林夕長期搞幼兒園,對安全極為敏感,有心看看這個劉圖懂不懂安全規(guī)范,便問道:“若是這個燒盡了,怎么換?”
劉圖說:“反著來就行了?!?br/>
林夕想,不知道劉圖是因為沒有經(jīng)驗呢,還是沒有意識,故而接著問:“什么是反著來?”
劉圖說:“燒盡了,嗯,就把牛筋綁繩解開,然后把另外一個換過來?!?br/>
林夕覺得劉圖可能還是剛入手,缺乏必要的安全規(guī)范和意識,時間緊迫,也就不多說,直接教他:“劉圖,我今天跟你說,你們今后所有時間,這一條一定要記得——安全第一,任何事情沒有了安全,沒有了生命保障,就沒有生產(chǎn)的價值,這今后算作一條鐵律,我們神圣中華國,今后要成立的第一部,就是安全保障部,無論民口,無論生產(chǎn),無論生活,無論國防,無論吏治,你們切切要記住?!?br/>
劉圖應聲稱:“諾!”
林夕接著說:“今天時間緊迫,我就直接告訴你們,今后你們一定要自己小量地一點點試驗,做好萬全的研究和準備。
今日你們實驗的時候,首先不能裝滿這個罐子,這樣實驗成本太高、時間太長,而且一旦發(fā)生爆炸,波及范圍和后果都比較嚴重。
一般來說,要盡快驗證那些關鍵的環(huán)節(jié)、產(chǎn)出,這個可以叫做關鍵節(jié)點。
然后,猛火油見火就著,所以,在換油罐的過程中,務必保證沒有任何火星、火苗,這樣,就必須要把油盤里面的火,都滅了才行。
滅了之后,才允許把原來的空罐解下來。
解下來的時候,油管是不是可能還有猛火油滴落在吊籃里面?
是有可能的,必須用一個東西接住,或者用一塊布,直接把油管的火油擦干凈,這塊布,過一會可以扔在火油盤里面。
還可能會有一些油,不知道什么原因濺落,要用東西能夠撲滅,比如裝幾斤濕的沙子,因為火油不怕水,但是怕沙子。
這些都是安全規(guī)范,或者安全條例。
安全條例,就是必須嚴格執(zhí)行,執(zhí)行軍法的。
安全規(guī)范,就是告訴大家應該怎么做最好,是一種紀律和指導,不執(zhí)行雖然不執(zhí)行軍法,但是也要有輕重不等的處罰。
這種條例,說起來容易,但是執(zhí)行起來很不容易,你們要這樣做”
說著,林夕拿過碳條,在一張紙上畫了起來:
首先是加裝火油罐子和點火步驟:
第一,要檢查所有封蓋是否牢固,傾斜看看有沒有溢出,有溢出的,必須擦干凈才能用。
第二,所有火油罐子,在吊籃四個腳的位置,必須用銅條做個筐子,纏上布條,把火油罐子放進去,因為你現(xiàn)在設計的火油罐子,不能傾斜放倒,今后在想辦法設計吧,你們畢竟沒有耐油橡膠墊子,更沒有軟管,這兩個不解決,你就要作比較精細的機械結構,短時間,咱們沒有必要,也沒有資源,萬事要小心。
第三,接噴射油盤的時候,先把火油罐子的蓋子綁帶解下來,用抹布擦干凈蓋子上面的火油,把抹布放倒噴射油盤的盤子里面。
第四,然后把火油罐子雙人挪到噴射油盤通油管,并與蓋子扣緊,你們是不是在吊籃下面用麻繩做一個提兜,讓火油罐子能夠呆在上面,不然怎么操作呢?
