?“老鼠斗不過(guò)貓，是因?yàn)槔鲜髮?duì)貓有一種無(wú)可抗御的恐懼感，勝負(fù)在未斗時(shí)就已經(jīng)注定。但是饑餓的老鼠卻能咬死貓，因?yàn)閷?duì)生存的渴望讓它們忘記了什么是恐懼，他們眼中的不是貓，而是食物。我把這叫作餓鼠‘精’神。我們也一樣，你把對(duì)手想象成強(qiáng)得不可戰(zhàn)勝的樣子，那他就真的不可戰(zhàn)勝了，人只有在相信自己能做到的時(shí)候，才有著無(wú)限的可能‘性’。”——陸森

    *

    僵持不下的局面令樂(lè)胖子大為不滿，他走到場(chǎng)邊，請(qǐng)求了暫停。

    楊林坐回椅子上，接過(guò)隊(duì)友遞來(lái)的‘毛’巾，擦著汗，呼吸相當(dāng)急促。剛才與肖鐵的決斗，使他的體力消耗不小。

    “我們不能再這樣打下去了，就算比分能咬住，林子的體力也頂不住。接下來(lái)必須打戰(zhàn)術(shù)，主打大光這一點(diǎn)的雙重背向掩護(hù)、主打魏超的中鋒戰(zhàn)術(shù)、還有我和楊林的擋拆戰(zhàn)術(shù)，大家做好打這三套戰(zhàn)術(shù)的準(zhǔn)備！”陸森簡(jiǎn)潔地布置道。

    “我們不試試跑轟戰(zhàn)術(shù)嗎？”方博問(wèn)道。

    “這場(chǎng)比賽我們不能打跑轟，太冒險(xiǎn)了，云大附中的運(yùn)動(dòng)能力不差，回防速度很快，籃板球的保護(hù)又嚴(yán)密，打跑轟成功的機(jī)會(huì)不大，而一旦失敗，就會(huì)大比分落后，想再追回來(lái)可不容易?！标懮忉尩?。

    *

    看臺(tái)上，郁晴璇坐在第一排，伸長(zhǎng)了脖子，豎著耳朵，想聽清兩位教練在說(shuō)什么，可是球場(chǎng)邊的戰(zhàn)術(shù)布置，在看臺(tái)上哪能聽得到？一時(shí)間，急得她直跺腳。

    “教練，你在練瑜珈么？”楚蒼亭看到郁晴璇的怪異姿勢(shì)，忍不住問(wèn)道。

    郁晴璇大窘，解釋道：“人家只不過(guò)想聽清他們?cè)谡f(shuō)什么。”

    “在看臺(tái)上怎么可能聽清，布置戰(zhàn)術(shù)只有在教練身邊才能聽到吧？”楚蒼亭說(shuō)道。

    “要在他們身邊才能聽到么？對(duì)啊！”郁晴璇轉(zhuǎn)向一旁的潘碩，他是個(gè)rp3。

    &p3借我用一下！”郁晴璇說(shuō)著，從潘碩口袋里掏出mp3，拔掉耳機(jī)線，握在手中，向看臺(tái)出口跑去。

    “強(qiáng)盜??！”潘碩悲憤地喊道，“教練，你搶我的mp3干嘛？”

    “我知道她要干嘛了，一定是跑到下面的替補(bǔ)席，去偷錄人家的戰(zhàn)術(shù)布置！”楚蒼亭一拍大‘腿’，猜測(cè)道。

    郁晴璇從看臺(tái)的出口跑出，趁保安不注意，從球員通道偷偷溜進(jìn)賽場(chǎng)，她環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)左手邊是華浦的替補(bǔ)席，右手邊是云大附中的替補(bǔ)席，手中的mp3只有一個(gè)，這令她陷入了兩難的選擇。

    此時(shí)暫停時(shí)間早已結(jié)束，兩方的替補(bǔ)們都安靜的坐在椅子上看比賽。郁晴璇下意識(shí)地望了一眼電子計(jì)分牌，不看倒好，一看便大吃一驚——?jiǎng)倓們申?duì)還是平分，此是電子計(jì)分牌上的數(shù)字是18比10，云大附中已經(jīng)取得了八分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)！

    剛才從看臺(tái)跑下來(lái)的時(shí)間里，都發(fā)生了什么？郁晴璇感覺(jué)自己的動(dòng)作很快，比賽重新開始肯定不超過(guò)兩分鐘，怎么可能一下子出現(xiàn)八分的分差？難道計(jì)分牌出故障了？還是華浦中學(xué)突然變得不會(huì)打球了？

