在大廣場(chǎng)漢學(xué)家諾阿讓找了一家露天咖啡館，三個(gè)人坐下來(lái)一邊喝咖啡一邊聊天。諾阿讓問(wèn)問(wèn)梁曉秀，她是怎么想起來(lái)在大廣場(chǎng)開(kāi)快餐店的。

    梁曉秀指著咖啡館面對(duì)的漢堡快餐店說(shuō)：“我就是看那家快餐店受到啟發(fā)，想開(kāi)一個(gè)中國(guó)快餐店的。另外，開(kāi)快餐店成本比開(kāi)中餐館低，以我們目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們還開(kāi)不起中餐館，所以就想先開(kāi)快餐店；不過(guò)我們的最終目標(biāo)是開(kāi)一家中餐館。”梁曉秀說(shuō)的都是實(shí)話。

    漢學(xué)家贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我預(yù)祝你們把快餐店開(kāi)成功；也預(yù)祝你們將來(lái)開(kāi)一家中餐館?！?br/>
    宋福祿一直想問(wèn)漢學(xué)家一個(gè)問(wèn)題，他為何愿意幫助他們；此時(shí)他找到機(jī)會(huì)問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。

    漢學(xué)家說(shuō)，他認(rèn)為他們的想法很好：不僅僅是開(kāi)店，而且還是為了推廣中國(guó)餐飲文化。他們的快餐店和餐館都具有文化元素，最重要的是，他們繼承了傳統(tǒng)文化，挽救了歷史遺產(chǎn)。他沒(méi)想到他們有那么深遠(yuǎn)的眼光，所以他愿意鼎力相助。

    梁曉秀現(xiàn)實(shí)得多，她想借此機(jī)會(huì)把所有的困難都說(shuō)一遍，尋求得到漢學(xué)家的鼎力相助。她有一個(gè)樸素的想法：漢學(xué)家?guī)土怂麄?，他們就要回?bào)人家。

    她說(shuō)：“諾阿讓先生，您幫了我們大忙，我們不會(huì)忘記，我們將好好報(bào)答您。此時(shí)此刻我們雖然對(duì)您心存感激，但我們還無(wú)力報(bào)答您。我們現(xiàn)在還面臨著許多困難，我們想繼續(xù)得到您的支持，盡快把宋氏快餐店開(kāi)起來(lái)，盡快回報(bào)您?！?br/>
    “我沒(méi)有想得到回報(bào)的想法，”漢學(xué)家說(shuō)，“我只想讓你們盡快把宋氏快餐店開(kāi)起來(lái)，挽救宋代餐飲。今天你們把你們面臨的困難都說(shuō)出來(lái)，看看我還能幫什么忙。”

    宋福祿說(shuō)他們的資金還不夠，或許還會(huì)麻煩漢學(xué)家。漢學(xué)家說(shuō)，資金沒(méi)問(wèn)題，他會(huì)鼎力相助。他問(wèn)還有什么其他問(wèn)題。

    梁曉秀說(shuō)，只要自己沒(méi)問(wèn)題，就沒(méi)有其他問(wèn)題了。他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，營(yíng)業(yè)執(zhí)照一下來(lái)，他們就可以開(kāi)店了。

    “你們想沒(méi)想過(guò)宋代卷餅的包裝問(wèn)題？”

    “包裝？想過(guò)，但是目前我們還做不到包裝，”梁曉秀說(shuō)，“主要是因?yàn)橘Y金問(wèn)題。我們想就用食品紙簡(jiǎn)單包一下。”

    “那樣肯定不行，”漢學(xué)家強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“你們沒(méi)看漢堡店的包裝嗎？那種包裝是必不可少的。在包裝盒上還要有印刷的字和圖案。那樣顧客買(mǎi)了你們的食品，他們知道買(mǎi)的是什么食品。

    梁曉秀這才意識(shí)到包裝的重要性，意識(shí)到?jīng)]有包裝，他們賣(mài)的食品就不正規(guī)，就有可能賣(mài)不動(dòng)。

    漢學(xué)家說(shuō)，包裝很重要，他們一定要把包裝做好。里爾的印刷業(yè)非常發(fā)達(dá)，你們可以在里爾找包裝公司做包裝。他可以幫他們找，費(fèi)用由他來(lái)出。

    又要花一筆錢(qián)，宋福祿不安地想。

    梁曉秀說(shuō)：“費(fèi)用您暫時(shí)先幫我們墊著，我們記一個(gè)賬，將來(lái)還你。諾阿讓西先生，您這個(gè)提議很好，我們采納。”

