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事實(shí)證明，兩個(gè)人演奏并不像想象中的輕松，甚至比一個(gè)人要麻煩糟糕地多。我之前一個(gè)人拉得再糟糕，充其量也只是音不準(zhǔn)節(jié)奏不對(duì)一無是處聽上去很好笑而已。而現(xiàn)在兩個(gè)糟糕的人加在一起，就像青蛙和癩蛤蟆唱二重唱一樣亂七八糟讓人難以忍受。所以不得不浪費(fèi)更多的時(shí)間去聯(lián)系這支入門的曲子。而且就算幾天后練得熟練了還必須互相配合，一個(gè)人的時(shí)候出錯(cuò)可以掩蓋過去，有第二個(gè)人在的時(shí)候，出錯(cuò)就會(huì)被很好地襯托出來。我覺得我們這么努力最后能達(dá)到同時(shí)出錯(cuò)都是奢望。
為了給我們爭(zhēng)取更多時(shí)間聯(lián)系，韓默蕭去求了班主任，她最后終于答應(yīng)讓我們體育課的時(shí)間在教室練習(xí)小提琴。我們很不好意思地把這件事告訴體育老師后，他居然很善解人意地答應(yīng)了，還說他期待著看我們晚會(huì)上的出色表演，說的我一陣提心吊膽。要是他在晚會(huì)上看到我們表演的就是這么一首曲子，一定會(huì)回頭和我們算賬。
麻煩的是自從我們開始用體育課的時(shí)間練琴，班上的女生開始自由活動(dòng)后就會(huì)偷偷跑回來圍觀傅雨希拉琴。雖然跟我沒什么關(guān)系，但是我看到那些癡癡地盯著傅雨希發(fā)亮的眼睛，心里就會(huì)煩的很，感覺拉得比幾天前更糟了。
她們都說傅雨希閉上眼睛拉小提琴的畫面是如何如何漂亮，我就不明白了，就拉個(gè)《鈴兒響叮當(dāng)》他有什么好享受的，還非要閉著眼睛裝模作樣。我時(shí)不時(shí)地瞪傅雨希一眼，他卻絲毫沒有收斂地繼續(xù)閉著眼睛，擺出令我惡心的溫柔表情，盡情地曬著他的長(zhǎng)睫毛。他絕對(duì)是在享受那些小聲贊美他的聲音，心里估計(jì)早就樂開花了吧。
真想讓這些人也見識(shí)一下他第一次學(xué)琴的時(shí)候倒著拿小提琴戳到臉的情景，還有那時(shí)他拉出來的磨鋸一樣的“吱吱”的聲音，最后被老師拿一個(gè)不用的弓子“啪”地往腦袋上打了一下，委屈地差點(diǎn)放聲大哭。
不過這樣回憶一下，傅雨希這些丟臉的事情，只有我一個(gè)人知道吧。
而曾經(jīng)的我耀眼的樣子，也只有傅雨希看見過。
如果我們把同時(shí)所知道的彼此說出來的話，沒有人會(huì)相信我曾經(jīng)的光芒，而我也會(huì)被看作誹謗傅雨希的騙子。
所以世事就是這樣不公平，人只會(huì)相信他們眼睛現(xiàn)在看到的東西。
“請(qǐng)問，我也可以加入你們嗎？”
我收住了弓子，抬起頭驚訝地看著眼前滿臉通紅的短發(fā)女生。
居然會(huì)有人想加入這種水平的隊(duì)伍。
“其實(shí)我也想加入?！蔽疫€沒從驚訝里回過神來，一個(gè)扎馬尾的女生也走上前來詢問。
“那我也要！”
“我也要！”
一群女生涌了過來，我終于反應(yīng)過來這些人都是為傅雨希而來的。
萬人嫌的演出如今在傅雨希手里卻成了香餑餑，如果班主任看到這一幕該有多么寒心。
“你們也會(huì)拉小提琴嗎？”韓默蕭期待地問。
“不會(huì)啊?！弊钋懊娴呐孕艥M滿地說。
