3順利高考

    一周后，張課帶著夾板恢復(fù)上課。

    班主任黃老師帶進(jìn)來一位二十二三歲的青年，對(duì)大家說：這是你們新來的實(shí)習(xí)老師，教大家物理，替代生病的李老師。沈老師是清花的高才生，也是86年我們省的理科狀元，大家歡迎。

    同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語，面面相覷，這什么情況呀，名校的高材生怎么跑到我們這個(gè)小地方來了？

    有小靈通之稱的司燕.她姑父是學(xué)校的教務(wù)主任。“沈老師因?yàn)槿ツ甑倪h(yuǎn)動(dòng)，發(fā)配到我們這兒來的，不然，以他的學(xué)歷，不是留在京都，也是滬市這樣的大地方，怎么看的上我們縣一中?！?br/>
    沈老師走在講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫道：沈曉明。我叫沈曉明，小有名氣！從今天開始，我教大家物理！希望能成為大家的朋友。

    在學(xué)校的日子，題海戰(zhàn)術(shù)是常規(guī)方式。歷年來的高考題目是必做的。張課仔細(xì)的回憶自己復(fù)讀的那一年，反復(fù)做過的90年的高考題。他知道自己最大的秘密就是自己的對(duì)未來三十年的記憶。知道社會(huì)發(fā)展的方向。他小心的規(guī)劃著自己的未來。自己能夠回到過去，并非表示這個(gè)世界還會(huì)按著上一世一成不變的發(fā)展下去。如果什么都改變不了，那自己的努力也是白費(fèi)，還是按上一世，高考落榜，雙親離世，獨(dú)自打工，直至生老病死。如果自己可以改變自己的生活，那自己這個(gè)小小的蝴蝶翅膀會(huì)扇動(dòng)怎樣的風(fēng)暴？對(duì)此自己一無所知。也不知道除了自己是否還有別的人和自己一樣回到過去。

    張課當(dāng)然不會(huì)知道自己能回到過去是多少偶然事件疊加的巧合。自己也只能空閑時(shí)偶爾想一下，會(huì)遇到同類嗎？

    當(dāng)前最要緊的二件事，即將到來的高考，這是為數(shù)不多的，可以公平公正的改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。第二就是明年底爸媽遭遇的變故。

    張課看著后黑板上大大的書寫著離高考還有45天的警示，兩邊各寫著：搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲，樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母！現(xiàn)在也做不了別的，只能沉下心來學(xué)習(xí)，并把自己回憶到的高考題反復(fù)多做幾次。并用同類型的題向老師請(qǐng)教。回憶曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)霸的解題思路。一來是為高考做準(zhǔn)備，同時(shí)也可以驗(yàn)證這個(gè)世界是否有改變。

    新來的實(shí)習(xí)老師也注意到這個(gè)帶著夾板的學(xué)生，同時(shí)為他拼搏學(xué)習(xí)的精神感到著，作為曾經(jīng)的高考狀元，不光在物理上，其他學(xué)科也是出類拔萃的。在學(xué)習(xí)和生活上給與張課更多的幫助。沈曉明因?yàn)榭部赖慕?jīng)歷，被分到這個(gè)小縣城教書，曾經(jīng)的理想離自己遙不可及。加上自己政治上的污點(diǎn)，這輩子很可能只能在這個(gè)小小的山城里度過了，想到自己暗淡的前途，只能認(rèn)命，埋頭在此做一個(gè)教書匠。

    而張課17歲的軀殼中，住著一個(gè)47歲的靈魂。少有年輕的沖動(dòng)，有著與外表不符的沉穩(wěn)。接人待物，張弛有度。

    兩人看似相近的年齡，都有著相同深沉的心緒。加上沈老師對(duì)張課額外多的照顧，各門學(xué)科的疑難雜題，兩人都能相互探討。沈老師更加喜歡這個(gè)聰明上進(jìn)的學(xué)生。張課也為沈曉明的經(jīng)歷感慨。動(dòng)蕩的社會(huì)改變了多少人的命運(yùn)。