第五,用綁帶綁金火油罐子和噴射油盤蓋板。
第六,搖動檢查火油罐子與噴射油盤蓋板是否鏈接牢固。
第七,點燃噴射油盤抹布。
第八,抽拉風箱拉手,給火油罐子加壓,觀察火苗大小,保持始終。
其次,是途中火油噴濺事故處理:
第一,生火前,必須準備兩個消防濕沙桶,桶內(nèi)各裝5斤沙子,水浸沒沙子。
第二,準備一尺見方抹布十塊。每個桶內(nèi)各5塊。
第三,一旦發(fā)現(xiàn)火油噴濺事故,從消防濕沙桶里,用抹布包裹適量沙子,撲在有火焰的地方。
然后,是更換火罐步驟:
第一,火油罐子燒光以后,等待冷卻,撒入一點冷水,冷卻噴口和油盤,確?;鹧嫦?,噴嘴冷卻。
第二,解開綁繩,同時用預備的抹布,擦干凈通油管及周圍的火油,將抹布扔到噴射油盤中。
第三,將空桶放回原來的地方,然后將原來桶蓋蓋上去。
林夕想了想,你們在把火油罐子發(fā)給熱氣球人員,也要有類似的法子,要彼此交接,要彼此簽字,這樣出了事故,能夠一查到底。而且道道有人交接,道道有責任,大家都小心,事故的發(fā)生率也會降低很多。
林夕又做了一個流程框圖,更加簡介明了:
一、吊籃加裝火油罐子流程:
傾斜看有無溢出——裝入四角固定筐子——如果有溢出擦干凈。
【注:這里為了圖書結構,直接用破折號代替豎向的流程箭頭符號】
二、點火流程
解下火油罐子綁帶——抹布擦干凈蓋子上面的火油——抹布放倒噴射油盤的盤子——雙人把火油罐子放進麻繩提兜——噴射油盤通油管——蓋子扣緊——搖動檢查火油罐子檢查是否鏈接牢固——點燃噴射油盤抹布——抽拉風箱拉手,給火油罐子加壓,觀察火苗大小,保持始終。
三、途中火油噴濺事故處理流程
生火前——兩個消防濕沙桶——桶內(nèi)各裝5斤沙子——水浸沒沙子——一尺見方抹布十塊——每個桶內(nèi)各5塊。
一旦發(fā)現(xiàn)火油噴濺事——從消防濕沙桶里——用抹布包裹適量沙子——撲在有火焰的地方。
四、更換火罐步驟:
火油罐子燒光——等待冷卻——撒入冷水適量——冷卻噴口和油盤——確?;鹧嫦纭獧z查噴嘴已經(jīng)冷卻。
解開綁繩——用預備的抹布——擦干凈通油管及周圍的火油——將抹布扔到噴射油盤中。
將空桶放回原來的地方——將原來桶蓋蓋上去。
林夕把操作說明,以及現(xiàn)場操作流程圖給畫出來,接著解釋道:
“前面的流程解釋,就像軍隊操典,必須嚴密;
但是到了現(xiàn)場,不能啰里啰嗦,就要簡潔,尤其是用流程圖形的辦法,很容讓人在慌亂中,經(jīng)過流程圖的提醒,認真快速完成應該做的步驟。
還有,萬一有的人,不是這個崗位,但是另一個人沒有時間,甚至已經(jīng)受傷或者犧牲,那么就要別人也很容易暫時替代他的工作,完成整體配合。
這個流程圖,用在具體崗位的時候,必須醒目張貼,這個就叫做工位看板,今后這是必須要的?!?br/>
林夕做完了圖上作業(yè),再來看的時候,身邊已經(jīng)圍攏了將作監(jiān)的很多人。
林夕把圖紙和說明推給劉圖:
“這些給你們了,你們要好生保管,認真學習,今后我們?nèi)绻▏@些都是要存入國家檔案館和國家紀念館里面的。
我非常愿意你們記住,給人以智慧的啟迪,是屬于圣善的品格,也是最好的布施。
如果你們不想成為今后被奴役的一族,甚至被滅族的一族,那么,讓我們學習和傳播真正圣善的智慧,真理的智慧,可以被驗證的智慧,幾乎是我們唯一可以使用的有效工具?!?br/>
