二月二十九日和三月一日。
這兩個(gè)日子明明是相連的，但兩者強(qiáng)烈的落差卻高居一年之冠，簡(jiǎn)直比考試考了五十九分還讓人難受！
這是日常與非日常的交界線(xiàn)，也是日常與非日常的分界線(xiàn)~
平日與假期交錯(cuò)之時(shí)，比企谷八幡的故事將跟著謝幕。
假期結(jié)束前，正是負(fù)面能量累積到最高點(diǎn)的時(shí)刻。
以前就常聽(tīng)人說(shuō)，放假的時(shí)候懷念上學(xué)的日子，而當(dāng)上學(xué)的時(shí)候卻又無(wú)比懷念放假的日子。現(xiàn)在的八幡無(wú)疑處于這種狀態(tài)。
當(dāng)早上可愛(ài)的小町妹妹叫醒八幡時(shí)，他本人完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，腦海中只有：
我是誰(shuí)？
我在哪？
今天不是放假嗎？
………
如此這般，今天便是八幡開(kāi)學(xué)的日子，也是他成為一名光榮的高二生的日子。
高二，意味著預(yù)備高考生，每個(gè)學(xué)生都將在這一年里面臨著升學(xué)與否的問(wèn)題，要升學(xué)的學(xué)生會(huì)在這一年里努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為高三做準(zhǔn)備，而放棄升學(xué)的學(xué)生也為在這一年里找好自己的出路……總而言之，高二是一段重要的時(shí)間。
因?yàn)樘鞖鉂u漸回暖的緣故，路旁的櫻花樹(shù)漸漸綻開(kāi)了花苞，時(shí)不時(shí)就有幾枚櫻花掉落……
一樣的時(shí)間，一樣的小路，八幡打著哈欠朝著學(xué)校走去。
這條路跟兩個(gè)月前一樣擁擠，而且越接近學(xué)校，學(xué)生們的喧鬧聲也越強(qiáng)烈。想必經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，大家都累積一堆話(huà)想宣泄。舉目所見(jiàn)皆是三五成群的學(xué)生，悠哉地往學(xué)校走去。
八幡在這所高中待了一年以上，因此也算認(rèn)識(shí)不少面孔了，不過(guò)僅止于認(rèn)識(shí)...的程度。
他在路上甚至遇到了戶(hù)部與海老名，但都沒(méi)有開(kāi)口搭話(huà)或打招呼，也可以說(shuō)，他們的關(guān)系并沒(méi)有好到隨意打招呼的程度。
在過(guò)去的一年里，八幡也就和自己侍奉部的成員建立了良好的私交。哦，不對(duì)，彩加應(yīng)該也算一個(gè)，雖然八幡已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。（材木座：吾友啊！我呢……）
而且，在八幡的觀念里，人們被搭話(huà)時(shí)會(huì)感到高興，最大的理由在于自我認(rèn)同的欲求獲得滿(mǎn)足。
他們藉此確定對(duì)方認(rèn)同自己這個(gè)人、接受自己存在于這個(gè)世界、確定自己擁有讓對(duì)方前來(lái)搭話(huà)的價(jià)值，并且為此感到高興。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，只要我們能夠自我認(rèn)同的話(huà)，便不需要上游的確認(rèn)過(guò)程。
獨(dú)行俠是以孤傲真正地確立自我。
“八幡，早上好~”
正當(dāng)八幡想著這些有的沒(méi)的的時(shí)候，一道熟悉的聲音從身后響起。
“櫻，早上好！”
聽(tīng)到這道時(shí)隔一月的聲音，八幡馬上便笑著回道，至于剛才腦海中想的那些……抱歉，他已經(jīng)忘了。
“櫻，這個(gè)寒假你怎么過(guò)的？”
八幡一邊和櫻往學(xué)校走去，一邊開(kāi)口問(wèn)道。
“嗯...也沒(méi)有什么了，就是和自己的媽媽和爸爸去看望了一下?tīng)敔斈棠蹋槺阍诳戳艘恍┮魳?lè)會(huì)什么的~”
