第二天，兩個(gè)男孩并肩走上公路?！瓣愒?，等等?！苯?yáng)說(shuō)道：“過(guò)馬路吧?！?br/>
    “去哪？”

    “先走，馬上告訴你。”

    江陽(yáng)帶領(lǐng)陳月走到一家小賣部的門口停下，躲進(jìn)一條岔道的角落里。他從口袋中掏出一件東西放進(jìn)陳月手里并合緊他的拳頭，朝遠(yuǎn)處指去，“陳月，看到那個(gè)大紅色的鐵門了嗎？”

    “嗯，看到了?！?br/>
    “等下顧靈出來(lái)了，你幫我把這塊手表送給她哦?！?br/>
    握緊的手松開(kāi)了，是一塊嶄新的自動(dòng)式手表，可以自行調(diào)節(jié)并重置時(shí)間，還有一個(gè)打開(kāi)夜光燈的按鈕，非常時(shí)髦?！巴郏闶腔ǘ嗌馘X買來(lái)的，這真是一塊極棒的手表?！标愒麦@訝地喊了出來(lái)。

    “對(duì)吧對(duì)吧，我今個(gè)很早去街上買的，5塊5?！?br/>
    陳月精心地觀察手表的每一處按鈕，十分喜歡的樣子。他馬上向江陽(yáng)問(wèn)道：“為什么不自己去送呢？”

    “你別問(wèn)這么多啦，就算是拜托，求求你了?！苯?yáng)雙掌閉合低聲地懇求道。

    他們從小學(xué)至今一直以來(lái)都是十分要好的朋友。江陽(yáng)非?？粗仃愒抡\(chéng)實(shí)忠厚和樂(lè)于助人的性格，時(shí)常幫助他跑跑小腿、送送東西、借他抄寫(xiě)作業(yè)。而他自己也十分講義氣，小學(xué)那段時(shí)光，經(jīng)?？吹狡渌瑢W(xué)欺負(fù)膽小受驚的陳月，心里會(huì)很不自在，幫助陳月走出困境，并教他要學(xué)會(huì)勇敢反擊。

    陳月很爽快地答應(yīng)江陽(yáng)，等待的途中，他想起重要的事來(lái)，跑回江陽(yáng)身旁，可剛跑回來(lái)，江陽(yáng)連忙推開(kāi)他說(shuō)，“快看吶，她出來(lái)了，你跑回來(lái)干嗎呀?！薄翱墒?..”“放心吧，沒(méi)事的?！苯?yáng)握起拳頭示意給陳月打氣，探身看了眼遠(yuǎn)處，馬上說(shuō)，“記住我們的約定，一定要幫我送給她，我先去學(xué)校了?！闭f(shuō)完他便跑開(kāi)了。

    看著江陽(yáng)離去的背影，陳月哀聲嘆了口氣，心中暗想：這種事讓我做，我也會(huì)很不好意思啊。陳月站在拐角處沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一段時(shí)間，才鼓起勇氣走出來(lái)。這時(shí)，顧靈已經(jīng)背著書(shū)包朝他的方向走過(guò)來(lái)。在不遠(yuǎn)處，顧靈投來(lái)了好奇的目光。慢慢地，顧靈完全看出來(lái)，果真是陳月沒(méi)錯(cuò)，她加快腳步走過(guò)來(lái)。

    顧靈看看四周，打趣地問(wèn)道：“呀，沒(méi)看錯(cuò)吧，這是誰(shuí)呀？”她真沒(méi)想到自己害羞的同桌居然會(huì)光臨到這里來(lái)?！霸趺戳耍銇?lái)這里買東西嗎？”顧靈探著身子把臉挨到陳月的肩膀上方問(wèn)他。

    “不是的。”陳月終于抬起頭，紅著小臉退身一步，雙手把手表遞給顧靈?！斑@是江陽(yáng)要我送給你的，請(qǐng)收下?！彼f(shuō)道。

    看著嶄新的手表，顧靈拿起來(lái)琢磨著，她邊問(wèn)，“真的是江陽(yáng)送給我的？”

