最后這場比賽的中途，斯萊特林的兩個(gè)隊(duì)伍先后因?yàn)槿桥痼π繁粐娀?，于是憤而拔出魔杖被教授取消了比賽資格為結(jié)果。

    兩只僅有的斯萊特林的隊(duì)伍皆被淘汰，斯萊特林也就沒了在這場比賽中獲勝的可能性，斯萊特林們干脆利落地放棄了這項(xiàng)過于“艱難”的比賽。

    反正他們也會(huì)在別的方面重新找回場子，這個(gè)就當(dāng)是送給其他兩個(gè)學(xué)院了。

    嗯，話雖是這么說,但實(shí)際上可不一定，中午的時(shí)候斯萊特林的長桌上的溫度明顯比以往低了一個(gè)度。

    相比起來其他三個(gè)學(xué)院的長桌上一片熱火朝天，甚至有格蘭芬多還特意用很大的聲音大聲嚷嚷著他們與火螃蟹如何相處愉快，不像某些家伙一輩子都沒機(jī)會(huì)與這些可愛的神奇生物打好交代。

    斯萊特林投向格蘭芬多的視線逐漸不善，有人陰陽怪氣的出聲說他們也能這方面能有點(diǎn)建樹了，其他的什么都不會(huì)。

    一個(gè)來回后雙方之間的氛圍立即緊張了起來，若不是教授們還穩(wěn)穩(wěn)坐在上面，怕是兩個(gè)學(xué)院當(dāng)場就會(huì)拔出魔杖分個(gè)高下。

    下午的時(shí)候所有斯萊特林都憋著一肚子氣，下午比賽的魔文,屬于理論型知識(shí)。

    這門屬于高年級(jí)的選修課，內(nèi)容多為古代的魔法文字，范圍不只限于英國，還有其他國家的文字，是公認(rèn)的除了魔法史外最枯燥的一節(jié)課。

    因?yàn)榇蠖鄶?shù)的古代魔文晦澀難懂，而且作用也不太明顯，所以選擇的人并不多，只有喜歡研究歷史或者古代魔法的巫師才會(huì)研究這門課。

    一聽就是學(xué)霸遍地的拉文克勞學(xué)院所擅長的內(nèi)容。

    而事實(shí)也正是如此，這門課絕大部分的學(xué)生都是拉文克勞，剩下的則是赫奇帕奇與零星幾個(gè)斯萊特林。

    至于格蘭芬多……饒了這群活潑的家伙吧，今年反正是一個(gè)格蘭芬多的學(xué)生都沒有。

    當(dāng)?shù)弥Z厄要參加這項(xiàng)比賽的時(shí)候，高年級(jí)僅有的幾個(gè)選擇了古代魔文選修的斯萊特林還忍不住來找諾厄，詢問他是否真的想要參加。

    他的年級(jí)還不夠，不需要參加這項(xiàng)比賽。

    在諾厄表示他看完并記下了圖書館里所有的書后，這群斯萊特林呆愣了一瞬也依舊試圖勸他慎思。

    有些東西不是看了書就能學(xué)會(huì)的,魔文課也是如此，只是看完了書不代表能完美繪制出有用的魔文，而且他們也還沒到需要一個(gè)二年級(jí)的小巫師跨年級(jí)與他們一起為學(xué)院爭取榮譽(yù)的時(shí)候，諾厄只需要在他能夠勝任的比賽中獲得冠軍就足夠了。

    諾厄表示他只是想試試，為以后選課做準(zhǔn)備。

    這解釋不算是太好，但高年級(jí)們還是妥協(xié)了。

    反正這門比賽基本上都是搶答的內(nèi)容，只有最后一道題是繪制魔文。

    古代魔文諾厄之前研究過，當(dāng)時(shí)研究的目的是為了比對，比對這個(gè)世界的魔文與自己所修習(xí)的那些古代文字有什么差別。

    然后驚喜的發(fā)現(xiàn)，文字方面似乎有極大的相似之處，甚至有些古代魔文還能作為符文的替代品來使用。但到底是沒上過課，僅憑自學(xué)的話還是有點(diǎn)閉門造車的嫌疑。

