再次步入喧鬧的校園，我的心里想起了很多，我沒有回教室，而是來到了教學樓后面的小路上，這里有著我的回憶，我想起了第一次和韓敏相遇時的情形。

    “小敏，你愿意做我的女朋友嗎？”我緊緊的盯著眼前的女孩。

    “愿意！”在那一瞬間，我感到我是全世界幸福的人，我曾經(jīng)發(fā)過誓，要把世界上最好的東西都送給眼前的女孩。

    我不知道這個世界有多少個一樣又不一樣的故事，它們時時刻刻在那個留下無數(shù)人青春的校園里上演，給一個又一個人的青春涂上那淡藍的天空般的色澤。我知道我的那個平淡如水的故事已經(jīng)被永遠定格在了那個曾經(jīng)熟悉有陌生的校園，一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂。

    相信對于所有人來說，初戀永遠是最難忘的，但是自從她說要和我分手的那一刻，我已經(jīng)選擇要把這段回憶永遠的埋葬。

    整天在課堂上睡覺也不是辦法，我忽然想去圖書館找一本書看看也好打發(fā)打發(fā)打發(fā)時間。早上圖書館的人不是很多，我進去的時候只有兩三個人好圖書館的管理員。

    圖書館的管理員是個六十來歲的老頭，帶一副眼鏡，身材瘦弱，還有些禿頂，一副老態(tài)龍鐘的樣子，正坐在辦公桌前看報紙，我進來的時候，他只是微微的掃了我一眼，然后接著看報紙。

    我從書架上抽出一本《中華上下五千年》，放在老頭桌上，“老伯，我借這本！”

    老頭放下手中的報紙，正了下臉上的眼鏡，問了我一句：“名字，幾年級幾班？”

    我應聲道：“大二五班，程焱！”

    他快速的在本子上記錄了一下，然后說道：“好了！”說完又拿起報紙接著看，我拿著借來的書從圖書館走出來，徑直走向教室。

    回到我的座位后，我發(fā)現(xiàn)林雨還沒來，我有點疑惑，林雨平時是我們班來的最早的一個，現(xiàn)在眼瞅著都要上課了，居然還沒來，難道是她出了什么事情？我急忙甩甩頭，把這個念頭甩出了我的腦袋繼續(xù)看我的書。

    不多時，上課鈴聲就響了，第一節(jié)又是班主任的課，我放下手里的書，抬頭看著黑板。

    班主任見到我來了，先是一愣，清了清嗓子表情嚴肅的看著我說道：“程焱同學，第一節(jié)下課到我辦公室！”

    這種結果是我早已經(jīng)預料到的，我點點頭說：“知道了，老師！”班主任滿意的點了點頭，翻開教案和課本，開始了她的長篇大論。

    突然，我感到課堂上似乎有人盯著我，我看向目光的來源，居然是第二排的劉慶天在盯著我。一看到他我就想起了被他殺害的周學姐，一陣怒火襲上我的心頭。

    “劉慶天，我早晚要讓你為周學姐的死付出一百倍的代價！”

    我壓住自己心頭的怒火，冷靜的思考了一下，我知道我現(xiàn)在不能太沖動，畢竟這個社會現(xiàn)在是法制的社會，如果我太沖動把他殺了，我可是要負法律責任的，所以我一定要找個機會報仇，我心里一陣冷笑，我伸出胳膊對著他做了一個鄙視的手勢。

    只見他把臉一黑，表情憤怒的看著我，一雙眼睛好像要噴出火來一樣。我不在搭理他，拿起手里的書繼續(xù)看。

    第一節(jié)下課，我來到了班主任辦公室。

    “報告！”

    “進來！”班主任的聲音從里面?zhèn)髁诉M來。

    我走了進去，“班主任您找我？”

    “程焱，你自己說說，你多久沒來上課了？前面你養(yǎng)傷期間這個還情有可原，但是你為什么又曠了一個月？”他背對著我，沒好氣的說道。

    “那個我有事！”我低著頭不好意思的說道。

    “啪！”班主任狠狠的拍了一下桌子，生氣的說道：“什么事能比學業(yè)還重要？”他回過身看著我。

    “我的媽呀！”班主任嚇了一大跳，差點從座椅上摔下來。

    我知道又是我的眼睛嚇到了他了，我連忙跟他解釋：“班主任你你別怕，我這是帶了一副美瞳！”

    班主任跟我示意，讓我等會兒，他從口袋里掏出一瓶“速效救心丸”然后吃了兩顆，情況才好了一些。

    我無比尷尬的低頭站在一旁，同時我的心里又無比的慶幸，這班主任萬一要是被我下出心臟病突發(fā)的話，那我就是有一百張嘴也說不清了。

    班主任順了一下氣，看著我說道：“你趕緊給我摘了，別在帶著這么嚇人的東西，我老頭子的心臟病都差點讓你給嚇出來了！”

    “那個班主任，我要是把這個摘下來的話，就又成瞎子了，這是醫(yī)生囑咐我戴的?！蔽揖幜藗€謊話，把責任推到了醫(yī)生身上。

    班主任聽了我的話，也不好再說什么。緊接著便給我上了半個小時的政治課

    臨走時，讓我寫一份三千字的檢查，明天交給他，對于這種事情我早已經(jīng)習以為常了，因為我以前已經(jīng)寫過很多次了。

    我到班里的時候已經(jīng)上課了，我直接從后門進去，找到我的位置坐下。

    第二節(jié)課是地理課，我本來準備看書的，但是黑板上的東西吸引了我，我發(fā)現(xiàn)老師好像在黑板上畫著一幅圖，確切的說這這是一副平面圖，似乎是一個陣法。

    我對陣法的了解不多，師父給我的《道家陣法》我只是草草的翻了一遍，上面的一個陣法像極了這副平面圖，但是無論我怎么想就是想不起來那個陣法叫什么。

    我站起來，好奇的朝老師問：“老師，請問你畫的是哪里的平面圖？”

    老師一陣疑惑，回身看著我，“哦，程焱啊，你什么時候來的？”

    “哦，我今天剛來，剛才去班主任辦公室了?！蔽一卮鸬?。

    他點點頭說道：“原來這樣啊，我畫的是咱們學校的平面圖，有什么問題嗎？”

    “哦，沒問題，就是有點疑惑而已?！?br/>
    我再也不能淡定了，學校的平面圖怎么會像極了某個陣法？是巧合還是別的什么？我必須要回家去看個清楚，一整節(jié)我都無心上課，于是剛下了第二節(jié)課，我健步如飛的來到我的車子前，啟動了車子，朝我家的方向開去。

    一到家里，我招呼都來不及打，直接到我房間，翻開了那本《道家陣法》，找到了那個像老師畫的平面圖的陣法，竟然真的有，上面記載此陣叫做“鎖鬼陣”，俗名“雷池”，是專門用來禁錮惡鬼的方法。按上面的理論說，日屬陽，夜屬陰，惡鬼是只能在夜間活動的，古人觀星時將整個夜空分為二十八個星區(qū)，稱之為“二十八宿”，其中每宿包含若干個恒星，而“雷池”的布法，便是在惡鬼周圍布上28個銅錢，人為劃定一個假的“二十八宿”，銅錢數(shù)陽，所以便給惡鬼造成了越“雷池”一步則入“陽境”的假象，這個陣法對惡鬼沒有什么傷害，只能起到禁錮的作用，禁錮的時間視惡鬼力量的大小與智商的高低而定。

    我頓時嚇了一大跳，這會是巧合嗎？還是我們學校下面真的埋著什么東西？

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