)九年之中若能有人在第六年參悟便是天縱之資。
每一個(gè)悟道的學(xué)生將會(huì)帶來大量的學(xué)分,這種教學(xué)生涯,讓那些留級(jí)一直逗留在中階九級(jí)的人有了進(jìn)入高階深造的機(jī)會(huì),這便是學(xué)府修行的宗旨:天資不足,后天來補(bǔ),自身不足,眾人來補(bǔ),人抬人高,高人育種,方成就出一條普渡眾生的通天大道。
這也是玉清學(xué)府一直以來的生存綱領(lǐng),更是修道世界的一個(gè)片面縮影。
羽清凡將這條消息記在心里,自然也知道這些孩子的家人肯定問清了老師教學(xué)的情況,有心的便將一些有用的消息告訴孩子,在傳入老師的耳朵,不管有用沒用,以求得老師對(duì)子女的照顧。即便他們知道問道之難,全在自己的領(lǐng)悟,可還是希望子女的老師能夠多多提點(diǎn)孩子。
聽完這些孩子的講述后,便進(jìn)入下一個(gè)課程,教這些孩子如何互相協(xié)助完成自己不能完成的任務(wù),這些協(xié)作將來是他們社會(huì)生存的基本能力,也是學(xué)習(xí)陣法的基礎(chǔ)課程。
一天課程講完,羽清凡又說了些叮囑的話,便讓這群孩子各自回家,而他向山上走去。這條消息也許對(duì)師傅有點(diǎn)用處,再說一個(gè)月沒見也該去看看了。
沿著山路行走二十里到了半山腰之際,羽清凡眼前的景象突然一變,本是夕陽晚照,金霞漫天,山巒競(jìng)秀的景象,一下變成了山峰峭立、云霧繚繞、林木森然、人禽齊飛之景。
一處處屋宇院落坐落在懸崖峭壁上,鬼斧神工雕琢而成。
仰望山峰,根本看不到盡頭,一切都變了樣子,只有那條紫sè的符帶猶如鮮活的長龍,在院落和山體之間若隱若現(xiàn)、盤旋游走。
如此景象,即便是如今依然有瑰麗玄奇之感,那么高階學(xué)堂又會(huì)是什么樣子?
羽清凡深吸口氣,口中念出一段發(fā)訣,袖中扔出一道黃光,待他信步踏上,懸浮于空,那黃蒙蒙的光芒正是一個(gè)古銅sè的法盤,在他腳下滴溜溜的一轉(zhuǎn),羽清凡身形急速拔高,轉(zhuǎn)眼飛入高空。
后山空闊,各sè光團(tuán)飛速疾行,對(duì)比之后羽清凡的速度算不上最快,但也不慢。
“羽師兄好,身為人師的感覺怎么樣啊?”周邊有飛來飛去的學(xué)徒,打著招呼。
輕輕微笑點(diǎn)頭:“等你們當(dāng)師傅的一天,自己感受吧!”
“羽師兄小氣,教授那群小娃子有什么好的,妨礙我們修行不說,還浪費(fèi)時(shí)間,我要多做任務(wù),才不去像那群懦弱無能之人,積累這種學(xué)分?!?br/>
羽清凡微微一哂,不知如何解釋,說話的是平時(shí)要好的師弟,自己選擇了授課以后,果然出人意料。
倒是那名口無遮攔的學(xué)徒急忙說道:“羽師兄,我可沒有說你的意思,誰不知道你六大科目之中你符文、丹藥、律法、道學(xué)同屆第一,雖然你法術(shù)、戰(zhàn)技略次,但完全沒必要去教學(xué)授課浪費(fèi)時(shí)間,再說六科之中道學(xué)理論是最難以踹度的。也許我石小三腦子笨,總之師兄你不要掛懷?!?br/>
“小三,多謝了。祖宗傳下來的東西總是有用的,即使要否定也要接觸之后再否定,傳道授業(yè),對(duì)于修仙九境中第四境問心境和第五境問天境是極為重要的?!?br/>
“師兄,問心境我已經(jīng)過了,就是這問天境還沒有摸到法門。對(duì)了師兄,這一個(gè)月沒見你修行到第幾境了?”石小三的問題一個(gè)接著一個(gè)。
羽清凡眼睛閃了閃,好像會(huì)說話一般,五指一晃,隨后身形加速道:“我到了,要去拜見師傅,改ri再聊?!?br/>
石小三yu追下去,但突然想到了什么,大喊道:“師兄,小心蕓萱師姐的飛劍,她已經(jīng)問天境了。”
也不管羽清凡有沒有聽到,石小三摸了摸腦袋,伸出五個(gè)指頭,納悶的道:“又讓我猜啊!難道已經(jīng)進(jìn)入問天境了,不知有沒有參破。不對(duì),上次他也是伸出五個(gè)指頭?!?br/>
羽清凡落在一處院落,這里奇石崢嶸,一泓池水,幾座屋宇,院落清雅,水木明瑟,地頗雅潔。一名女子正在院中,盤膝而坐,一身素服,黑發(fā)如瀑,裸露衣外的肌膚羊脂一樣潔白柔滑。
屏息少許,羽清凡徐徐走到女子面前,拱手問道:“蕓萱師姐,要不是你在,這院子永遠(yuǎn)也不會(huì)這么雅致,師傅可在家?”
被稱為蕓萱的女子緩緩睜開了眼睛,站起了身子,眼眸如星辰盯著羽清凡,靜靜的說道:“師弟什么時(shí)候?qū)W會(huì)了拍馬屁,可是怕我找你練劍或者比拼法術(shù)。你既然甘愿去當(dāng)夫子來掙學(xué)分,我又何必逼你!”
羽清凡不知如何回答,這個(gè)師姐比他大了兩歲和其他師兄弟一樣,一直以他為榮。羽清凡知道自己的選擇,實(shí)在是辜負(fù)了師兄師弟們的期望。
這也難怪,在眾多修士的眼中,依靠教學(xué)去掙學(xué)分,那么這個(gè)人的道途確實(shí)堪憂,一來是積分太少,二來是時(shí)間緩慢。再說,都是年輕人自己還沒有擺脫羈絆呢!哪里又想背上這么多包袱。
他們的師傅就是個(gè)很好的例子。林冉堂,當(dāng)年中階九級(jí)足足留了十三年,一直授課教學(xué)積累學(xué)分,而羽清凡就在他的班上,在羽清凡入學(xué)的第四年,也就是羽清凡九歲時(shí),突破問道,被譽(yù)為學(xué)院神童,林冉堂終于積累足夠?qū)W分,進(jìn)入高階學(xué)堂。羽清凡又用了五年時(shí)間進(jìn)入中階學(xué)堂后才發(fā)現(xiàn),自己又碰到了林老師,每位同學(xué)都在想,這位老師進(jìn)入高階學(xué)堂五年后,又來混學(xué)分了,這沒道理??!
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