“什么都沒(méi)有——為什么，為什么吾會(huì)生在魔界?！?br/>
    突然，秦沁啜泣了起來(lái)，眼淚劃過(guò)她白嫩的臉頰。

    “周?chē)挥袡C(jī)器，以及毫無(wú)感情的魔界人。不會(huì)說(shuō)、不會(huì)笑，只是按照上層社會(huì)既定的規(guī)則運(yùn)行著。和他們交流，他們也能滔滔不絕地講起當(dāng)今的事實(shí)?！髅髦溃瑓s還是不為所動(dòng)，虛假的關(guān)心，虛假的人際，魔界人比機(jī)器更機(jī)器?！?br/>
    秦沁抽抽搭搭著。

    “……”

    我不知說(shuō)些什么為好。

    “吾被當(dāng)做另類(lèi)，過(guò)度表現(xiàn)自己的另類(lèi)，情緒為什么是一種錯(cuò)誤——吾不明白，但是好像所有人都這么認(rèn)為。為什么吾卻不這么認(rèn)為，無(wú)論吾怎么嘗試著遵循他們的思路，都無(wú)法理解，是吾的問(wèn)題嗎——是吾內(nèi)心的問(wèn)題嗎？”

    “……”

    校長(zhǎng)舉起的手放下了。

    “好不容易遇到了輔導(dǎo)員汝——少見(jiàn)的、可以交流的人。和吾有一樣感情的人，汝卻一聲不吭地消失了，等啊等啊，也沒(méi)有見(jiàn)到汝的回來(lái)。吾害怕，吾孤獨(dú)，吾不知道何為正確——吾不想回魔界。”

    她哭訴著，眼淚不斷地接觸地面，在地面消失。

    “……我——知道。你和我都是另類(lèi)，生錯(cuò)了世界的另類(lèi)?！?br/>
    校長(zhǎng)說(shuō)道。

    “魔界原來(lái)和這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界叫做WorldA，是一個(gè)無(wú)主的世界。”

    校長(zhǎng)看著我，說(shuō)道。

    “魔界的代號(hào)叫World0，先于WorldA的平行世界，曾經(jīng)也是一片繁榮，人口很輕易就超過(guò)了60億?！?br/>
    “……”

    “有一天，魔界開(kāi)采出了一種石頭。這種石頭擁有超乎尋常物理性質(zhì)，使得多個(gè)科學(xué)領(lǐng)域發(fā)生了重大的突破，而且，這個(gè)突破一發(fā)不可收拾?！?br/>
    “……”

    “不到五十年，科技便改變了世界，人們可以通過(guò)傳送門(mén)到達(dá)世界上任何地方，原先的飛機(jī)、鐵路、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)瞬間崩潰，萎縮，隨后消失。聰明的魔界人發(fā)明了各種各樣的機(jī)器，改善自己的生活——直到后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了這種石頭能夠探測(cè)魔界人的精神。各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)為了安定和諧的社會(huì)，將這種石頭制成的探測(cè)器，遍及社會(huì)的每個(gè)交流。別說(shuō)了犯罪了，連一點(diǎn)邪念都會(huì)被探測(cè)器發(fā)現(xiàn)，機(jī)器連你想吃的晚飯都能知道?！?br/>
    “……”

    聽(tīng)到這里，我感到了恐懼。

    “人們沒(méi)有隱私而言——多年過(guò)去了，一代又一代生活在這種環(huán)境下的魔界人，情緒漸漸地退后，直到最后——”

    “喜怒哀懼的情緒完全消失?！?br/>
    我說(shuō)道。

    “沒(méi)錯(cuò)——大多數(shù)魔界人已經(jīng)沒(méi)有了人類(lèi)基本的喜怒哀樂(lè)。只是機(jī)械般地過(guò)著機(jī)械般的生活?！?br/>
    “……”

    我想著，我們世界的科技也在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，會(huì)不會(huì)有一天也落得魔界的下場(chǎng)。

    “那樣的世界真是烏托邦——沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有流血，人們按部就班地生活著。但是在那樣的環(huán)境下，仍然有一些魔界人反常般的擁有豐富的情緒，我和秦沁便是兩個(gè)例子?！?br/>
    “是嘛……”

    的確，看著秦沁和校長(zhǎng)，我感受不到她和我們的差距。

    “我——通過(guò)——五六式陣黑洞來(lái)到了這里。已經(jīng)過(guò)去很——多年了。通過(guò)黑洞的時(shí)候——差一點(diǎn)就死了——誒，真是的。”

    校長(zhǎng)大嘆氣道，面色由緊張變?yōu)榉潘?，聲音又開(kāi)始拉長(zhǎng)。

    “你是怎么成為校長(zhǎng)的。”

    “啊——魔界有‘那種反常的石頭’，這個(gè)相似的世界應(yīng)該也是存在的。終有一天也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但我不想讓這里重蹈魔界的覆轍，我利用魔界發(fā)達(dá)的科技技術(shù)，制造了很多科技產(chǎn)品。但不基于‘那種石頭’的魔力。我——想著，就算無(wú)法阻止科學(xué)的車(chē)輪進(jìn)步，至少我要讓他朝著正確的方向邁進(jìn)。”

    “那倒是……等一下，魔界的技術(shù)，莫非就是……”