    陳月承諾好江陽(yáng)的委托，從口袋里摸出一塊手帕，擦了擦鼻梁應(yīng)聲說(shuō)，“嗯，一定收下，他花不少錢買的?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身要走，可是手臂卻被顧靈緊緊拉住。

    “哼！要是他送我，為什么不親自送我?！鳖欖`顯得有些孩子氣，抱怨道：“他不親自給我，我就不要，你還給他吧?！?br/>
    陳月看著她遞回的手表和傲嬌的神態(tài)，連忙解釋，“不不不，我可不能收回它，你考試經(jīng)常忘記時(shí)間，所以江陽(yáng)才好不容易幫你買了塊手表，雖然不是親自送給你，但還請(qǐng)你能收下江陽(yáng)的一片好意?！?br/>
    聽(tīng)到陳月如此勇敢傾吐出江陽(yáng)的心意，顧靈反而變得很不好意思，她開(kāi)玩笑地說(shuō)，“嘿嘿，那就當(dāng)是你送給我的好了，我就收下啦?！?br/>
    “??？”陳月還想繼續(xù)解釋什么，可顧靈已經(jīng)拉著他的肩膀一同上學(xué)去了。

    上學(xué)路上，陳月不停地解釋之前沒(méi)說(shuō)完的話：“這塊手表真的是江陽(yáng)買的，你一定要相信我。“他像急了一樣，心情十分激動(dòng)，可聽(tīng)到的回答總是令他更擔(dān)心。最后，這樣的擔(dān)憂流進(jìn)他的心扉深處：這可怎么辦呀，答應(yīng)了江陽(yáng)的請(qǐng)求要將手表送給她，這下好了，顧靈誤自會(huì)了其中的意思，我可成了個(gè)大罪人。想著想著，陳月卻沒(méi)注意到自己的臉已經(jīng)漲得通紅通紅，走路的雙腿開(kāi)始不住地發(fā)抖，壓根沒(méi)心情陪顧靈聊其他話題，只擔(dān)心自己沒(méi)辦好江陽(yáng)交代給他的約定。

    邊走邊聊了很久，顧靈才發(fā)現(xiàn)都是自己在喃喃語(yǔ)，便揣摩著陳月的心思，沉默了一會(huì)，她將身子靠近陳月，穿的短袖緊緊挨在陳月肩上，陳月馬上如觸電一般從沉迷的狀態(tài)中醒過(guò)來(lái)。

    “想什么呢？”顧靈露出調(diào)皮的笑臉問(wèn)。

    陳月微微抬起頭去看她，那張活潑動(dòng)人的笑臉幾乎貼到他的鼻尖，泛出縷縷淡淡的芳香，他立刻回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)開(kāi)目光，低下頭盯著公路旁的石板，支支吾吾地說(shuō)：沒(méi)有，那個(gè)...手表?！?br/>
    “手表怎么了？”她又問(wèn)。

    緊張的心情使得陳月心慌意亂，但他一想到自己還有朋友那寄托的約定，便打起骨氣，“我是說(shuō)真的，手表是江陽(yáng)買來(lái)要我送你的。”

    見(jiàn)陳月如此歸根究底，顧靈忍不住笑了。在銀鈴般地笑聲中，陳月驚慌失措，不知如何是好。他故意朝路邊望去，看到一家文具商店，靈機(jī)一動(dòng)。“啊，突然想起來(lái)了，我的作文本要寫(xiě)光了，要買一本去?！标愒禄艔埖貙?duì)顧靈說(shuō)，然后揮揮手跑進(jìn)那家商店。

    這時(shí)，顧靈停止笑聲站住了。她往那家商店里看去，陳月正在挑選著手里的本子，每過(guò)一會(huì)便向她投來(lái)目光，又立即避開(kāi)。顧靈把手指托在嘴唇上，嘻嘻地笑了一聲，便走開(kāi)了。

    課間，孩子們像往常一樣歡快地自尋其樂(lè)。教室后空出的場(chǎng)地向來(lái)鬧鬧哄哄，頑皮的孩子你推我搡，亂成一團(tuán)。平時(shí)愛(ài)玩耍的江陽(yáng)這時(shí)候卻靜靜坐在位子上。他端正坐姿，把練習(xí)簿蓋在大大的英語(yǔ)書(shū)上，認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)著單詞。