    就在這時(shí)，華浦中學(xué)請(qǐng)求了暫停。郁晴璇壓下心中的疑云，悄悄向華浦中學(xué)的替補(bǔ)席走了過(guò)去。

    計(jì)分器當(dāng)然沒(méi)出故障，剛才的暫停結(jié)束后，云大附中的進(jìn)攻突然犀利了起來(lái)，有眼力的觀眾能看出，云大附中又祭出了他們所向披靡的三角進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，籃下的周山、高位的肖鐵、三分線外的李文華形成一個(gè)進(jìn)攻三角，并且時(shí)常大范圍跑動(dòng)，從右側(cè)半場(chǎng)轉(zhuǎn)到左側(cè)半場(chǎng)進(jìn)攻，讓人防不勝防。云大附中的三角進(jìn)攻，比起華浦當(dāng)初用來(lái)破鐵一中三二聯(lián)防的簡(jiǎn)化版三角進(jìn)攻，不知道高明了多少倍！他們不但跑位‘精’準(zhǔn)，配合熟練，戰(zhàn)術(shù)的變化也是‘花’樣繁多，運(yùn)用自如。僅僅三個(gè)回合，華浦就被周山在籃下投進(jìn)一球，被李文華在外線命中兩記三分！

    反觀華浦中學(xué)，他們?cè)跁和：笠查_始改打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，有意識(shí)地讓宋旭光和魏超進(jìn)攻，然而宋旭光不知為何，像是剛從冷柜里走出來(lái)一樣，手感冰涼，空位出手投籃，也怎么都投不進(jìn)。魏超的強(qiáng)攻則是在周山身上碰壁，直接吃了一記火鍋。

    郁晴璇看到的八分分差，就是這么來(lái)的。

    陸森走到場(chǎng)邊之后，臉‘色’有些難看，他沒(méi)想到球隊(duì)的主要攻擊點(diǎn)宋旭光，狀態(tài)會(huì)如此之差，而另一個(gè)重要攻擊點(diǎn)魏超，會(huì)被周山完全封住。

    “大光，找不到手感？”陸森問(wèn)道。

    “身體有點(diǎn)緊，沒(méi)打開，再給我點(diǎn)時(shí)間，能找回感覺(jué)的?！彼涡窆馑坪跤行┚o張。

    “跳投找不到手感，就想辦法攻籃下！用上籃或者扣籃來(lái)進(jìn)攻。”陸森說(shuō)道。

    “哪有那么容易？他們的籃下防守太……”魏超抱怨道。

    “我和林子來(lái)給你們創(chuàng)造機(jī)會(huì)！”陸森打斷魏超，繼續(xù)說(shuō)道：“他們的進(jìn)攻，好像是典型的三角進(jìn)攻，魏超，周山這一點(diǎn)你可以不用管他的傳球，重點(diǎn)是別讓他輕易得分！大光，你必須跟緊李文華，不能給他任何投籃的機(jī)會(huì)，如果對(duì)方利用掩護(hù)讓他出手，那么其他人要注意補(bǔ)防李文華，絕對(duì)！絕對(duì)！不能讓他輕松投籃！”

    陸森加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)說(shuō)。長(zhǎng)寧中學(xué)與云大附中的練習(xí)賽他看過(guò)，清楚李文華是多么可怕的一位投手，他可不想像長(zhǎng)寧那樣，被李文華的三分球殺死。

    郁晴璇提著一個(gè)簸箕，若無(wú)其事的站在華浦的替補(bǔ)席后面，努力降低自己的存在感，這一刻她真把自己當(dāng)成了維護(hù)場(chǎng)地清潔的工作人員。聽到陸森的戰(zhàn)術(shù)布置，她有些不以為然——這布置沒(méi)有任何出彩的地方，聽起來(lái)感覺(jué)都不會(huì)有多少效果，憑這能扭轉(zhuǎn)局面？

    郁晴璇對(duì)陸森的水平有些失望，看來(lái)當(dāng)初自己的球隊(duì)輸給華浦，與教練的水平關(guān)系不大。

    陸森將手中的小半瓶礦泉水喝得只剩一點(diǎn)，接著說(shuō)道：“云大附中沒(méi)什么可怕的，剛才林子跟肖鐵對(duì)決的時(shí)候你們也都看到了，那是他們的王牌，一樣能被林子在頭頂暴扣，一樣會(huì)投籃不進(jìn)。他們不是神，只是一群水平稍好點(diǎn)的球員，他們的水平，比我們之前的對(duì)手，也就強(qiáng)這么一點(diǎn)點(diǎn)?！?br/>
    陸森說(shuō)著，搖了搖手中的礦泉水瓶，瓶中的稀少的水撞擊著瓶壁，發(fā)出微不可聞的響聲。

    “然后，我脖子一仰，他們連這一點(diǎn)點(diǎn)也不剩了。”陸森說(shuō)完，將瓶中的水一飲而盡。

    華浦中學(xué)的隊(duì)員們發(fā)出一陣笑聲，緊繃著的表情都放松了下來(lái)。

    “老鼠斗不過(guò)貓，是因?yàn)槔鲜髮?duì)貓有一種無(wú)可抗御的恐懼感，勝負(fù)在未斗時(shí)就已經(jīng)注定。但是饑餓的老鼠卻能咬死貓，因?yàn)閷?duì)生存的渴望讓它們忘記了什么是恐懼，他們眼中的不是貓，而是食物。我把這叫作餓鼠‘精’神。我們也一樣，你把對(duì)手想象成強(qiáng)得不可戰(zhàn)勝的樣子，那他就真的不可戰(zhàn)勝了，人只有在相信自己能做到的時(shí)候，才有著無(wú)限的可能‘性’?！标懮f(shuō)著，將手中的空瓶擰上了瓶蓋。

