?在某位大人物莫名其妙的干涉下，第二天可莉就迎來了他們第一次的實(shí)踐課，也是這個(gè)班的第一次實(shí)踐課，實(shí)踐的內(nèi)容是：烤小餅干。

    基本上所有實(shí)踐課第一件要做的事情都是分組。

    亞瑟理想中的分組是這樣的：自己&可莉，其它。

    女同學(xué)們理想中的分組是這樣的：自己&三五要好女同學(xué)&亞瑟（其中三五要好女同學(xué)可省略），其它。

    男同學(xué)們理想中的分組是這樣的：自己&可莉，其它。

    什么，你問為什么開學(xué)這么久了，仍然沒有出現(xiàn)男女搭配，干活不累的這么個(gè)情況？

    因?yàn)榛始覍W(xué)院料理系的學(xué)生們基本不在自己系里找對(duì)象——家里有一個(gè)人會(huì)做飯就足夠了！

    雖然事實(shí)上他們很可能結(jié)婚之后也并不需要自己做飯，只需要偶爾做點(diǎn)小點(diǎn)心，展示展示才藝，哄哄孩子或者老公（老婆），順便打發(fā)點(diǎn)時(shí)間就可以。

    皇家學(xué)院料理系就是這么白富美╮(╯_╰)╭！

    也所以皇家學(xué)院料理系的理論課雖然遍及所有菜系，實(shí)踐課卻還是以茶點(diǎn)為主。

    這也是他們這次實(shí)踐課的內(nèi)容是烤小餅干，而不是炒小白菜的原因所在。

    總之每個(gè)人都暗含期待，亞瑟甚至已經(jīng)準(zhǔn)備好了給李可做心理暗示。

    但現(xiàn)實(shí)狠狠地打了他們一個(gè)耳光，因?yàn)閷?shí)踐課的工作臺(tái)是這樣的：▅丨▅丨▅丨▅

    而不是這樣的：▅▅丨▅▅丨▅▅丨▅▅

    也不是這樣的：▅▅▅▅▅▅▅▅

    每個(gè)人都有一個(gè)完整的工作臺(tái)，并標(biāo)配著各自的爐盤、烤箱、水池、吊柜、量杯等一切用具，所有工作臺(tái)之間又都被用玻璃隔斷，以防大家相互干擾。

    班主任李可老師難得嚴(yán)肅地對(duì)他們說：“也許將來有一天，你們會(huì)帶著你們的孩子一起做這件有意義的事，也或者其實(shí)你早就跟你的家人們、朋友們一起分享過這種快樂的過程，但我們這里是課堂，將來還要考核，因此所有的一切都需要你們自己獨(dú)立來完成，如果有人來幫你們的話，那大約我就只能算你是作弊了——會(huì)計(jì)零分的喲?！?br/>
    最后一句話卻是他小小地開了玩笑。

    不過沒有人有笑的意思，不分組已經(jīng)夠讓人失望的了，居然還用考試來打擊她們，簡(jiǎn)直喪——心——病——狂！

    大家不約而同地在心里嘆了口氣，亞瑟也不大痛快地閃了閃豎瞳。

    他費(fèi)了這么多心機(jī)，不就是為了跟自家媳婦一起做個(gè)小點(diǎn)心嗎？

    然后你倒水我揉面什么的，趁機(jī)幫你擦一擦臉上沾到的面粉什么的，握著她的小手一起捏餅干什么，嗯，最好捏一個(gè)她，再捏一個(gè)他，最后烤捧好給她的時(shí)候，被她佯裝生氣地刮了下鼻子，因?yàn)樽约喊阉蟮糜悬c(diǎn)丑……