    “江陽(yáng)，閃開(kāi)！”

    從側(cè)面走來(lái)一個(gè)高個(gè)子，毫不客氣地把江陽(yáng)從座位上推開(kāi)。

    “徐強(qiáng)強(qiáng)！讓你位子可以，但請(qǐng)你能不能別這么囂張？”

    江陽(yáng)早已習(xí)慣這家伙常來(lái)的到訪，坐他座位前面的正是這個(gè)不速之客的女友。可這次竟毫不留情地推翻他的書(shū)本，真是過(guò)分至極?？捎钟惺裁崔k法呢？這家伙是班上數(shù)一數(shù)二的大魔頭，他的魔爪不知伸向多少同學(xué)的口袋，要么交錢，要么挨揍，是這個(gè)班上流氓們的老大，班長(zhǎng)、老師們都很討厭他。不知從哪兒傳出這樣的消息：就連社會(huì)上一些不三不四的混子們也能跟他討上關(guān)系。為了不必要的麻煩，江陽(yáng)只好忍聲吐氣，隨他高興，撿起掉落的書(shū)本，無(wú)奈地走到前排。

    江陽(yáng)從講桌下拿來(lái)矮小的方凳，走到顧靈課桌前坐下，一開(kāi)始顧靈跟同桌討論著上節(jié)課發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)，見(jiàn)江陽(yáng)坐過(guò)來(lái)，變放下暫時(shí)的題目跟他聊著家常話。陳月也加入進(jìn)來(lái)，一起談得有說(shuō)有笑。關(guān)于那塊手表，他們都沒(méi)有提起。

    預(yù)備鈴把三個(gè)孩子的話打斷，江陽(yáng)把凳子放回原處，走回后排。隔著座位還有三步遠(yuǎn)，他停住了。那個(gè)霸占座位的家伙抱著前面女孩的腰輕輕地?fù)u晃，把臉大膽地貼在女孩脖子上。江陽(yáng)細(xì)細(xì)地觀察著那女孩：長(zhǎng)長(zhǎng)的雙馬尾挽在耳間，發(fā)色烏黑發(fā)亮，唯獨(dú)那兩條辮子泛著栗色的光澤，她低著頭，下巴挨到了領(lǐng)子，穿著幾乎大家一年到頭都沒(méi)穿過(guò)的短襯校服，下面是黑色的寬松長(zhǎng)裙，裙角擺地左右飄舞。他馬上注意到，女孩咬著下唇露出很為難的表情。顯然，她很不情愿在這么多人面前做這種事。女孩聽(tīng)到預(yù)備鈴響后，身體做出難忍的動(dòng)作，用胳膊肘頂了頂身后的人。身后的高個(gè)子知道要上課了，便作罷。女孩喘了口氣坐下來(lái)。

    馬上就要上課，江陽(yáng)為下一堂政治課做準(zhǔn)備?？伤€沒(méi)拿準(zhǔn)政治書(shū)，手背上陣陣濕涼涼的感覺(jué)。江陽(yáng)側(cè)彎身子往課桌里看，他罵了一句把兩塊香蕉皮拿出來(lái)?！耙欢ㄊ悄莻€(gè)混蛋搞的鬼，吃了不知道扔垃圾桶里，往我課桌里放?！苯?yáng)很快就猜到是誰(shuí)做的，他伸出手指戳了下坐在前排的女孩的后背，當(dāng)女孩轉(zhuǎn)頭看他時(shí)，他皺起眉頭說(shuō)道：“瞧瞧你男朋友干的好事，平時(shí)也該多管教管教他?！?br/>
    “啊，不好意思，江陽(yáng)?！?br/>
    女孩很意外地向他道歉，江陽(yáng)本想那么個(gè)混混的女朋友，應(yīng)該也是那種霸道任性的女生，可偏偏不是，選上了她?？粗畋砬敢猓銢](méi)在說(shuō)什么為難的話，起身走到垃圾桶旁，扔掉了手里黏糊糊的香蕉皮。

    11月初，孩子們進(jìn)入緊張時(shí)刻，班主任、各科老師們開(kāi)始對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)盯得死緊。作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、背書(shū)、單詞——毫不松懈。