“那你們……”
“我們可以唱歌啊，《jinglebells》誰不會(huì)唱啊，”她說著唱了兩句，“不就是兒歌嘛，再說這是集體活動(dòng)，本來就應(yīng)該大家都參加的。”
“那，試試看吧，”韓默蕭不好意思拒絕，“傅雨希和陳簡(jiǎn)佳你們兩個(gè)伴奏，大家來唱，畢竟人多熱鬧一些，最后一次班級(jí)活動(dòng)了嘛?！?br/>
于是一群女生歪歪扭扭地湊在一起開始唱起了歌。我之前覺得我和傅雨希的合奏已經(jīng)是最糟的狀況看來是錯(cuò)的，現(xiàn)在很明顯出現(xiàn)了更糟糕的情況。那一堆參差不齊的歌聲再配上刺耳的小提琴的聲音簡(jiǎn)直是絕了，如果上臺(tái)表演一定會(huì)在一中元旦晚會(huì)的歷史上留下紀(jì)念性的一筆。
好在大家雖然表現(xiàn)能力欠佳，但鑒賞能力猶存，于是一曲過后所有人都尷尬地說不出話來。
下課鈴聲響了起來，男生們也稀稀拉拉地回到了教室，看見我們這群人在講臺(tái)附近擠成一團(tuán)，都面露不解之色站在門口不敢進(jìn)來。
韓默蕭終于不好意思地開口了：“剛才大家試了一下，好像不太合適，要不然還是……”
離我們最近的長(zhǎng)發(fā)女生徐瑤直截了當(dāng)?shù)卮驍嗨骸斑@樣的話，就去掉小提琴大家直接唱歌就好了啊，又簡(jiǎn)單還可以人人參與?！闭f完她就把傅雨希的琴搶過來扔在了一邊，他還沒來得及說話就被幾個(gè)女生親切地拉到中間圍住了。
“沒錯(cuò)，”之前的短發(fā)女生贊同道，“就改成全班大合唱吧。”
韓默蕭臉上露出為難的神色：“可是我已經(jīng)把節(jié)目報(bào)上去了……”
“那又怎么樣，”她威脅性地瞪了韓默蕭一眼，“報(bào)了還可以改啊。”
“快點(diǎn)啊，你們幾個(gè)也來參加?！毙飕帥_著門口噤若寒蟬的幾個(gè)男生喊道，她跟秦夕顏她們比起來雖然稍顯遜色，但畢竟是我們班最漂亮的女生，個(gè)性又比較潑辣，所以男生們都很聽她的話。
雖然那些男生聽話地過來了，但還是一臉不情愿的樣子。
離我最近的兩個(gè)男生邊換校服邊小聲地嘀咕著：“這些女生真是討厭，自己唱就好了非要拉上我們。”
“就是啊?！备浇哪猩矡o奈地表示認(rèn)同。
主動(dòng)的也好，被動(dòng)的也好，興高采烈的也好，垂頭喪氣的也好，班上的人總算是全部湊在了一起準(zhǔn)備排練合唱。
教室里只剩下我一個(gè)人拿著琴像傻瓜一樣站在旁邊。
我想起以前看的一個(gè)搞笑短劇。
有一個(gè)人在電影開始之前在空蕩蕩的電影院幫所有人都占了座位，結(jié)果電影開場(chǎng)時(shí)所有人都沖進(jìn)來，他被嫌棄地推來推去，擠得東倒西歪，結(jié)果最后只有他一個(gè)人站在門外。
當(dāng)時(shí)覺得很可笑的故事，現(xiàn)在卻覺得分外可悲。
明明一開始好心好意一個(gè)人接下這個(gè)大麻煩，現(xiàn)在卻被單獨(dú)排除在外，但無論如何我也無法趕到慶幸。
也許我比這個(gè)占座位的人更悲催也說不定。
至少他是一個(gè)人去占座位的，如果他是兩個(gè)人一起去占座位，而他被排除在外的同時(shí)，他的同伴卻偏偏被其他人熱情地邀請(qǐng)就坐了，那么他大概就能體會(huì)我的心情了。
于是我沒有風(fēng)度地把小提琴摔到一邊掉頭就走。