劉圖接過圖紙,傳給宋慶,宋慶傳給宋敖興,大家一個人接著一個人傳過去,接過去,最后,又傳到了劉圖。
劉圖把圖紙和說明接過來,鄭重地遞給一個梳著流光水滑大辮子的姑娘,那姑娘臉上騰起兩片紅云。
宋敖興跪下來,給林夕無聲地行了大禮,所有將作監(jiān)在場的人,也跟著行了大禮,林夕只覺得一種酸楚全身涌蕩起來,也跪下來,俯下身與宋敖興他們對拜,一片寧靜籠罩升騰起來,海浪涌起翻騰,把船輕輕地搖蕩,林夕隱約之間,仿佛覺察到柔和溫暖而龐大的氣韻漫涌而來,幾乎把林夕自己都漂浮了起來,有那么一瞬間,林夕的主觀視角,已經(jīng)在桅桿之上,大海之上,還有晶瑩白色藍色紅色各樣細小璀璨的顆粒,舒舒散散遍布四野,充溢天地,有一句詩從靈魂的空間蕩漾著:我從前風聞有你,現(xiàn)在親眼看見你?!咀ⅲ杭s伯記42章5節(jié)】
宋敖興行禮如儀,抬頭看時,卻看見上人同樣在向自己和將作監(jiān)的所有人行禮,不免心中惴惴不安,定睛再看,只見林夕一絲不茍,毫無作偽,巨大的心理激蕩,自肺腑而出,眼淚就流了出來,哽咽道:“上人,我等行禮,是為了上人傳習奧秘絕藝,上人行禮,豈不愧煞我等?!?br/>
真性情果然能夠同氣連枝,一眾將作監(jiān)的將作和子弟,也是一片哽咽啜泣,齊聲道:“愧煞我等?!?br/>
林夕聽到這樣的話,頓時是百感交集,想到后世,師道不存,種種惡形惡狀,熱淚滾滾而出,也哽咽道:
“列位手足,血脈同胞,
羅藝天地,本非人力;
道心方寸,乃授天啟;
林夕微渺,無過螻蟻;
些許窺達,先賢傳習;
同聲相應,謂我心跡,
同氣相求,懋修教迪?!?br/>
【注:詞句的意譯大意是
各位手足同胞,我們是血脈相同的一家人呀(因為理論上這些人是林夕的前輩)
人類那些能夠經(jīng)緯天地的那些才藝能力,本身不是因為人力(自己)而(原創(chuàng))創(chuàng)造的(這些是自然的規(guī)律和繁榮)。
當我明白這些知曉天機,符合天道的能力才藝竟然如此浩瀚,才發(fā)現(xiàn)我原來是那么渺小微不足道的小人物,仿佛天地之間,甚至也不過是螞蟻螻蛄一般,以前夸夸其談,實在不能不覺得害臊。
后來有了一點點真知灼見,那都憑借著無數(shù)先賢們傳授和練習的知識技藝。
正因為如此,我的慚愧和我的感激,我對家人和同胞的責任心,讓我迫切地尋找那些有志向的同類人,來做傳播真理和知識技能這件事情,剖白表明我的心跡。
希望有同樣志愿者們,我們一起來勤學求真,傳播真理和知識。
詩文主要是表白隱藏的意思——今天我見到你們,是有這種感恩之心的統(tǒng)一血脈的家人們,是敬畏真理和尊重知識珍貴的人,我的心靈得到了安慰和滋潤,你們固然因為你們得到這些而敬虔。但是因為上天給我的使命和啟迪,由于你們的這種存在和互動,我的努力被天道所印證故而也感激你們。
】
【注:文中部分內(nèi)容出典
1,知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。語出我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,在《王風》集中,題為《黍離》,彼黍離離,彼稷之實。行邁靡靡,中心如噎。知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉!
