“魔杖選擇巫師，孩子?！闭f這話的時候，奧利凡德已經(jīng)走進了裝著魔杖的盒子堆里。

    喬身上的卷尺也在他說話的時候縮成一團攤在了地上，“接下來，喬，試試這個。橡木和中國火球龍的心弦，10英寸、優(yōu)秀且靈活，拿著它試著揮舞一下吧?！?br/>
    喬拿著魔杖，有點笨拙地揮動了一下。奧利凡德立刻把它拿了回去。

    “葡萄藤和鳳凰羽毛，9英寸極富有彈性，試一下吧。“

    喬剛把這根魔杖舉起來，奧利凡德就把它拿了回去。

    “不，不行――這根紫衫木和獨角獸的毛發(fā)，8英寸半、有彈性的，繼續(xù)試一下?！?br/>
    喬試了一遍又一遍，他不明白奧利萬德斯先生在等什么，但是回憶起原著喬估計，大概每一個來買魔杖的人都會被奧利凡德折磨一番。試過的魔杖已經(jīng)在椅子上堆得越來越高，但是越多的魔杖從架子上被拿出來，奧利萬德斯先生似乎越高興。

    “難應付的顧客，不用擔心，我們一定會在這兒找到一根適合你的，對了，為什么不呢――不一般的組合――桃木和鳳凰羽毛，11英寸富有彈性，在變形術上會很有威力?！?br/>
    當初你幫哈利?波特最后找到冬青木魔杖的時候也是這么說的。該死，你一定是故意的。喬在心里默默的吐槽到。

    不知道是不是奧利凡德閑的沒事故意讓顧客試上一大堆魔杖來消遣，奧利凡德這次拿來的魔杖很靠譜。當喬拿住這根魔杖時，立刻感到一股暖流涌上手指尖。一股紅色、金色的火焰仿佛從魔杖的一端冒出來似的，跳動的火星組成了一只鳥，然后飛散開來。

    奧利凡德則大叫：“好?。√袅?！恭喜你找到了你的魔杖。“

    ”謝謝?！皢潭Y貌的鞠躬表示感謝”多少錢？“

    ”9加隆?！?br/>
    喬掏出了9個加隆付給奧利凡德。奧利凡德鞠躬送他離開了魔杖店。

    回到家，喬反復的觀看自己的魔杖。紅色的魔杖上夾雜著木材本身的紋路，被打磨光滑的杖身每次摸上去都有一種血脈相連的感覺，好像魔杖就是身體的一部分。

    喬躺在床上，抬起手臂，手中的魔杖指向天花板。他仔細端詳這這屬于自己的魔杖，越看越喜歡。

    “好兄弟，我們以后就要一起戰(zhàn)斗了?！眴痰吐曊f道。待他話音剛落，魔杖頂端就噴出了一串橘紅色的火星，好像在為日后能和喬一起并肩作戰(zhàn)感到喜悅！

    第二天，喬精神抖擻的起床了。他拿起床邊的魔杖揣進懷里，洗漱一番吃了早飯就直接來到了地下室。這里的空間很大，足夠喬去練習魔咒和調(diào)制魔藥了。

    萬事俱備，接下來就是沒日沒夜廢寢忘食的學習了。

    喬先翻開了霍格沃茲的課本，畢竟課本上的知識才是最基礎的。萬丈高樓平地起，打不好基礎可不行。

    打好基礎的同時，讀一些課外的相關書籍來增加知識面。這樣既能把基礎搞好，又能夠大幅度提高效率。而且麗痕書店賣的都是初級的巫師書籍，基礎搞好之后，也就沒什么特別復雜和困難的知識。

    說道麗痕書店，真的只是名氣大而已，除了一些基礎書籍十分全面，剩下的，哎！說多了都是淚??????

    喬還曾經(jīng)仔細的尋找過，希望能有什么不一樣的發(fā)現(xiàn)。結果??????

    連記載復方湯劑的《強力魔藥》都沒有！復方湯劑很犯規(guī)嗎？隨便一個巫師家族里都有它的配方好吧！

    果然麗痕書店和高中門口賣課本，參考書，練習題和少部分閑書的書店沒啥區(qū)別！

    ??！我犯了以偏概全的錯誤觀念！上輩子教育我們看待問題要客觀公正！起碼喬還記得當初學校外面的商店還賣《火影忍者》，《海賊王》的正版漫畫。喬敢賭5毛，這個麗痕書店里絕對沒有！

    所以說兩者還是有區(qū)別的??????