    “你先設(shè)計(jì)出一個(gè)圖案，要有宋氏快餐店的標(biāo)志，還要有宋代卷餅的圖案。你能做到嗎，梁小姐？”

    “我能?！绷簳孕愫敛华q豫地說(shuō)，她看過(guò)漢堡店的包裝，覺(jué)得那并不是一件難事。

    “那就好。你把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出來(lái)，我先看看，然后我們把圖紙交給印刷廠，他們會(huì)按照你畫(huà)的圖案把圖案印在包裝盒上?！?br/>
    梁曉秀便說(shuō)：“諾阿讓先生，我畫(huà)了一張宋代卷餅草圖，我再在草圖的基礎(chǔ)上畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)，分別用中國(guó)水墨畫(huà)、水彩畫(huà)和油畫(huà)表現(xiàn)，然后想把那三張畫(huà)掛在店里。你覺(jué)得怎樣？”

    “那太好了，那才有宋代的意境，”漢學(xué)家從手提包里取出一張復(fù)印的宋代《煎點(diǎn)湯茶藥圖》遞給梁曉秀說(shuō)，“你看看這張畫(huà)，或許會(huì)受到啟發(fā)，或許對(duì)你有參考價(jià)值。這是表現(xiàn)宋代飲食文化的一幅生動(dòng)的古畫(huà)。你還可以參考這幅畫(huà)把包裝紙上的圖案一并畫(huà)出來(lái)，這樣就省事多了。”

    梁曉秀第一眼看那幅畫(huà)就被深深吸引住了。她受到了啟發(fā)，她想她可以參照這幅畫(huà)修改她的《宋代卷餅圖》。這幅畫(huà)中出現(xiàn)了6個(gè)人物，她的畫(huà)里可以表現(xiàn)12個(gè)人，兩個(gè)人賣(mài)宋代卷餅，10個(gè)人排隊(duì)買(mǎi)卷餅。她當(dāng)然可以在這幅畫(huà)的基礎(chǔ)上畫(huà)出包裝紙上的圖案，只要稍稍修改一下就可以了。

    漢學(xué)家說(shuō)：“我明天離開(kāi)里爾，一個(gè)星期后回來(lái)。這期間你把畫(huà)畫(huà)好。好不好？”

    “沒(méi)問(wèn)題，我一定能畫(huà)出來(lái)，”梁曉秀不放心地又問(wèn)道，“一個(gè)星期后，我們送到里爾大學(xué)的檢測(cè)報(bào)告該出來(lái)了，諾阿讓先生，那份報(bào)告不會(huì)有什么問(wèn)題吧？”她現(xiàn)在和宋福祿一樣最擔(dān)心檢測(cè)報(bào)告出問(wèn)題。

    “不會(huì)有任何問(wèn)題，你們放心吧。我一個(gè)星期后回來(lái)，和你們一起到里爾大學(xué)取宋代卷餅檢測(cè)報(bào)告。你們?cè)傧胂耄€有沒(méi)有其他問(wèn)題？”

    “暫時(shí)沒(méi)有，諾阿讓先生。等您下次來(lái)，我就能把包裝紙的圖案畫(huà)出來(lái)了，到時(shí)候您幫我看看效果?！?br/>
    “好，我到時(shí)候欣賞你的杰作?！?br/>
    漢學(xué)家還要在里爾拜訪幾個(gè)朋友，他獨(dú)自離開(kāi)了大廣場(chǎng)。

    宋福祿和梁曉秀步行往住地走后，梁曉秀問(wèn)宋福祿：“你說(shuō)這個(gè)漢學(xué)家?guī)臀覀?，他圖什么呢？”她一直在想這個(gè)問(wèn)題，可是一直沒(méi)想明白。

    宋福祿說(shuō)：“我也不知道呀，這個(gè)問(wèn)題我還想問(wèn)你呢？他到底圖什么呢？”

    “我看可能有多種原因。第一，他是漢學(xué)家，自然對(duì)中國(guó)的事感興趣，所以愿意和我們打交道，愿意幫我們；第二，我看他這個(gè)人是一個(gè)熱心人，助人為樂(lè)；第三，他對(duì)我們的快餐店抱有信心，所以愿意投入，愿意鼎力相助。你說(shuō)，我說(shuō)的有道理嗎？”

    宋福祿也想不起其他什么原因，只好順口說(shuō)：“你說(shuō)的有道理?！逼鋵?shí)他想說(shuō)：“自從你來(lái)法國(guó)后，法國(guó)人似乎變了樣：他們肯幫助別人了。”

    梁曉秀還不知道漢學(xué)家對(duì)他們的幫助為他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展起到了很好的作用。