2,同聲相應,同氣相求,語出:《易·乾》:“同聲相應,同氣相求。水流濕,火就燥?!?,是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴,同樣的氣味會相互融合,即同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應,自然地結合在一起。
3,迪:道也;東漢·許慎《說文》,主要為開導;遵循;道理;行,出走之意。
4,懋修:音màoxiū,釋義為勤勉修習。
5,教迪:教育開導。
語出明朝張居正的《答翰學黃葵陽書》:“小兒敬修懋修夙承教迪,茲并捷於南宮,敢忘所自?!?br/>
明朝陸采的《懷香記·繡閣懷香》簪纓貴胤儔,青年懋修。
明朝顧起綸的《國雅品·士品三》有博士神清體弱,雙瞳燭人。幼精文思,不由教迪。
】
因為趙昺已經(jīng)進入小匠作,故而此刻,趙昺也在行禮的小匠作人群中,當天寫下一篇日記:林師承運大者,真知如海,堅毅敏行,唯極謙和乃滋人心魄。
林夕和宋敖興一群人,在甲板上互相呼應了好一會,眼看著似乎要歌舞起來了,那梢頭卻傳話過來:“稟上人,有一些巡防小船過來。”
林夕立刻爬了起來,擦擦淚痕:“諸公有禮,此刻軍情如火,有待來日吧。你們把熱氣球的其他準備工作,都思考一下,我上去瞧上一眼,下來以后,咱們再繼續(xù)?!?br/>
抬頭看見了趙昺,就對趙昺說:“你隨我來,長長見識吧”
海船桅桿,晃動幅度非常大,有些人會暈船,但是大多數(shù)人,上了瞭望臺,則更容易暈,趙昺雖然8、9歲因為吃的比尋常人家孩子好,不過究竟體力還小,所以爬桅桿的時候,不免顫顫巍巍讓人不放心。林夕看著趙昺的身形,不由得擔心起來,就問趙昺:“感覺到困難嗎?吃得消嗎?”
趙昺臉頰煞白,哆哆嗦嗦地說:“我......”
林夕說:“以后再練吧”
趙昺于是慢慢地又爬下桅桿,宋慶見了,開口道:“陛下,這爬桅桿,是要練習的,倉促之間,恐怕危險,你還小,先跟著我們看看其他的事情。”
趙昺點點頭,拱手道:“宋大哥有禮了。”
那個大辮子姑娘一把拉過趙昺的手:“別理他,他還沒多大呢,只說這萬兵包圍,陛下尚且不茍且偷生,我們都敬你。如今太后不在,這里還有你的哥哥姐姐,都會護著你。”
趙昺心里一暖,覺得人性、人心,也并不都是光有上下尊卑的,如此暖人心窩子的話,怎么就聽著那么順耳,點點頭嗯了一聲,就跟隨著那個大辮子姑娘去做事了。
大辮子姑娘說:“陛下,方才上人有吩咐,為了你和大伙的安危,就不能喊你陛下,叫你昺兒可好。”
趙昺想了一下,說:“昺兒也聽著容易讓人聯(lián)想,如果上人不賜名,姑且叫肖兵吧”
【注:繁體漢字趙——趙——是從走從肖,故而趙昺容易這樣想?!?br/>
林夕爬上瞭望臺,梢頭說:“上人,南邊有一些巡防小船過來,到咱們這里的大約四五條?!?br/>
林夕問:“你看大約會怎樣?”
梢頭說:“不好說,咱們這里四處都是火光,應該很像都是燒毀了的戰(zhàn)船,海水雖然沒有結冰,但是也相去不遠,人跳進海里逃生,能夠堅持半個時辰,就挺不容易了,這還得是身手好的,水鬼有的能夠堅持一個多時辰,但是游泳可是游不了太遠的距離,順流漂浮個五六里,逆流能有個二三里,都很不錯了。咱們的火力遠比一般的攻擊猛烈,一般都是把甲板和船樓大面積都覆蓋了,那些船上的人,能夠跳海的,應該差不多都跳海了,總有些人會逃出去,或許是被救援上來,然后過來看看。”
林夕又問:“對咱們會有什么影響?”