    班主任代任的語(yǔ)文課已經(jīng)上完了一大半課程，交代下來(lái)的任務(wù)越來(lái)越多。每個(gè)人的座位上都堆滿了資料冊(cè)、作業(yè)本、還有卷在一起的團(tuán)團(tuán)報(bào)紙。

    兩個(gè)孩子又像從前那樣，肩并肩走在上學(xué)路上，他們蹦蹦跳跳哼著歌，無(wú)憂無(wú)慮。不過(guò)今天有所不同，江陽(yáng)在半途上讓陳月先走了。為了赴約，江陽(yáng)早早站在路口上等候，過(guò)了一會(huì)，他看到顧靈在遠(yuǎn)處出現(xiàn)，興高采烈地上前問(wèn)早。顧靈也顯得很興奮，一見(jiàn)面兩人便火熱地談起來(lái)。

    每當(dāng)他們的談心需要停頓下來(lái)，顧靈都會(huì)低頭看看：他的手臂被陽(yáng)光曬得黝黑，手腕下的掌背前后有序地?cái)[動(dòng)著。她看上癮，臉上泛起紅暈來(lái)，說(shuō)話也開(kāi)始分心。

    江陽(yáng)覺(jué)得她有些奇怪，問(wèn)她，“你咋啦，熱得快發(fā)燒了？”

    “沒(méi)有沒(méi)有?！鳖欖`連忙笑了笑答道：“確實(shí)有點(diǎn)熱，不過(guò)沒(méi)事，剛剛說(shuō)到哪啦？”

    “不，你好像真的要發(fā)燒了。”江陽(yáng)說(shuō)著雙手捧在顧靈肩上。

    兩人站在那，凝眸對(duì)望了好幾分鐘，誰(shuí)也不想放棄這次能細(xì)細(xì)觀察對(duì)方的機(jī)會(huì)。最后，江陽(yáng)還是放開(kāi)顧靈，低聲難為情地說(shuō)，“該走啦，顧靈。”

    快到校園的時(shí)候，江陽(yáng)又停下腳步。顧靈跟在他身后，馬上就猜到他的用意，心中一陣感動(dòng)。果真，江陽(yáng)把買來(lái)熱乎乎的飯團(tuán)放在她手里。

    一節(jié)課間活動(dòng)，江陽(yáng)跑來(lái)找顧靈玩。顧靈介紹了一本自己非常愛(ài)看的書(shū)，書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。班上已經(jīng)有很多人買到手，這是語(yǔ)文課推薦大家讀的，雖然班主任要求大家都要買，但并沒(méi)有強(qiáng)硬提出。同桌陳月也表態(tài)很愛(ài)看這本書(shū)，所以想什么時(shí)候借來(lái)看一下?？伤麅?nèi)心害羞，連借本書(shū)的勇氣也沒(méi)有。

    校園的傍晚送走了一批批趕回家的小家伙們。太陽(yáng)推著影子掛到西方山頭。淡黃色的幽光穿過(guò)葉縫，映射到教學(xué)樓的窗戶上，一層薄紗灑在教室的桌面和地板上，顯得更加寂寞冷清。

    教室后空出的場(chǎng)地上還有2個(gè)人。只見(jiàn)一身影模模糊糊比劃著，嘴里還在說(shuō)什么。對(duì)方回答令他不滿意，他二話不說(shuō)把眼前的人踢倒在地，緊跟著身子壓制住，下面的小家伙怎么反抗也不好使，最后精疲力竭，再也爬不起來(lái)。

    “最好學(xué)乖點(diǎn)，不然要受更多的罪，可別怪我沒(méi)提醒你?！毙鞆?qiáng)強(qiáng)把對(duì)方按在身下高高在上地說(shuō)，一只手死死地揪住對(duì)方頭發(fā)，另一只手隨意地拍打著下面家伙的臉，等待火候?！?br/>
    腳下壓著的是個(gè)長(zhǎng)著肥大肚子的胖桶，他一身虛肉掛在腰間，無(wú)力地彎曲著雙腿，不停在地面蹭著腳，干燥的灰塵漫到空中。他吃了口悶氣，臉憋得通紅，最后放棄掙扎，顫抖著求饒，“知道了知道了，明天就帶給你?！苯K于聽(tīng)到讓自己滿意的話，徐強(qiáng)強(qiáng)這才松開(kāi)手。