    “啊——與現(xiàn)代社會(huì)格格不入的那些新玩意。我制造了WBS式類(lèi)的武器，WEA系列的耳機(jī)，WES系列的眼睛等等，提供給港會(huì)和警方使用，利用現(xiàn)代社會(huì)的壟斷權(quán)，壟斷這些技術(shù)和產(chǎn)品，我們未來(lái)將成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)‘那種石頭’的人，只要那種石頭在我們‘港會(huì)’的手上，被我們所壟斷，我們便不會(huì)讓這個(gè)社會(huì)重蹈魔界的覆轍。”

    “你們、港會(huì)？”

    港會(huì)是什么東西——

    “我是港會(huì)的科研部部長(zhǎng)，也是其最初的創(chuàng)始人。嘛——也許你不知道港會(huì)是什么，不過(guò)這不重要?！?br/>
    “是嗎……”

    “我——最近感受到了危機(jī)，可能——【那幫家伙】——要介入了，這個(gè)世界也不是那么太平。果然是樹(shù)大招風(fēng)啊?！?br/>
    校長(zhǎng)說(shuō)道。

    【那幫家伙】……是什么。

    “所以，這里不是你該呆的地方。秦沁同學(xué)，你覺(jué)得你該回去?！?br/>
    “吾不要?！?br/>
    秦沁還是堅(jiān)持反對(duì)道。

    “你回去我給寄班戟。草莓班戟?！?br/>
    “哇，班戟——那好的……不對(duì)！不行，吾不回去！”

    差一點(diǎn)秦沁的防線(xiàn)就要被突破了。

    雙方就這么僵持不下。

    這可怎么辦……

    “我有一個(gè)不成熟的提議……”

    我舉起手說(shuō)道。

    “嗯——？”

    校長(zhǎng)長(zhǎng)拖音回道。

    “額……可以暫時(shí)先不回去?？梢宰≡谖壹依铮厍咴谶@里玩膩了就會(huì)回去了。”

    “可是——安全……”

    “安全問(wèn)題由我來(lái)負(fù)責(zé)吧。”

    “你？”

    “不瞞你說(shuō)，我是一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生死的人，現(xiàn)在的我是不死的‘僵尸’。”

    我弱弱地說(shuō)道。

    校長(zhǎng)用銳利地眼神掃著我，然后舉起了右手。

    嘭——————————————！

    一瞬間，甚至還沒(méi)有留意到發(fā)生了什么，我的身子就被猛烈地彈開(kāi)，撞在墻上，胸口心臟處血流如注。

    “唔——！”

    呼吸困難，我捂住自己的心臟——難受——痛——大腦一片空白。

    但是，一會(huì)兒過(guò)后。

    意識(shí)逐漸清醒，痛覺(jué)也漸漸想消失。

    我的身體像沸騰的開(kāi)水一般冒煙，胸前的傷口漸漸縮小——直到完全愈合。

    “哇……”

    我自己都不知道會(huì)這樣……

    “果然是不死啊——”

    校長(zhǎng)拉起袖子，露出了一個(gè)鋼鐵手環(huán)，手環(huán)閃著藍(lán)光。手環(huán)的手腕處壓著五片鋼片。

    “這東西可以將鋼片以近音速發(fā)射，殺人完全不在話(huà)下，她的名字是WFS-1式，就是子彈少了點(diǎn)，看來(lái)還需要改裝?！?br/>
    “你就這樣毫不猶豫地對(duì)我下手么?！?br/>
    我站穩(wěn)了身子，說(shuō)道。

    “你——不是說(shuō)你是不死的嗎？”

    “萬(wàn)一我只是逞強(qiáng)，就直接命喪學(xué)園了?！?br/>
    我還心有余悸。

    “擁有——這樣的力量，就應(yīng)該準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)。”

    “……”

    “或者——有沒(méi)有——興趣加入——我們港會(huì)啊?！?br/>
    “沒(méi)有?！?br/>
    我完全不知道那是什么東西，但是看起來(lái)覺(jué)得很危險(xiǎn)。

    “哼——那我就暫時(shí)允許秦沁待在這里，只是必須要跟著這家伙。”

    校長(zhǎng)指向我。

    “我可是一個(gè)學(xué)生啊，她怎么時(shí)時(shí)刻刻跟著我。”

    “是啊，吾也不想天天跟著這家伙?！?br/>
    不知道為什么，由這家伙說(shuō)出了就很讓人火大。

    “那——同一個(gè)學(xué)校就可以了。秦沁轉(zhuǎn)來(lái)千杉——經(jīng)濟(jì)大學(xué)，在學(xué)園里面也能及時(shí)反饋給——我。”

    這個(gè)校長(zhǎng)……

    我感覺(jué)很不好。莫非要發(fā)生那種類(lèi)似于漫畫(huà)里的轉(zhuǎn)校生劇情。

    “還是要按照轉(zhuǎn)校規(guī)則，秦沁你下午去參加一個(gè)入學(xué)考試，看看你的水平能讀哪個(gè)年級(jí)，然后你自己選一個(gè)喜歡的專(zhuān)業(yè)?！?br/>
    校長(zhǎng)說(shuō)道。

    下午，秦沁全科滿(mǎn)分，知識(shí)智商遠(yuǎn)超大四程度。

    就這樣，她被莫名奇妙地被分配到了四年級(jí)。

    我的轉(zhuǎn)校生夢(mèng)想，就被這樣無(wú)情的毀滅了。

    更過(guò)分、更打擊人的是，秦沁居然是如此聰明的人——

    12月9日。

    千山經(jīng)濟(jì)大學(xué)四年級(jí)財(cái)務(wù)系01班——迎來(lái)了一位新同學(xué)，秦沁。

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