梢頭咧嘴一笑:
“上人,這個擱在今日以前,我只能說麻煩大了。
但是現(xiàn)在,咱們巡海的三條無影舟,基本就能干掉他們。
我只是害怕源源不斷而已?!?br/>
林夕看著周圍三條大海鰍船,仍然是濃煙和火焰,有心派人上去看看,但是即使有五六百米,也能感覺到輻射發(fā)出的熱氣。
梢頭似乎看出了林夕的意圖,眨了眨眼睛,說:“上人,你是想讓人掌控三條海鰍船?
我看希望不大,這些是大海船,用料比較好,耐燒,尋常海船被燒成這樣的,實在是罕見,一般是縱火以后,跳幫殺敵,這樣能夠俘獲人頭,還能繳獲物資。
像咱們這樣毫無顧忌地滿火撲殺,已經(jīng)足夠讓人覺得咱們是殺紅了眼睛。
這三條大海鰍船,只能讓他們燒著了,咱們一點也用不上,不光用不上,人也萬萬靠前不得。
這樣大的火,靠前十幾步外,無影舟和衣服,都受不了。
這比十條縱火船燒起來都要快,火都要大,最關鍵的,縱火船要燒起火來,沒有三四個字(十五到二十分鐘),是很困難的,在攻擊的時候,船上的人還有機會撐開和滅火。
燒著了是因為縱火船的船頭也被燒毀了,縱火船的烈焰烤熱了被縱火的船的船板,把船板上的桐油烤著了,火才順著船板,騰上去,然后燒著甲板涂抹的桐油,這個過程中,都還能潑水和撒海沙。
咱們這個二里煙火、百步燒天,那叫一個霸道。
炸開的時候,火油迸裂,幾丈方圓,就是一片火海,那些桐油,跟著燒起來,再來一發(fā)百步燒天,甲板上所有活人,都會立刻身上一片火焰,那只有跳海,片刻不得耽誤。”
林夕聽了梢頭的話,這才明白,雖然火攻是歷史悠久的戰(zhàn)術,但是武器的威力不同,仍然會產(chǎn)生量變到質(zhì)變。
林夕點點頭:“梢頭觀察很仔細,有心了?!?br/>
梢頭得意地笑了:
“上人謬贊了,如此天壤之別,想不觀察到,卻也難呢。只是這些進攻的船雖然能夠被快速摧毀殺傷力量,但是因為火焰燃燒到底艙,還需要有些時間,故而他們?nèi)绻闷此雷矒魬?zhàn)術,我們的船仍然是無法抵御的。
也就是還好,他們的舵手需要站在甲板上面,所以,他們還沒有發(fā)現(xiàn)我們這個弱點。
這一仗還是要快一點,天下武功唯快不破,長期蹉跎,我們不難被他們發(fā)現(xiàn)更多的弱點。
畢竟,我們只有一條船,而且我們戰(zhàn)斗武器消耗過于龐大。
還有,他們?nèi)绻嘤密嚧汪眶?,二里以外,多用八牛弩攢射,咱們的人,現(xiàn)在需要在甲板上操作,而不能躲進船艙,故而,放上兩三百支八牛弩攢射,我們目前沒有力量進行防御。
他們只要有八艘以上來圍攻,我們就什么都做不了了?!?br/>
林夕意外地看看梢頭:“聽起來,梢頭也是有來歷的?”