    現(xiàn)在，大概就只有最后一道工序可以完成了。

    不過，喂媳婦吃下自己親手做的小餅干，這難道不也是件非常有意義的事情嗎！

    這么想著，亞瑟突然又覺得自己充滿了干勁！

    再悄悄從眼角溜出余光去看可莉，她正認(rèn)真地往平板電腦里記錄老師講解的制作流程，以及相關(guān)注意事項(xiàng)。整個(gè)班級(jí)，從頭到尾，大約就只有她一個(gè)心中不得不失，完全平靜了。

    不愧是我媳婦！

    （作者多余的聲明：以上以及以下都是某逗比陛下主觀認(rèn)為，并不代表作者觀點(diǎn)和事實(shí)真相。）

    接下來是個(gè)雞飛蛋打的過程……

    好吧，的確沒有雞飛，但是蛋真的打了不少，飛的則換成了面粉，很多妹子都是第一次上手接觸這些，難免會(huì)出這樣或者那樣的岔子，把整個(gè)教室搞得一片烏煙瘴氣……

    只有我媳婦一個(gè)人還是那么的淡定，姿勢(shì)雖說有些生澀，但是標(biāo)準(zhǔn)而且優(yōu)美，尤其是她看量杯時(shí)的神情，嚴(yán)肅地像在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

    那么專心致志，那么嚴(yán)肅認(rèn)真，是因?yàn)橄氲阶龊玫娘灨墒且徒o我吃的，所以才這么用心的嘛？

    亞瑟越想越得意，然后一不小心……水放多了==。

    沒事，加點(diǎn)面粉就行，昨天他特地查了攻略了，只要比例合適，總量多些少些并沒有關(guān)系。

    那什么，你什么意思！

    說的就是你，李可……嗯，班主任老師，那么多同學(xué)手忙腳亂的需要指點(diǎn)，需要幫忙，你跑我媳婦那里去做什么？

    我媳婦棒棒噠，根本用不著你，再不濟(jì)還有我呢，你快閃開——————

    擦，都是因?yàn)槟恪娣奂佣嗔?=。

    再加點(diǎn)水吧……

    哼哼，那個(gè)礙事的家伙總算走了。

    咦，媳婦鼻子上什么時(shí)候沾了一小塊的面粉，是之前李可擋住我的時(shí)候嗎？

    看上去好可愛，好想過去幫她擦掉……

    呃……水也加多了==。

    繼續(xù)加面……

    那那那，那位同學(xué)，就算你同樣身為女性，可也別太過分了??！

    你掉過頭來跟我媳婦說話就算了，特么居然還動(dòng)上手了！

    她鼻子上的那點(diǎn)小面粉留給我啊啊啊……為什么我剛才不果斷點(diǎn)！

    我去……面粉又加多了==。

    “古登同學(xué)，你這是準(zhǔn)備做夠足夠我們整個(gè)班級(jí)吃的小餅干嗎——用來答謝昨天她們對(duì)你的熱情？”

    班主任李可又來開玩笑了，而且還是一點(diǎn)都不好笑！

    “其實(shí)做小餅干對(duì)于各種原料的比例要求并不一定要那么嚴(yán)格，不管是軟是硬，是酥松是香脆，都是他們的味道。而且這是第一次，只是讓大家試試手，差不多能做出來就行?！?br/>
    李可一邊輕聲慢語地開導(dǎo)著，一邊手腳麻利地幫他把多余的面團(tuán)挖出去扔掉，又幫他把剩下的面團(tuán)調(diào)到了軟硬適合的部分。

    對(duì)于年紀(jì)小的同學(xué)，就算是老師也忍不住偏心一下，雖然不讓別人幫忙，自己卻忍不住幫上忙了。

    亞瑟阻止不及，看得直運(yùn)氣。

    魂淡，誰讓你插手了啊！

    你造不造，這不是餅干，是我對(duì)媳婦的一片心意，我的心意被你插了手……這難道要算是我們共同的心意？

    話說，媳婦昨天還對(duì)他吹口哨了的說……

    必須不能把這樣的餅干送到媳婦面前去！

    等李可走后，亞瑟果斷地將整盆面都倒掉，洗盆，擦干……重新開始。

    然后……他的時(shí)間就不夠了。

    教室里已經(jīng)慢慢飄起屬于小餅干的甜香，然而亞瑟的小餅干還在塑形當(dāng)中，但是亞瑟仍舊不慌不忙，一絲不茍地地勾勒著可莉的樣子。

    咳，雖說他曾經(jīng)想過故意要把可莉做得難看一點(diǎn)，但是事到臨頭還是下不了這個(gè)手，自家媳婦，無論什么時(shí)候都必須美美的，哪怕在小餅干上！

