“這不是校長(zhǎng)嗎？”

    “還有副校長(zhǎng)，年級(jí)主任，好像所有的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了?！?br/>
    “什么情況？”

    班上的同學(xué)無(wú)不是驚訝的看著門(mén)口，學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)此刻都站在門(mén)口，這壓迫感，讓他們喘不過(guò)氣。

    甚至某些剛剛還在打鬧的同學(xué)，此刻都是端正姿勢(shì)，一副我愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。

    在眾目睽睽之下，班主任邱成俊徑直走到鐘時(shí)身前。

    鐘時(shí)看著邱成俊，邱成俊也看著鐘時(shí)，邱成俊是那種看不透，士別三日當(dāng)刮目相待的眼神，更多的是震驚。

    “鐘時(shí)，你跟我出來(lái)一下，校長(zhǎng)找你。”

    “嗯。”

    鐘時(shí)跟著邱成俊出去。

    估計(jì)是因?yàn)樽约簱魯〗辔涞氖虑椤?br/>
    在鐘時(shí)離開(kāi)之后，先前的安靜猶如火山噴發(fā)前的沉默，此刻全部爆發(fā)。

    “我靠，這么多領(lǐng)導(dǎo)，居然都來(lái)找鐘時(shí)了！”

    “還不是因?yàn)殓姇r(shí)打贏了江青武，現(xiàn)在看來(lái)，是真的了，我之前還以為是他們瞎吹牛傳出來(lái)的呢?！?br/>
    “江青武也沒(méi)有這陣仗吧?！?br/>
    “你要搞清楚，鐘時(shí)是擊敗了江青武，陣仗肯定不一樣啊?！?br/>
    “太可惜了，以前沒(méi)有和鐘時(shí)打好關(guān)系，現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？等他回來(lái)，必須要刷臉?！?br/>
    “以前或許你還能和他稱(chēng)兄道弟，但是現(xiàn)在，你只能叫他義父?！?br/>
    聽(tīng)著這些人羨慕的討論，袁球不自覺(jué)挺起腰板，臉上倍有面子。

    班上和鐘時(shí)關(guān)系最好的就是他。

    袁球此刻的姿態(tài)似乎在說(shuō)，看看哥的眼光多好，就知道鐘時(shí)不一般，是被風(fēng)沙埋沒(méi)的金子。

    “老袁，鐘時(shí)什么時(shí)候這么厲害了？快說(shuō)說(shuō)唄?！?br/>
    見(jiàn)這些人詢(xún)問(wèn)自己，袁球頓時(shí)擺出一副高傲的姿態(tài)，做出強(qiáng)者狗腿子的模樣。

    大談特談吹噓道：“我早就知道鐘時(shí)天賦不一般，人長(zhǎng)得就很帥，有氣質(zhì)，一看就是將來(lái)獨(dú)霸一方的強(qiáng)者，什么全校第一，完全不是鐘時(shí)的對(duì)手好吧，以前只是鐘時(shí)低調(diào)，不想聲張，大神控分你們知道吧......”

    鐘時(shí)全然不知此刻袁球在班上說(shuō)些什么，要是知道，肯定會(huì)阻止袁球。

    瞎說(shuō)什么大實(shí)話(huà)。

    看著眼前的十幾位領(lǐng)導(dǎo)，他們的眼神，就像是在看寶貝一樣。

    目光灼灼。

    這種眼神，就和袁球看他老爸的碟片一樣，讓人很沒(méi)有安全感啊。

    “各位領(lǐng)導(dǎo)好。”

    鐘時(shí)禮貌的打招呼，行禮。

    校長(zhǎng)唐衛(wèi)笑著說(shuō)道：“鐘時(shí)同學(xué)，總算是見(jiàn)到你了，小伙子很精神，當(dāng)真是年少有為啊?！?br/>
    鐘時(shí)尷尬的笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    “鐘時(shí)同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你擊敗了江青武？是真的嗎？”

    唐衛(wèi)犀利的眼神盯著鐘時(shí)，時(shí)刻關(guān)注鐘時(shí)的表情變化。

    果然，這么多領(lǐng)導(dǎo)，都是為了這件事來(lái)的。

    “僥幸而已?！辩姇r(shí)謙虛的回答。

    鐘時(shí)與江青武的戰(zhàn)斗錄像他們看了，公會(huì)的對(duì)戰(zhàn)室都有監(jiān)控，一查就都清楚了。

    再次得到鐘時(shí)的確認(rèn)，他們臉上浮現(xiàn)出喜悅的神色。

    “是這樣的，你的情況呢，我們已經(jīng)基本了解了，這一周開(kāi)始，我們學(xué)校就會(huì)有格斗大賽，我們研究了一下，如果你能在格斗大賽中獲得好名次，那么，我們將會(huì)為你頒發(fā)五萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金。”

