小蘇軾十一歲時(shí)，進(jìn)入中等學(xué)校，認(rèn)真準(zhǔn)備科舉考試。

    為應(yīng)付考試，學(xué)生必須讀經(jīng)史詩文，經(jīng)典古籍必須熟讀至能背誦。

    小蘇軾就將經(jīng)書和正史抄寫一遍，來加深對(duì)書籍的印象，而抄書之時(shí)，他正好可以練字，以成就他未來的書法大家。

    當(dāng)然，小蘇軾與弟弟蘇轍正在這樣熟讀大量的文學(xué)經(jīng)典之時(shí)，他們的父親蘇洵趕考鎩羽而歸。

    在這個(gè)時(shí)代，讀書人除去教書之外，仕途是唯一的榮耀成功之路。蘇父名落孫山而歸，必然是懊惱頹喪的。

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    “明觀?！笨匆娫谠缯n心不在焉的明觀，明思暗暗出聲警告“早飯不想吃了嗎？”

    “哦。”明觀依舊奄奄的。

    “明觀、明思。”他們的小動(dòng)作沒有逃過住持的眼睛。“有什么事早課后再說?！?br/>
    “即使現(xiàn)在寺里就我們幾人，功課也是不能荒廢”

    “對(duì)不起，師傅?！眱扇艘荒樌⒕?。

    早課結(jié)束，過堂鐘又響了。

    食不言，還是要遵守的。明觀第一次埋怨早餐時(shí)間長。

    好不容易挨到了休息時(shí)間，明觀急匆匆的攔住住持，明思雙手合十，皺眉“阿彌陀佛，怎么可以對(duì)師傅如此無禮?！?br/>
    明觀不好意思笑了笑，雙手合十向住持行了個(gè)禮。住持點(diǎn)頭示意明觀可以說了

    “師傅，朝云……是女孩？”

    “女孩？”住持愣了一下。

    也對(duì)，女孩更容易被遺棄。

    隨即嘆了一聲“阿彌陀佛?！泵嫔兀澳銈兊壤像姆愿馈！?br/>
    便轉(zhuǎn)身離開，留下一臉茫然的兩人。

    這里，住持是來到了祖師殿，對(duì)著位列的得道高僧們拜了又拜，捻著佛珠，喃喃道：“師傅，那個(gè)女孩兒出現(xiàn)了。老衲定不負(fù)眾師祖囑托，好好守這孩子渡劫……”

    住持調(diào)整好情緒，便吩咐明思把小朝云抱來?？粗鲩W大眼的小孩兒，住持面色復(fù)雜“既然是女孩兒，便改‘朝’（chao）為‘朝’（zhao）。”，接著對(duì)明思明觀道：“是老衲疏忽了，朝云是女孩兒那就只能是俗家弟子，把她帶去山腳下獨(dú)居的陳施主家，寄住一段時(shí)間。當(dāng)然飯食衣物理應(yīng)由我們提供……”

    “是，師傅?！泵饔^明思應(yīng)了聲，便去完成住持的任務(wù)了。