    不知什么時(shí)候，下課鈴已經(jīng)響過了，多少都有了點(diǎn)成績(jī)的女同學(xué)們好奇地圍了過來。

    “這是……可莉嗎？”

    有人忍不住出聲詢問。

    亞瑟被可莉這個(gè)名字一激，這才從渾然忘我的狀態(tài)中回過神來，唇角勾起了一絲微微的笑。

    嗯，被看出來了，這說明他做得還是很棒噠！

    “喲，我們的小弟弟有心事了呢？”

    細(xì)心的女同學(xué)們其實(shí)看亞瑟多過看餅干，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)小細(xì)節(jié)，必須調(diào)侃！

    亞瑟嘴角弧度更大了，咦，暴露了嘛，那兩個(gè)男生，還有李可，你們都聽清了沒有，可莉是我噠，你們閃一邊！

    然后，媳婦她聽到了沒有呢？

    聽到了有什么反應(yīng)呢？

    ——————我是11月23號(hào)更新的提示線

    亞瑟眼角余光不自覺的又像最開始一樣，往可莉的位置上飄去……好吧，他現(xiàn)在被圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本就看不到可莉==。

    同樣，李可也擠不到亞瑟跟前去，所以沒有辦法去照顧這個(gè)一開始就有點(diǎn)落后的“小同學(xué)”，站在人群外他有些無奈地?fù)u了搖頭，干脆跟可莉說話去了。

    可莉剛剛晾好了餅干，正在按筆記上的方法進(jìn)行包裝，以便存儲(chǔ)。

    李可仔細(xì)地觀察了一下，不吝夸獎(jiǎng)：“杜同學(xué)你不僅餅干做得非常好，過程也很規(guī)范完美，標(biāo)準(zhǔn)得簡(jiǎn)直都可以拿去做教材。”

    “謝謝老師夸獎(jiǎng)?！?br/>
    可莉客氣地回應(yīng)，雖然她不認(rèn)為有什么值得夸獎(jiǎng)的。

    有具體的數(shù)據(jù)在那里，照本宣科，又是這么簡(jiǎn)單的工序，真是想做差了都不太容易。

    “這不是夸獎(jiǎng)，是事實(shí)。不過呢，”

    李可聲音極其的緩和，好像生怕打擊到可莉一樣，輕柔地說：“這種類型的小點(diǎn)心，你還可以適當(dāng)再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)意，這不僅是錦上添花，也是一種心意——這一點(diǎn)，古登同學(xué)就做得很好?！?br/>
    是因?yàn)檫@個(gè)，所以他才被這么多人圍住的么？

    而不是像昨天一樣，單純只是被妹紙們所鐘愛。

    可莉若有所思地向亞瑟看去，果然他對(duì)料理是真心熱愛呢（大霧），而不是像自己一樣單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了上課而上課。

    “這也是我想對(duì)你說的另一件事，嗯……”

    李可頓了頓才又繼續(xù)說，只是說得更緩和了：“希望你不要因此而感到困擾，畢竟他還只是一個(gè)孩子?！?br/>
    作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他比那些女學(xué)生更早看出亞瑟的意圖。

    又其實(shí)，這才是他真正要跟可莉說的話。

    作為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，調(diào)節(jié)好同學(xué)們之間的關(guān)系也是很有必要噠！