    唐衛(wèi)不急不緩的說(shuō)道，一字一詞說(shuō)的很清楚，在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，也在細(xì)微觀察鐘時(shí)的表情。

    在此之前，他們已經(jīng)了解過(guò)鐘時(shí)的背景條件了，是一個(gè)刻苦的孩子。

    這樣條件下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，沒(méi)有過(guò)多資源支持，全靠自己，還能走到這一步，足以可見(jiàn)鐘時(shí)的天賦。

    如此天才，值得他們花重金培養(yǎng)。

    若是鐘時(shí)真能走到他們預(yù)想的那一步，就算是唐衛(wèi)自己出錢(qián)，也要把這個(gè)孩子培養(yǎng)出來(lái)。

    野生天才太難得了，一旦成長(zhǎng)起來(lái)，將會(huì)是整個(gè)人類(lèi)的支柱。

    大多天才都家庭背景實(shí)力雄厚，在各種藥物的幫助下快速成長(zhǎng)，而且他們父母也是強(qiáng)者，基因不差。

    尋常人家的孩子，就算是天賦異稟，也極其難超越。

    而鐘時(shí)這個(gè)野生天才，不用藥物就能趕超他們，打敗的還是富二代中天才的天才。

    鐘時(shí)若是再配合適當(dāng)?shù)馁Y源，那成長(zhǎng)速度，豈不是逆天？

    真能培養(yǎng)一個(gè)這樣的天才出來(lái)，將會(huì)是整個(gè)南翔中學(xué)最光榮的歷史，創(chuàng)造歷史的一刻，想想就覺(jué)得興奮。

    五萬(wàn)?。?br/>
    鐘時(shí)微微一驚，學(xué)校這是下血本了?。?br/>
    學(xué)校最高的獎(jiǎng)學(xué)金也才三萬(wàn)，他們居然會(huì)出五萬(wàn)在自己身上。

    見(jiàn)鐘時(shí)驚訝的表情，校長(zhǎng)很滿(mǎn)意，要的就是這種效果。

    他們想要培養(yǎng)天才，那些富二代天才可看不上這幾萬(wàn)塊錢(qián)，他們能得到的資源比這好多了，但是，鐘時(shí)這種背景下的孩子就不一樣，五萬(wàn)，那是一筆巨款。

    “我會(huì)努力的。”鐘時(shí)想也不想的同意，他本來(lái)就要參加格斗大賽，又有學(xué)校額外的獎(jiǎng)學(xué)金，何樂(lè)而不為呢。

    “加油，我相信你?！?br/>
    唐衛(wèi)接著說(shuō)道：“如果在之后四校聯(lián)考之中，你還能獲得好名次的話(huà)，獎(jiǎng)學(xué)金將會(huì)是十萬(wàn)?！?br/>
    他們對(duì)鐘時(shí)可謂是充滿(mǎn)了期待。

    ......

    回到教室。

    剛走到門(mén)口，無(wú)數(shù)的目光向鐘時(shí)聚集過(guò)來(lái)。

    突然，一個(gè)男生站起來(lái)，道：“鐘時(shí)，走，今天中午我請(qǐng)你吃雞排飯?！?br/>
    “我請(qǐng)你吃雞腿?！?br/>
    又有一個(gè)女生走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“鐘時(shí)，我還沒(méi)有自我介紹呢，咱們以前沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你肯定不認(rèn)識(shí)我吧，我叫舒苓，我家是開(kāi)藥劑店的，你要是有什么需要，都可以來(lái)找我?！?br/>
    “還有我，我家里面是買(mǎi)裝備的......”

    一群人圍在鐘時(shí)面前做自我介紹混臉熟，弄得鐘時(shí)有點(diǎn)尷尬了。

    這待遇與之前相比，只能用翻天覆地來(lái)形容了。

    還是那句話(huà)。

    強(qiáng)者，即是明星，萬(wàn)人敬仰。

    這個(gè)時(shí)代，尊嚴(yán)只在劍鋒之上，拳頭是用來(lái)丈量地位大小。

    鐘時(shí)面對(duì)他們的好意，微笑著說(shuō)道：“大家能坐在一個(gè)教室，那就是緣分?！?br/>
    在得到鐘時(shí)這句回應(yīng)之后，眾人都是露出喜色，紛紛回到位置上，也清楚，再這樣，鐘時(shí)就煩了。