    廢話說多了，跑題了！接著說喬的學習。

    原本霍格沃茲學生要學習七年的內(nèi)容，橋花了多長時間才啃完呢？

    正確答案是――一年半

    什么！你在逗我，你這是給主角強行開掛，有的讀者一定這么想。但實際上作者我真的是一個客觀公正，符合現(xiàn)實??????（以下省略一萬字）的人。相信各位讀者火眼金睛一樣也能看出來??????

    那一年半學完人家七年的課程也真的是太嚇人了！是嗎，我來算一筆賬。

    霍格沃茲開學在9月1號，就是大部分英國學校開學的日子。假期的話就是跟普通學校一樣，復活節(jié)，圣誕節(jié)，這兩個節(jié)是長假，連上周末大概是3-4周的樣子。當然了還有寒假和暑假。比起中國學生令人蛋疼的假期，英國的暑假可以說是超級無敵長，原著里為什么每次放假哈利都很郁悶？因為6，7，8三個月都放假，生日也要同弗農(nóng)夫婦一起過。比起暑假，寒假相對就短一些，也就1個多月左右，當然原著里沒有提到霍格沃茲有寒假，姑且算是沒有那么加起來霍格沃茲全年大概要放將近4個月的假期，霍格沃茲是七年制學校，七年下來一共能放28個月也就是兩年零四個月的的假，而喬則是在這一年半里沒有一天荒廢了魔法的學習。

    而通過原著也能發(fā)現(xiàn)，霍格沃茲的課業(yè)雖多，但是恐怕也只是相對于英國人的多，起碼哈利6年下來即便是一邊和伏地魔，馬爾福相愛想殺，順便對某老蝙蝠作死，一邊學習，而且7年級壓根沒讀的情況下，最后仍舊是完成了課業(yè)，雖然不排除打敗伏地魔成為大英雄有加分，但是也能證明霍格沃茲的課業(yè)其實并沒有想象的那么多。而喬這邊可是拿出了當年高考的勁頭，每天別的不說，光是花在學習上的時間絕對比哈利多一倍。這就是我大****的學生，別的不敢說，但是為了高考吃苦耐勞的拼勁可不是英國人能比的，以至于安娜和大衛(wèi)一度被嚇到，當然隨著時間的流逝，他們也就漸漸習慣了。

    不過喬發(fā)現(xiàn)，家里的每一餐，蛋白質(zhì)和能量的含量更多了。這就是大衛(wèi)和安娜的愛，雖然平淡，但是卻讓人感動。沒錯，喬感動了。

    又扯遠了??????

    在學習方面，喬可是有作弊的專長的。過目不忘讓魔法史這樣需要記憶的科目變得小菜一碟，只要動動手指翻翻書看一遍也就全都記住了。而快速學習則讓他在魔藥，魔咒和變形術變的簡單不少。所以綜合起來看這一年半的成果只是聽上去驚世駭俗而已。在學習過程中，喬發(fā)現(xiàn)果真如奧利凡德所說，自己的魔杖在變形術上很有威力。沒準我能像小天狼星一樣在霍格沃茲上學期間就自學成阿尼瑪格斯呢！喬心想到。

    這一年半，喬收獲了很多，整個人也不是開始那個只憑原著對魔法界有那么一點了解的小白了。雖然有點遺憾，神奇生物保護學，和草藥學因為沒有那些魔獸和沒地方種草藥而使得對這兩方面的了解僅限于書本。但是其他的科目，只要是課本涉及到的地方，喬絕對是吃透了的。

    但是喬其實并不滿足。因為這一年半說是學習，更像是惡補和死讀書。魔咒，魔藥等科目自己只不過是基礎知識知道的多一點，然而知識最重要的是靈活的應用并創(chuàng)新不是嗎！

    喬一邊想著，一邊在信的末尾寫到：

    我已經(jīng)能配置一些簡單的藥劑了。好久不見了，我真的挺想你的，該日讓我去你家拜訪你吧！朱莉姐姐。

    喬?艾爾?古爾

    1987年10月16日

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