上午有一節(jié)班主任的英語課，相較于“班主任”這個稱呼，大家私下里更喜歡叫“老班”。

    老班上課，那所有人自然都要全神貫注地聽講，哪怕是差生，也不敢造次。

    當(dāng)然，顧易是個例外。

    他不是故意的，他的英語已經(jīng)沒有什么問題。

    相對于漢語而言，英語實在太簡單了，就是把單詞記住，把簡單的主謂賓、主系表關(guān)系弄明白就OK了。

    至于，作文，那就更簡單了。

    它又不要求你用多美的句子，多美的修辭，只要用自己的話準(zhǔn)確表述出來就好。

    記住，不需要華麗，只要保證不犯錯，你的英語作文成績就不會低。

    所以，顧易心安理得地在英語書里夾了一本理綜習(xí)題。

    這可是他的弱項，要好好補一補。

    老班提了一個問題，正在尋找答題目標(biāo)。

    往往越是低頭的人，越有可能被點名。

    不過，老班的視線一般不會向最后幾排看，尤其是最后一排。

    進(jìn)入高三，坐在最后幾排的學(xué)生，基本就意味著被放棄。

    這次，卻是個例外。

    同學(xué)們順著老班的目光看過去，竟然是最后一排。

    那個新來的同學(xué)？

    老班辛靚不自覺地看向許茹蕓，這可是學(xué)校放到她們班里的重點對象。

    很可能成為為校爭光的尖子生，讓她跟顧易坐在一起，實在令她不放心。

    現(xiàn)在顧易就一直低著頭，是怕自己提問嗎？

    不對，似乎他根本就沒聽自己在講課。

    她對學(xué)生們做了個噤聲手勢，輕手輕腳地向顧意走去……

    沉迷在理綜海洋的顧易渾然不覺，只是感覺到周圍的聲音小了一些。

    嗯？

    感覺到小同桌戳了一下，是有什么事情嗎？

    他微笑著看向小同桌，只在她的臉上看到驚恐的表情……

    嗯？自己有那么恐怖嗎？

    啊，不對！

    等她反應(yīng)過來的時候，老班已經(jīng)站在自己身前，而她的眼睛正看著自己攤開的理綜試卷。

    這……

    完蛋了，完蛋了！

    顧易發(fā)現(xiàn)，對老師的恐懼源自血脈，不論你是18歲，還是28歲！

    老班的手放在理綜試卷上摁了摁，嘴角輕扯，輕蔑地一笑，看著顧易。

    老班看得顧易心里直發(fā)毛，是罰站還是叫家長，你倒是來個痛快啊，你這神秘一笑是幾個意思？

    周圍的同學(xué)也開始竊竊私語：

    “顧易夠勇猛的啊，在老班的課上竟然敢看別的書，真是不想混了?！?br/>
    “誰說不是呢？我就感覺自從上次表白被拒后，顧易的腦袋就一直不太正常。”

    左前方的宋憶偏轉(zhuǎn)向顧易的方向，露出關(guān)切的神情。

    顧易應(yīng)該看到自己的眼神了吧？

    下課的時候，再跟老師求個情，那他一定會感動得死去活來吧？

    求不求情不是關(guān)鍵，讓顧易知道自己為他求情才是關(guān)鍵。

    自己可不會傻傻地去找老班找刺激，隨便在外邊溜達(dá)一圈，就說自己是為他求情了。

    自己簡直是太聰明了！

    嚴(yán)青書露出陰狠的眼神，顧易，讓你裝逼，玩大了吧這次？

    正想著怎么收拾你呢，你卻自己暴雷，在冷面老班的課上竟然敢這樣，你真是自作孽不可活。

    許茹蕓看看班主任，又看看顧易，不斷搓著衣角，眼中露出糾結(jié)，終于……

    她霍地站起身，鼓起勇氣說道：

    “辛，辛老師，不，不怪顧易同學(xué)。其實是我，我……”

    嗯？

    顧易看向許茹蕓，小同桌這是為了自己出頭？

    一向懦弱、不敢說話的小同桌居然為了自己……

    小同桌，原來這么勇敢！

    顧易很感動，可是身為男人，怎么能讓自己的女人頂包？

    “老師，跟小同桌沒有關(guān)系，是我的錯！我……”

    “都給我坐下！你！”

    老班看著顧易，用教棍指了指前邊的黑板。

    上邊有出的一道英語題。

    顧易看了一眼小同桌，看見她坐下后，才放心地向前邊走去。

    許茹蕓快速看向黑板，想做出來答案告訴顧易。

    可是那是一道很長的題目，根本來不及做出來，顧易已經(jīng)走了。

    鄭梓顏也在思考這道問題的答案，顧易這個傻蛋，你倒是回下頭看我一下啊，這道題很難的，自己的答案都沒有把握呢。

    宋憶坐在前排，跟顧易還有一段距離，快速做出答案，然后給顧易比畫了一個“C”。

    顧易頗為不屑，我需要你給出答案？

    而且，英語題解答出來又沒用，還得說出選擇的原因。

    嚴(yán)青書看著顧易，頗為惋惜地對宋憶說道：

    “宋憶，你怎么能告訴顧易答案呢？”

    待顧易走過他身旁的時候，他卻給宋憶比畫了個大拇指。

    “C”當(dāng)然是錯誤的！

    看來自己的女神，還是站在自己這一邊的，不然怎么會故意給他一個錯誤答案呢。

    宋憶白了一眼嚴(yán)青書，轉(zhuǎn)過頭。

    這個嚴(yán)青書也太討厭了，C是最具備迷惑性的一個答案，如果選成C似乎也情有可原，偏偏就他自作聰明。

    自己又不是故意的，只是想讓顧易選錯答案，那樣自己就可以趁機(jī)跟顧易補習(xí)英語了。

    自己有什么錯？難道只是想看顧易同學(xué)出丑嗎？怎么可能？

    顧易走上講臺，拿起粉筆。

    他沒有直接書寫答案，而是一個個選項分析起來：

    “這是一道典型的語法題。”

    “選項A，whatyouare，這個選項可以直接排除，人不是東西，前邊不可能搭配what使用。”

    “選項B，whereareyoufrom，這個選項其實沒有什么問題，錯就錯在我們現(xiàn)在填的空是作賓語使用，句子作賓語必須倒置，排除！”

    “接下來我們再看C?！?br/>
    顧易頓了頓，看向宋憶。

    宋憶對他堅定點頭，顧易冷笑一聲，這個女生還在這里裝。

    18歲的年紀(jì)，其實很多事情都已經(jīng)成形，比如人品，比如人性。

    “選項C，whoyouare。這個選項，沒有任何問題。不管是在語法上，還是在其他方面都沒問題。所以，這道題的答案是……”

    他又看了宋憶一眼，宋憶露出誠懇的笑容，只是嘴角的微微翹動還是出賣了她，她是知道正確答案的，只是沒有告訴自己而已。

    明明知道正確答案，偏偏告訴自己一個錯誤的。

    自己上一輩子，究竟是有多瞎，才會喜歡這個女生？

    臺下的老班搖搖頭，或許顧易能選出C，她就該感到欣慰，不應(yīng)該再去奢求什么。

    她緩緩向臺上走去，準(zhǔn)備揭曉答案。

    這時，顧易開口說道：

    “這道題的答案是D！”

    “C沒有任何語法上的問題，但放在這個語境里明顯不合適。他要問的問題不是你是誰，而是你來自哪兒。所以答案是D，whereyouarefrom！”

    宋憶的身子一僵，臉色很難看。