    至少在上一世張課與沈曉明交集甚少，只是知道學(xué)校有一個(gè)清花學(xué)霸級(jí)的大神被分配到這里教書，張課在復(fù)讀班，沈曉明也沒有給他上過課。高考落榜后，就再也沒有聽到過沈曉明的名字。張課為沈老師學(xué)識(shí)被埋沒感到可惜，這可是90屆清花計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系畢業(yè)的高材生，在這個(gè)小小的縣城第一中學(xué)，連計(jì)算機(jī)房都沒有，90年windows系統(tǒng)還是3.0版本，直到5年以后才有win95中文版，才慢慢在華夏普及。這時(shí)的沈曉明，即使是金子，就算在沙漠中閃耀光芒，可惜也無人能夠看見。更何況他還沒有閃光的機(jī)會(huì)。他連一臺(tái)電腦也買不起，更別說從事專業(yè)的研究了。張課可是知道未來的三十年是華夏在互聯(lián)網(wǎng)騰飛的三十年。而現(xiàn)在電腦最大的功能也就是打字排版，自從85年漢卡問世，直到95年win95系統(tǒng)進(jìn)入華夏，徹底終結(jié)漢卡，整整十年，偌大個(gè)華夏，這可是有著11億人口的超級(jí)大國，漢卡才銷售16萬套，可見計(jì)算機(jī)普及之難。而這16萬套的漢卡給聯(lián)想公司帶來了上億元的純利。從而奠定了聯(lián)想在華夏的地位。

    沈曉明常常再想自己如果沒有沖動(dòng)的在天岸門廣場上靜坐，自己能否進(jìn)入向往的華夏計(jì)算機(jī)研究所，師從倪光南或柳傳志從事計(jì)算機(jī)的研究。而現(xiàn)在這一切都如同浮云，是再也無法實(shí)現(xiàn)的夢想。對(duì)，就是夢想，一場夢而已。這時(shí)的聯(lián)想頂著華夏民族企業(yè)的光環(huán)，高速發(fā)展，柳倪之間還親密無間的合作，為計(jì)算機(jī)在華夏的普及貢獻(xiàn)力量。

    張課知道沈曉明的心思，卻也無計(jì)可施。就如同明明知道明年蘇聯(lián)就要解散，遍地是黃金，可自己也無力從中得益。目前能做的只有好好學(xué)習(xí)，抓住這次高考的機(jī)會(huì)。

    轉(zhuǎn)眼到了7月7號(hào)，高考終于來臨?？h一中兩邊都是夾道送考的家長。學(xué)校參加高考的學(xué)生共有355人，除了少數(shù)的學(xué)生自行去考場，剩下的學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，共有6輛大巴送考，按學(xué)校要求，送考的頭車牌照是91666，寓意六六大順。送考的司機(jī)一律姓馬，寓意馬到成功。8點(diǎn)08分，頭車按響了喇叭，鞭炮齊鳴。馬路兩邊香火不斷，殷切的目光注視著送考車輛駛向考場。處處都是加油，順利等呼聲。

    進(jìn)入考場后，張課打開試卷，立刻翻到最后一題，作文果然是玫瑰園里的花與刺。張課平復(fù)一下激動(dòng)的心情?？粗@2個(gè)月以來反復(fù)回憶的試卷，基本上都與記憶中的題目一致，少量不一樣的題目也不影響發(fā)揮，可以肯定的是，這個(gè)世界還是按照原有的規(guī)律在運(yùn)行。少量對(duì)不上的題目也只是記憶的錯(cuò)誤而已。并非這個(gè)世界的變動(dòng)。張課平復(fù)好心情，深深的做了一次深呼吸。有條不紊的答卷，做完所有的題目，抬頭看了一眼正面墻上的時(shí)鐘，還有整整一個(gè)小時(shí)。張課耐下性子，認(rèn)真的檢查考題。反復(fù)確認(rèn)后，看到時(shí)間將到。已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生開始交卷。張課也交卷離場。