梢頭撇撇嘴:
“上人您是不知道,上您的這條船,都是被貶過來的。
我本姓胡,原來是紹興府水軍,本來要升副統(tǒng)制了,誰知道,被細作打開了水寨,元兵招降了一些水軍將領,就有我上面的統(tǒng)治官。
統(tǒng)制官那天找我喝酒,到了時辰,便假意失口相詢,我見機不對,也假作看賞他的小妾,調(diào)笑幾句,那個統(tǒng)制官不高興,就把我要拉出去打軍棍。
我出去使了銀子,然后被抬回去。
我剛剛回船上的時候,那火就燒起來了,我?guī)е粭l海鰍船撞開水寨,沖了出來。
投了大軍,把那統(tǒng)制官給參了一本。
誰知掉,哎,那個統(tǒng)制官竟然在兵火之中,被燒死了,這就成了一個無頭公案。我這一本,死無對證。
那個小妾倒是活了下來,反而舉證我當時在酒宴上調(diào)笑與她。
那小妾貌美,后來據(jù)說被某個總兵看上,說是照顧了統(tǒng)制的親眷。
這下子,我就沒有功了,至于說過,好歹還有一條海鰍船,是我?guī)е苄謧儧_出來的。
所以,我就被賜了閑官,要我上岸,船上的弟兄們,都被打散了。
你說我一個水軍的軍官,到陸地上,管盥衣局,還是個副的,算怎么回事?
這不是,太后說是要給林上人您萬全的保障,結果,問我愿不愿意上船,因為上人這里成立玄義衛(wèi),故而官階可以保全,但是差使職位,那就只能看著需要用了。
我雖然是后來差點成了副統(tǒng)制,但是我原本是梢丁出身,故而做了梢頭?!?br/>
林夕一聽,想不到這條船上,竟然曲折如此多,不過這樣也好,也許還有一些埋沒的人才,便對梢頭說:“胡梢頭全名怎么稱呼?”
胡梢頭說:“我姓胡,雙名不器,家父起名的時候,原本是有厚望,取君子不器的意思。所以,家教也嚴一些?!?br/>
林夕想,這個胡不器,半天多來,倒也不張狂,不器二字,也算擔當?shù)钠鸢?,于是說:“似你這般,還有哪些是以前的技術軍官,或者戰(zhàn)術軍官?”
胡不器說:
“我們成軍玄義衛(wèi),其實只有兩天半,發(fā)派過來的時候,大家也不很熟悉,郭益炮頭,還正經(jīng)做過幾天統(tǒng)制官呢!
時局太亂,能夠活下來的,當官的倒比當兵的多,青壯要比老幼多,有真本事的比混日子的多。
除了馬德勝、涂熙才兩位指揮,他們的兵原本是詡衛(wèi),不過也不都是一起的,派到玄義衛(wèi)的時候,也有一些心腹骨干,人家直接走門路,留在詡衛(wèi),剩下都是些沒有門路,又想博個出身的,據(jù)我所知,至少有一百多人,是從別的地方拼湊進來的。
另外,您這里的大頭就是將作監(jiān)了,那個倒是比較完整的。
所以我估計這,您這里也許再有一兩個統(tǒng)制或者萬戶、副萬戶,基本就到頭了,畢竟總共也不到七八百人,還分派出去一半的玄義衛(wèi)到了其他船上。”
林夕一想,這下子可好了,一下子就有了三四個帶兵的將領,按照后世的標準萬戶就是軍長、師長、將軍了,于是對胡不器說:
“如此甚好,我也剛剛知道這個情況,你去和涂熙才、郭益、宋敖興說一說,看看找找咱們隊伍里面,做過七品官員,過來開一個作戰(zhàn)參謀會議。
也不必拘泥于戰(zhàn)兵、戰(zhàn)將,做后勤的、做庶務的,保民官、護民官,專司天文,各樣的專才,都可以。
將作監(jiān)的,他們就在下面了,我會吩咐的。
你把當前的海面戰(zhàn)事,好好總結一下,一會也要匯報給大家。
海圖和地圖,我們還有多少,也一并拿來。
我們也許會有一件大殺器,叫做熱氣球,不過使用起來有很大局限,沒法自由航行,但是可以用繩索系泊到船上,漂流的方向跟風向有關。
我想著,也許夜間,咱們能干一票大的。
若果干不成,也許咱們后面的好日子就到頭了。
不過,如果干成了,干掉那個張弘范也未必是難事。”
胡不器高興地說:“諾”