    郁晴璇聞言秀眉緊蹙，陸森這番話的用意很明確，但華浦的問(wèn)題真的是出在信心上么？難道不該好好布置一下進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)么？

    “暫停時(shí)間結(jié)束了，我們上場(chǎng)吧，記住，不成功，便成仁！”陸森隨手將空瓶向身后一扔，揮拳喊道。

    “不成功，便成仁！”華浦的隊(duì)員士氣昂揚(yáng)，齊聲喊道。

    郁晴璇愣在原地，不知如何是好。陸森扔出的空瓶，不偏不倚地落進(jìn)了她手中的簸箕，如果說(shuō)這是巧合，郁晴璇自己都不信。難道說(shuō)，他早就發(fā)現(xiàn)了自己？這個(gè)動(dòng)作是變相的趕自己走？很有可能，但郁晴璇不死心，她仍舊站在那里，想看看陸森這個(gè)暫停的效果。

    華浦中學(xué)回到場(chǎng)上后，打起了擋拆戰(zhàn)術(shù)，陸森利用楊林的掩護(hù)，加速突破沈磊磊的防守，向籃下沖去。

    沈磊磊絕非泛泛之輩，他能成為云大附中的主力控球后衛(wèi)，自有他的過(guò)人之處。見(jiàn)陸森利用掩護(hù)突破，他不慌不忙地從側(cè)面貼了上去，在行進(jìn)間將陸森擠向外側(cè)。沈磊磊是個(gè)小胖墩，他的特長(zhǎng)就是下盤很穩(wěn)，力量極佳，云海市高中籃球界，很少有控衛(wèi)能與他發(fā)生身體對(duì)抗卻不吃虧的，如果硬要說(shuō)有，廖澤宇可以算上一個(gè)，不過(guò)他是利用身體的柔韌‘性’，來(lái)化解沈磊磊的力量，有些投機(jī)取巧的味道。

    今天，沈磊磊的名單上又可以增加一個(gè)人了。陸森氣運(yùn)丹田，將力量集中到右‘腿’，猛力蹬地，竟然硬頂著沈磊磊沖向內(nèi)線，行進(jìn)路線沒(méi)有被擠偏分毫！

    沈磊磊吃了一驚，他迅速調(diào)整策略，減少身體對(duì)抗，加快腳步，想趕在前面，爭(zhēng)取獲得好的封蓋位置。

    籃下的周山也轉(zhuǎn)過(guò)身緊盯著陸森，不過(guò)他沒(méi)有急著撲上前，因?yàn)樗狸懮募賱?dòng)作極多，擔(dān)心陸森是假上籃真?zhèn)髑颉?br/>
    陸森的動(dòng)作還真是普通的三步上籃，沈磊磊在身體對(duì)抗中沒(méi)有沾到便宜，身高也不占優(yōu)勢(shì)，封到這個(gè)球的可能‘性’已經(jīng)微乎其微，只能在側(cè)面干擾陸森的出手。周山見(jiàn)狀蓄勢(shì)待發(fā)，他決定等陸森跳起后再撲上前封蓋。

    陸森跳起來(lái)了！他右手將球高舉，這是一個(gè)勾手上籃的動(dòng)作，沈磊磊跟著跳起，但他已經(jīng)絕無(wú)可能封到這一球了，周山見(jiàn)狀果斷大吼一聲，伸出猿臂，跳起封蓋。他的位置不如沈磊磊，但倚仗身高優(yōu)勢(shì)，竟然從沈磊磊的上方將手探了過(guò)去，看這個(gè)架勢(shì)，很有希望封住陸森的出手！

    然而陸森手中的球卻突然不見(jiàn)了，周山?jīng)]有等到籃球飛起，暗道不好，陸森想必是用了腦后傳球一類的技巧，將球傳向籃圈另一側(cè)。想到這里，周山迅速放低手臂，攔截籃球可能的飛行線路。

    周山攔了個(gè)空。他聽到一聲發(fā)泄似的吼聲，籃圈另一側(cè)，魏超像一座飛起的小山，讓人望而生畏，他飛向籃圈，雙手將球狠狠地扣了進(jìn)去！

    籃架有些承受不住魏超驚人的體重，微微晃了晃。

    觀眾們?nèi)w倒吸了一口冷氣。并非是因?yàn)槲撼瑒?shì)大力沉的灌籃，而是因?yàn)殛懮膫髑颉^(guò)半數(shù)的觀眾沒(méi)有看清這個(gè)球是怎么傳過(guò)去的，那一小部分看清楚的觀眾驚得目瞪口呆。

    “竟然還可以這樣傳？！”請(qǐng)記住的網(wǎng)址，如果您喜歡斷魂笛寫的《生命在于籃球》