櫻將一根手指放在自己下巴出，似在回憶自己這個(gè)寒假中的經(jīng)歷。
“哦~”
聽(tīng)到櫻這么說(shuō)，八幡突然想起來(lái)櫻她好像一直都對(duì)音樂(lè)很感興趣，之前還陪她去過(guò)一次發(fā)布會(huì)~
“八幡你又是怎么過(guò)寒假的？”
櫻突然將視線(xiàn)移向八幡，緩緩開(kāi)口。
“我嘛...幾乎都在家里，一天就是吃飯，睡覺(jué)，……”
不說(shuō)不知道，一說(shuō)八幡都覺(jué)得自己這個(gè)寒假好像過(guò)的好沒(méi)有意義，幾乎什么都沒(méi)干，一天都在玩。
“真的嗎？八幡你沒(méi)有和其他人出去玩過(guò)嗎？”
聽(tīng)到八幡的回答后，櫻好像有點(diǎn)狐疑~
“真的，況且也沒(méi)有人會(huì)來(lái)邀請(qǐng)我出去玩??！”
八幡下意識(shí)地回答道。當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)好像有一絲不對(duì)勁，他好像陪由比濱去了一次水族館~
“那也挺好的，那么冷的天出去玩很容易感冒的~”
不知是不是錯(cuò)覺(jué)，八幡感覺(jué)櫻聽(tīng)到自己的回答后，心情明顯好了一點(diǎn)，讓他本來(lái)口中想說(shuō)的話(huà)硬生生憋了回去。
“太好了，我還以為有人偷跑呢……”
走在八幡略前一點(diǎn)后，櫻嘴里喃喃地嘀咕了一句~
………
“八幡，我先去教室啦~”
“嗯~”
隨著這一段對(duì)話(huà)的結(jié)束，八幡便也向自己的教室走去。
“不知不覺(jué)，我已在這棟校舍度過(guò)一半的高中時(shí)光?！?br/>
走在走廊上，八幡也不知自己心中為什么會(huì)有這樣一般感悟。
這些情景是如此熟悉，但總有一天，他也會(huì)忘得一干二凈。
如同泛黃相片的景象中，突然出現(xiàn)一個(gè)讓他畢生難忘的身影。
陽(yáng)光從樓梯旁的玻璃照射進(jìn)來(lái)，使暑氣冉冉上升。那個(gè)身影在暑氣中散發(fā)凜然的氣息，不讓任何人靠近。
那是雪之下雪乃。
八幡發(fā)出“噠”一聲踏上樓梯時(shí)，她察覺(jué)到背后的動(dòng)靜而回過(guò)頭。
“哎呀，好久不見(jiàn)。”
“嗯，好久不見(jiàn)?！?br/>
“………”
“你不是A班的嗎，怎么會(huì)在這里？”
八幡早已習(xí)慣了雪之下的性格，主動(dòng)發(fā)問(wèn)道。
“沒(méi)...什么，我陪結(jié)衣同學(xué)過(guò)來(lái)的而已~”
雪之下語(yǔ)氣中似乎有點(diǎn)緊張。
“哦，那我走啦~”
說(shuō)完，八幡就打算往教室走去。
“等等，這個(gè)給你……”
當(dāng)八幡走到雪之下旁邊的時(shí)候，她突然塞過(guò)一個(gè)東西到八幡手中，之后便“噠噠”地下著樓梯走了，從背影看來(lái)似乎竟有些……匆忙！
說(shuō)實(shí)話(huà)，八幡還是第一次看到雪之下這個(gè)樣子，心里略感到些……新奇~
看著手中精巧的盒子，八幡一時(shí)也有些不知道雪之下葫蘆里賣(mài)的什么藥，只要先收起盒子繼續(xù)往教室走去。
“對(duì)了，社團(tuán)活動(dòng)從今天開(kāi)始！”
當(dāng)八幡剛轉(zhuǎn)過(guò)身，雪之下的聲音又從背后傳來(lái)，當(dāng)他轉(zhuǎn)回去的時(shí)候，雪之下的身影卻又不見(jiàn)了。
“她是怎么了？”。
八幡摸了摸腦袋，實(shí)在有些搞不懂今天早上雪之下的行為，他感覺(jué)她是想說(shuō)什么的，只是不知為什么卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)...
無(wú)奈，八幡只能先把疑問(wèn)留在心里，再次向通往教室的路走去……