    天色已經(jīng)很晚了，這肥大的胖子笨拙地爬到課桌底下，扶著座椅爬起來(lái)，他看了看自己，全身都是臟，頭發(fā)臉上、上衣到褲子沾滿了灰。他嘆口氣準(zhǔn)備坐到椅子上時(shí)，突然嗆了一口，吐出滿嘴黏土。

    教室里只剩下他一人。以后該怎么辦呢，5塊？我要上哪弄這么多？簡(jiǎn)直要我命，他邊想邊哭了起來(lái)。想到最后也沒(méi)能想出好主意，只好可憐巴巴地站起來(lái)回家。他離開(kāi)教室，順手關(guān)上門，沒(méi)有上鎖。其實(shí)今天他的小組本該留下值日的，值日生們?cè)诖驋咄旮髯苑峙涞娜蝿?wù)后回家，可當(dāng)他完成任務(wù)回到自己座位時(shí)，徐強(qiáng)強(qiáng)雙腳跨到他的凳上，把他的書(shū)包墊在屁股下坐著。很明顯，一定是來(lái)要之前說(shuō)的“保護(hù)費(fèi)”。

    如此類似的受害者不僅僅就他一人，徐強(qiáng)強(qiáng)的魔爪無(wú)情掠奪、欺負(fù)弱小者，早已成為家常便飯，四班已經(jīng)在他的掌控之中。越是表現(xiàn)出強(qiáng)忍的恨意，這家伙反倒更不要臉。大家又恨又怕，背地里用著最骯臟的話詛咒他。

    既然如此，一個(gè)不討好的惡人在班上肆意猖獗，為什么沒(méi)有人揭穿他的所作所為呢？

    為何大家不敢告發(fā)他的行為呢？事情是這樣的：那是上學(xué)期的一天下午，剛放學(xué)，從教室后排涌上來(lái)一群人，他們?nèi)颗艿街v臺(tái)上，排成一排，用不可違抗的語(yǔ)氣喊著：全部快點(diǎn)！今天不用掃地。要回家的趕緊回家，時(shí)間不多，想留下來(lái)吃飯的也可以繼續(xù)磨蹭嗬。同學(xué)們聽(tīng)了，全反應(yīng)過(guò)來(lái)，定是又有人落入布網(wǎng)。這些壞蛋們準(zhǔn)備一同修理他，為了不讓無(wú)關(guān)人士知道詳情，好隱蔽他們的罪行。大部分同學(xué)心里都明白這點(diǎn)。人走完之后，教室里連連傳來(lái)的哭喊聲，很快轉(zhuǎn)為慘叫聲，遭到挨揍的是個(gè)長(zhǎng)得很高、身體瘦弱的倒霉鬼，因?yàn)橛衷獾蕉敬?，變得更加弱不禁風(fēng)。這一切的一切，只是因?yàn)轫斄藥拙湫鞆?qiáng)強(qiáng)的無(wú)理措辭。

    挨揍的同學(xué)回到家里，心里非常過(guò)意不去，忍了一年多的苦頭，最終落得如此不堪。他算是有點(diǎn)脾氣哩，第二天早讀課他跑到辦公室向班主任提起此事?？蓻](méi)想到，班主任只是大發(fā)脾氣把徐強(qiáng)強(qiáng)叫到辦公室打了幾板子。但是當(dāng)事人——徐強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)天就安排人手把他拖到校園外的胡同里，將他再一次痛打與侮辱。

    徐強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)記仇的人，此后這個(gè)勇敢告發(fā)者每次來(lái)學(xué)校，如同墜入地獄，受到一群混混們的無(wú)情折磨，最后他實(shí)在忍無(wú)可忍，向家里提出轉(zhuǎn)校。直到最后，他也再?zèng)]把事實(shí)告訴學(xué)校里的老師。他想：最多又是罵幾句，打個(gè)手就了事，何必吃這個(gè)虧呢。