    所以他想通過這項(xiàng)比賽正式見識(shí)一下這個(gè)世界的魔文水平。

    他跟著幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)長一起進(jìn)入了教室。

    教室內(nèi)的小巫師數(shù)量可比魔法史還少，三個(gè)學(xué)院各年級(jí)加起來也只有二十多人，低年級(jí)更是只有諾厄一個(gè)。

    是的，格蘭特沒有參加這項(xiàng)比賽。

    也是，沒接觸過的課程正常人都不會(huì)選擇。不過這樣也顯得諾厄相當(dāng)?shù)耐回?，就連魔文課教授進(jìn)來時(shí)都愣了一瞬。

    他認(rèn)真打量著諾厄，不確定的問道：“我記得你是二年級(jí)的小巫師？”

    諾厄點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，芭布玲教授。”

    “你要參加這場比賽？”魔文課的教授，芭斯茜達(dá)·芭布玲教授是一位帶著圓眼睛的女性，她微卷的長發(fā)有點(diǎn)雜亂的披散在背上,看上去有點(diǎn)不修邊幅，說話時(shí)也有點(diǎn)慢吞吞,“你沒有上過我的課?！?br/>
    這位教授雖然很少直接出現(xiàn)在學(xué)生們的面前，就連吃飯的時(shí)候她的位置大多時(shí)候也是空著的。

    小巫師們對這位教授很陌生，諾厄也是。

    但據(jù)說她是一位性格溫吞但很負(fù)責(zé)的教授。

    此刻這位教授似乎正在琢磨這里為什么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)二年級(jí)的小巫師。

    雖說是連她都有所耳聞的斯萊特林天才，但怎么也不該出現(xiàn)在這里才對。

    “教授，我只是有點(diǎn)好奇。”諾厄給出了這樣的答案。

    這位教授頓時(shí)點(diǎn)頭同意：“好的，那你就做到前面吧。好奇心是一個(gè)學(xué)者必備的品質(zhì)，如果你感興趣的話，可以提前來我課里旁聽。”

    反正她的課本來就沒有多少人。

    “謝謝教授?！敝Z厄直接在第一排落座，干脆利落地準(zhǔn)備比賽。

    芭布玲教授將她的書放在桌子上，用魔杖敲了敲桌子，一張張羊皮卷就從桌子上飛起，分別落在了小巫師的面前：“我很期待你們這節(jié)課，呃，比賽的表現(xiàn)，但也不用有太大的壓力，魔文課一向不好分高下，所以你們只需要好好利用自己課上學(xué)習(xí)到的知識(shí)就好，把它當(dāng)成一次基礎(chǔ)考核就行。”

    因?yàn)槟恼n的特殊性，這位教授經(jīng)常會(huì)隨堂進(jìn)行小考以幫助他們穩(wěn)固知識(shí)，所以上過課的小巫師都表示理解。

    唯一不知道情況的諾厄默默看向了羊皮至。

    這張羊皮紙與他日常用來寫作業(yè)的并不一樣，上面似乎被涂抹了什么別的材料，讓這張紙變得分外柔韌，而且好像還有別的什么效果。

    可能是加了能夠保持魔力暢通性的材料，畢竟魔文課有些時(shí)候需要寫一些古代的特殊文字，雖然大部分古代魔文都并不具備特殊效果。

    在講述了一下規(guī)則后，芭布玲教授就開始宣題了。

    她首先提出的是應(yīng)用最為廣泛的古代魔紋——古拉丁文。

    對這種文字最熟悉的應(yīng)當(dāng)是斯萊特林，畢竟斯萊特林中總是不缺乏各種古老家族的后代，越是古老所持有的古書就越多，而那些古魔法書中絕大部分都使用的古拉丁文，所以這些斯萊特林們大都從小接觸這種文字。

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