    而可莉聽了他的話之后心中卻是微妙極了。

    畢竟什么的……

    只是什么的……

    還有孩子什么的……

    她有些兒糾結(jié)地看了看李可，又看向那些圍著亞瑟的妹紙們。

    真的有些不忍心他們?cè)俦或_下去了！

    可那是自家的龍騎，總不能胳膊肘往外拐。

    可莉吐了口氣，總算把思緒放到了重點(diǎn)上，微一凝眉：“困擾？”

    做個(gè)餅干，能有什么讓她困擾的？

    李可卻有些不太好意思說下去了，含糊道：“到時(shí)候你就知道了?！?br/>
    然后快速轉(zhuǎn)向那些妹紙們：“同學(xué)們，你們對(duì)于古登同學(xué)的關(guān)心，我想他都感受到了，可是你們?cè)龠@樣繼續(xù)圍觀下去，我看不到古登同學(xué)的動(dòng)作，會(huì)算作你們幫他作弊，記他零分的喲？”

    “嚶嚶，李可老師好壞，這么欺負(fù)亞瑟！”

    “什么呀，李可老師欺負(fù)的明明就是我們，他是算準(zhǔn)了我們不會(huì)舍得亞瑟因?yàn)槲覀儽挥浟惴值睦?。?br/>
    “有時(shí)候放手也是一種愛，為了亞瑟，我們還是走吧。”

    妹紙們吵吵嚷嚷，但最終還是聽話的離開了。

    李可老師再帥，再好說話——那也是老師吖，他的話能不聽？

    偌大一個(gè)教師最終只剩下了三個(gè)人。

    李可略微有些擔(dān)心地看了一眼正盯著餅干發(fā)呆的可莉，安慰亞瑟：“慢慢來，不用著急?！?br/>
    亞瑟：“……”

    你哪只眼睛看到我著急了？

    李可又說：“這只是平時(shí)練習(xí)，不計(jì)入考核成績(jī)，剛才只是嚇?biāo)齻兊摹！?br/>
    亞瑟：“……”

    這些我都知道，只有那些小女生才會(huì)當(dāng)真，而且，就算你記我零分我也不在乎，現(xiàn)在能讓我安靜地繼續(xù)了么？

    李可又笑笑：“沒能考慮到你年紀(jì)和體力方面的因素，是老師的錯(cuò)，擅自動(dòng)手幫忙，也還是老師的錯(cuò)，因此，老師會(huì)給你這節(jié)課延長(zhǎng)時(shí)間，直到你做完為止的。”

    咔嚓——

    桌面裂了個(gè)口子。

    好好的提你妹的年紀(jì)和體力，不知道這是勞資的逆鱗嗎！‘

    亞瑟看著跟桌面一起裂開的餅干，一時(shí)間想死的心都有了。

    嗯，想李可死的心。

    李可則早就驚呆了，這究竟是多大的力氣，才能將這種質(zhì)地的工作臺(tái)一下就拍裂了！

    要知道，為了照顧不同科屬的學(xué)生，特別是防止那些以巨力出名的諸如比蒙學(xué)生、猛犸學(xué)生，防止他們因?yàn)椴荒芡昝赖目刂谱约旱牧Φ?，從而使學(xué)校的教學(xué)用具產(chǎn)生不必要的破損，因此皇家學(xué)院所有教學(xué)用具都是軍工廠特制的，足以抵擋猛犸的普通一擊！

    最讓李可納悶的是，剛才他說了什么了不得的話了嗎，怎么他突然就爆發(fā)了？

    亞瑟：“……”

    亞瑟看了眼他茫然無辜的表情，默默地將嗓子里的一口血咽了下去。

    算了，何苦跟這個(gè)完全不知情的家伙置氣。

    好歹是自己的臣民，而且還是在盡心盡責(zé)地做自己的本職工作。

    所以，這一切都還是生命膠囊的錯(cuò)，是杜魯?shù)腻e(cuò)！

    惡狠狠在心中又給杜魯記了一筆，亞瑟轉(zhuǎn)過頭眼巴巴地看向可莉：“可莉，餅干……”

