白貓通體雪白,毛發(fā)純凈的沒有一絲雜質(zhì),就像冬日里下的第一場初雪,純潔無暇的讓人很想上手摸一摸。若是白日,我肯定會覺得是一只非常可愛的寵物。
只是,現(xiàn)在是茫茫黑夜,我身處在一個祭祀死者的靈堂里。
特別是,死者的鬼魂此時還站在我眼前,它的出現(xiàn)就不由的讓人感覺有些詭異了。
我被它嚇了一跳,腳步不由得后退兩步,警惕的盯著它,不敢移開分毫。
它隨著靈堂慢悠悠的走了一圈,貓步輕抬,像一個霸氣的王者,正在巡視它的領(lǐng)地。
而對于我的視線,它視而不見,好像完全忽視了我的存在。
方老師見此,發(fā)出一聲輕笑,語氣中卻又暗含無奈。
“它是我以前養(yǎng)的一只貓。本來自己跑走了,沒想到現(xiàn)在又回來了。”
看方老師的表情,她生前應該很疼愛這只貓,大大的眼睛里盛滿溫和,對于現(xiàn)在白貓能來看她,想必是感到了些許欣慰的。
“如果,它以后繼續(xù)呆在這,不再離開了,希望你能幫我養(yǎng)著它,好么?”
這個要求并不過分,雖然我以前沒有養(yǎng)過貓,但我也不想拒絕方老師這個小小的要求,于是,點點頭,我就答應了。
白貓似乎聽懂了我們的對話,在我答應之后,突然轉(zhuǎn)過頭來,看了我一眼,深邃的貓眼在燈光的照耀下發(fā)出熒熒綠光。
被它這么一盯,我心頭一緊,呼吸似乎都漏跳了一拍。
待我細看時,又發(fā)現(xiàn)剛剛那一眼,似乎就是個錯覺,白貓已經(jīng)轉(zhuǎn)過了頭,悠閑的搖了搖身后的尾巴,爪子一蹬,白貓的身影就身手敏捷的消失在這個地方。
方老師在交代完她的事情之后,身影慢慢變淡,約定好下次會再來找我,整個身影就如同風一般的消失在原地。
白夜的事情我也暫時拋在了腦后。
我坐在靈堂里,一邊為方老師守夜,心里卻是亂糟糟的一團。
之前戒指的事還沒找到,就算知道在白夜那里,想拿回來,也是個問題,而且白夜一直想要我的命。
一件接一件的事,似乎都迫在眉睫,亟待解決。
不過,目前,顯然是調(diào)查方老師的死最重要。我心里隱隱有種直覺,等我查清楚方老師的死因,對于我身上發(fā)生的這么多事,也會起到?jīng)Q定性的作用。
就是,不知道方老師的死,跟那個假方老師有沒有什么關(guān)系。
畢竟,她一直假扮方老師的身份,之前也是因為方老師,讓我提前升起警惕,識破了假方老師的面目。
月亮從當空,慢慢沉寂下去,烏云散開,天空漸漸露出魚肚白,金色的陽光充破云層,將溫暖的陽光灑向人間。
然而,這卻不能給我緊張壓抑的心情帶來一絲一毫的緩解。昨晚,我思考了一晚上,仍然沒有什么頭緒。
而那只白貓也不見了身影,也許是又離開了。
我拍拍臉頰站起身,想讓自己清醒些。
昨晚后半夜的時候,一邊是為了緩解睡意,一邊也是想了解更多關(guān)于方老師的事,看對于調(diào)查兇手有沒有什么作用。我跟方老師的父母談了很多。
也許是因為靈堂里太安靜,方老師黑白的遺像方方正正的掛在墻上。照片中微笑的方老師,不管你從哪個方位看她,她似乎都在看著你。
也許是思女心切,方老師的父母在驟然得知女兒的死訊之后,一時無法接受白發(fā)人送黑發(fā)人之痛,心情也變得敏感,感性。
隨意的聊了幾句,方老師父母的話匣子就被打開了。
從方老師的小時候,再到有哪些朋友,認識了一些什么人,事無巨細,稍微只要提一下,方老師父母就會像竹筒倒豆子一樣,全講出來。
只是,越聽,我心里卻越忍不住露出失望。原先心存僥幸的想法想查出點什么的想法,也消失一空。
方老師平時對父母透露的太少,基本是報喜不報憂。
方家父母知道的也就那幾樣,對案情基本沒什么幫助。
唯一能肯定的就是,方老師身體一直很好,從未有什么心臟病之類的疾病。
對于,警方說的方老師因為心肌梗死而猝死,方老師的父母也表示很懷疑,只是沒有什么證據(jù)。
我是早就從方老師那里知道了真相,所以也沒什么驚奇的。
只是想了想,這些稀奇古怪,聽起來就讓人不相信的鬼怪之談,也是為了不讓方老師的父母擔心,我就還是不要告訴他們,把他們也牽扯進來了。
看來,事情還是得從方老師的同事、朋友之間查了,或許,她們會知道一些別的、有用的東西。
草草的跟著方老師的父母解決完早餐,我們一起向著方老師的學校而去,當然也是我的學校。
上次跟校長鬧的那樣不愉快,這次我心生警惕。
盡量選擇了避開校長耳目的時間。
那個猥瑣的老頭,實在是不想再看到他一眼。
現(xiàn)在應該是上課時間,辦公室里并沒有幾個人,我們說明來意,他們就沒有多管我們什么。
幾步走到方老師的辦公桌前,我手腳麻利的幫方老師的父母收拾好方老師的遺物,期間沒有發(fā)生什么可疑的事物。
正當我們收拾好,打算離開辦公室的時候。
眼角的余光,讓我頓住了腳步。
因為我看到了方老師的杯子在別人的抽屜里,這個杯子是我和幾個學生刻意去定制送給她的,杯身上的圖案還是我們親自畫的。
所以,我不可能會認錯,這就是方老師的杯子,可是為什么會出現(xiàn)在那位老師的抽屜里。
我記得那位老師,是學校的一名體育老師。而且好像跟方老師的關(guān)系不錯,經(jīng)常看到她們一起吃飯,在一起走之類。
對于她的人品我不了解,但此時杯子出現(xiàn)在她抽屜里,卻讓我一直低迷了一個晚上的情緒,打開了一個缺口。
我輕輕呼出一口氣,想平復一下此時跳得過快的心跳。
把手里已經(jīng)清理好的方老師遺物,交到方老師父母手上。
我滿含歉意的表示,突然發(fā)現(xiàn)自己還有其他的事,所以不能陪他們一起走了。
方老師的爸媽點點頭,道了聲謝謝,然后離開了。