跟著項(xiàng)目連軸轉(zhuǎn)緊繃日久，又一走三個(gè)月，家里人都惦念得慌，吳桐回來后，就沒有再第一時(shí)間安排需要立即課題。

    一天里，半天的時(shí)間，在學(xué)校看看研究所的團(tuán)隊(duì)人員項(xiàng)目研發(fā)和成果吸收進(jìn)度如何，或者指點(diǎn)指點(diǎn)入門新接手的學(xué)生們。

    另一大半的時(shí)間，吳桐盡量把時(shí)間更多空出來，多陪陪家人。家里人，是她最溫暖的港灣，是她走到哪，都會(huì)惦念的。有的時(shí)候，吳桐覺得，家里人舍不得她，其實(shí)能反過來，是她離不開家里人。

    若不是研究項(xiàng)目復(fù)雜，兩個(gè)項(xiàng)目并存，吳桐其實(shí)，偶爾也會(huì)不免有打道回府的想法。只是，當(dāng)時(shí)深處研究所，手頭的關(guān)鍵項(xiàng)目不容她多想，回去一趟所要麻煩的地方太多，吳桐才選擇盡可能快的結(jié)束項(xiàng)目回歸，而不是頻繁來往，增加安全部門的麻煩。

    家里人不需要她一刻不停的守著，在陪伴家人的時(shí)候，有了空余時(shí)間，吳桐就在數(shù)論的ABC猜想和擱置許久的新能源問題，展開學(xué)習(xí)研究?jī)?chǔ)備。這個(gè)過程中，吳桐并沒有將其當(dāng)成一種必須要解決的任務(wù)，而是仿佛生活中的調(diào)劑一樣，隨時(shí)隨地都能展開，也隨時(shí)隨地都能結(jié)束。

    對(duì)于任意大于1的常數(shù)ε，存在一個(gè)常數(shù)C(ε)，使得對(duì)于大部分滿足條件a+b=c的正整數(shù)三元組(a，b，c)，都有c<(rad(a*b*c))^ε。在這里，rad(n)表示n的所有質(zhì)因數(shù)的乘積，ABC猜想最先由最先由喬瑟夫·奧斯達(dá)利（JosephOesterlé）及大衛(wèi)·馬瑟（DavidMasser）在1985年提出。

    換個(gè)更能理解的說法，就是假設(shè)我們選擇a=2，b=3，c=5，顯然它們滿足a+b=c。我們計(jì)算出它們的乘積a*b*c=2*3*5=30，并計(jì)算出其質(zhì)因數(shù)的乘積為rad(a*b*c)=rad(30)=2*3*5=30。根據(jù)ABC猜想，我們有c<(rad(a*b*c))^ε，即5<30^ε。

    對(duì)于任意選取的常數(shù)ε，都存在一個(gè)足夠大的C(ε)，使得不等式成立。

    吳桐一直覺得，數(shù)學(xué)是個(gè)很有意思的領(lǐng)域，特別是純數(shù)領(lǐng)域，在這個(gè)數(shù)字和符號(hào)表達(dá)的世界里，或許不理解數(shù)學(xué)的人眼中，他們是怪胎，是枯燥乏味的，是看不懂的天書，

    但是，吳桐在這個(gè)世界里，真正的摸索到了樂趣?；蛟S，她最開始接觸數(shù)學(xué)，并不是徹底抱著研究所學(xué)的心里，當(dāng)時(shí)只是想著，提高一下自己的成績(jī)。

    當(dāng)想要提前高考，預(yù)備保送作為備選，接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽，成了她踏足數(shù)學(xué)的起始點(diǎn)。圍繞著數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提前學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)，深入數(shù)學(xué)領(lǐng)域，為數(shù)學(xué)的神奇而感興趣，從感興趣到喜歡，再?gòu)南矚g到熱愛。

    始于興趣，源于熱愛，精于專注，終于堅(jiān)持，吳桐覺得，她還算認(rèn)真的，在踐行著這句話?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)變成了她無法割舍的一部分，是她最感興趣的終身事業(yè)，也是她最得心應(yīng)手的工具，學(xué)到的，即是她自己的，無可剝奪，無可取代。

    陽(yáng)光傾灑，尋個(gè)光與暗交接的地方，攜一本書搬個(gè)躺椅或者單人沙發(fā)，尋個(gè)舒服的姿勢(shì)，斜倚著身子，往外看，是明媚的陽(yáng)光普照，萬物生機(jī)，高樓佇立的鮮活場(chǎng)景。

    室內(nèi)有中央恒溫調(diào)控，適宜的溫度，帶走初夏的燥熱，手中，是她學(xué)習(xí)研究的資料，慵懶中去學(xué)習(xí)，愜意中享受學(xué)習(xí)，邊上有是疼愛她的二老，各忙各的，是不是分心和老人搭句話，周末更添所有家人，歡歡喜喜又放松學(xué)習(xí)的生活，真得是讓人分外眷戀。

    真正讓吳桐放棄這種愜意，是她突然想起了一則傳聞，倭國(guó)推出的王牌數(shù)學(xué)家望月某一，似乎就在今年八月宣稱了他證明了ABC猜想，聲稱用此理論可證明包括abc猜想在內(nèi)的幾個(gè)著名猜想。他的論文在數(shù)學(xué)期刊上刊登以供參考查閱，很多人也開始學(xué)習(xí)他的理論。

    因?yàn)檫@篇證明晦澀古怪難懂，很多數(shù)學(xué)家對(duì)他的文章持懷疑態(tài)度，是以，這個(gè)猜想，直至她那份記憶結(jié)束之前，她都沒有聽聞過，ABC猜想被驗(yàn)證，真正被證明的消息。

    這則消息，本是積壓在她不重要的記憶角落，被歸類于無太大作用的版塊，若不是愈發(fā)深入研究ABC猜想，她還想不起來這個(gè)，信息時(shí)代，很多人打開瀏覽器，挑出來的訊息，不是很關(guān)注的管快，基本都是一掃而過，丟在腦海角落里的傳聞。

    但是，姑且這個(gè)傳聞，是真是假，望月某一是否真得證明了這個(gè)猜想，但是，吳桐想，她這個(gè)半憤青，不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣，怎么也要快人一步一下，搶在八月份之前，把這個(gè)證明給發(fā)布出來，讓這個(gè)證明的歸屬榮譽(yù)，繼續(xù)歸屬于中華。

    八月一號(hào)也是八月，八月底也是八月，為了確保妥當(dāng)，吳桐決定，還是以她生辰為目標(biāo)吧，正好，當(dāng)做她今年送與世界，共享她生成美好時(shí)刻的賀禮。

    這樣想想，還是挺痛快的。

    至于倭國(guó)那方，會(huì)不會(huì)因?yàn)槎鴳嵑蓿瑓峭┍硎?，債多不愁，保密研究的那些東西透露出去，她早就該被國(guó)際暗中通緝多少次了！反正，她這輩子就被打算踏出美好的國(guó)內(nèi)大門，那邊對(duì)她拒絕通行，對(duì)她來說，毫無痛癢。

    是以，吳桐當(dāng)即決定，就這么干吧，與其讓世界為了一個(gè)否定式的證明爭(zhēng)論不休，由著那邊沉醉在嘩眾取寵的夢(mèng)里，不如，她試試，給世界一個(gè)更肯定的答案，嘗試去終結(jié)這個(gè)問題。

    一個(gè)半月的時(shí)間，去研究一個(gè)僅僅稍次于千禧大難題，或許在別人看來，會(huì)覺得是吳桐傲慢無知的表現(xiàn)，或者是覺得，吳桐自大了。

    就連吳桐自己，都覺得，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是，只是難度不小的挑戰(zhàn)，并不是不可完成的壯舉。

    一個(gè)半月想要解決別人十年或者終身都不一定挖掘出來的問題，不是吳桐自大，也不是吳桐無知，只為一時(shí)意氣，就坐下了這個(gè)莽撞的決定。而是吳桐本身已經(jīng)從去年，就在有意識(shí)接觸收集，學(xué)習(xí)研究這個(gè)版塊的知識(shí)！

    機(jī)會(huì)，總是留給有準(zhǔn)備的人，