    “忘掉它！”

    可莉斬釘截鐵地回應(yīng)。

    “啊？”

    亞瑟有些反應(yīng)不過來。

    “??！”

    李可倒是反應(yīng)過來了，不過他還是吃了一驚，實(shí)在是沒預(yù)料到可莉的反應(yīng)會(huì)這么大。

    不過細(xì)想剛才可莉發(fā)呆的樣子……似乎也不算毫無預(yù)兆。

    可亞瑟畢竟還是一個(gè)孩子。

    李可有些責(zé)怪地看向可莉。

    可莉：“……”

    可莉糾結(jié)地又看了一眼那塊被損毀了的餅干，她該怎么告訴他們，有生之年，她都不想看到“可莉餅”這個(gè)詞重新在她的生活中出現(xiàn)！

    想當(dāng)年……算了，還是不要想當(dāng)年了，她只想說一句，在婦炎潔出現(xiàn)之前，付嚴(yán)杰的人生大概也稱得上順?biāo)靾A滿。

    雖然可莉餅還遠(yuǎn)沒上升到婦炎潔那個(gè)高度，但是她是真的真的不想她的名字再跟任何食物發(fā)生一毛錢的關(guān)系了！

    “那什么……已經(jīng)拖得太晚了，難道我們不是應(yīng)該正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)，果斷放學(xué)回家吃飯嗎？”總算可莉有雞汁，想到了這么個(gè)勉強(qiáng)大概還能說得過去的理由。

    她瞟了一眼李可，嚴(yán)肅著個(gè)臉還又加了這么一句：“古登同學(xué)還在長(zhǎng)身體呢，三餐一定要及時(shí)啊！”

    李可老師果然欣慰了：“杜同學(xué)說的對(duì)，是我這個(gè)做老師的疏忽了。這樣，古登同學(xué)，今天我們就到這兒，你趕緊回家吃飯。至于小餅干——你今天已經(jīng)做得很棒了，實(shí)在很想完成的話，可以在家里再做一遍，明天把成品帶給老師看就可以?！?br/>
    我做給媳婦吃的小餅干為什么要給你看！

    亞瑟冷冷的盯了他一眼，拂袖而去。

    橫，他才不承認(rèn)這是遷怒！

    ————我是放學(xué)回家的分割線————

    媳婦不滿意他做的小餅干，這究竟是為什么？

    還是說，其實(shí)媳婦不滿意的是他？

    回去的路上亞瑟一直在思索這個(gè)問題。

    他可不是李可那個(gè)傻瓜，那么簡(jiǎn)單就被他媳婦給騙了。

    長(zhǎng)身體什么的……呵呵。

    而看夕陽將亞瑟沉默的背影拖得又細(xì)又長(zhǎng)，可莉未免覺得，自己今天的所作所為有些不大厚道。

    但既成事實(shí)，她又實(shí)在不愿改口讓他重新去做“可莉餅”……就只得另想法子安撫了。

    想了又想，可莉試探地將自己那盒包裝得正兒八經(jīng)了的小餅干默默遞給了過去。

    原諒她，除了投食，她沒有任何別的順毛技巧，畢竟在這這么長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，她都自以為自己跟他是飼主與被飼養(yǎng)的關(guān)系……

    “可莉！”

    亞瑟的心情瞬間就明亮了起來，眼睛也跟著亮了，沮喪的臉也明媚了，像是碰到了一件天大的喜事一樣，幾乎是迫不及待的就將小餅干搶了過去。

    可莉不由一愣：這么好哄？

    亞瑟卻完全沒有注意到，此時(shí)此刻，他的心里只有一句話在單曲循環(huán)，每次循環(huán)的時(shí)候還不斷地多添加那么一兩個(gè)關(guān)鍵字。

    媳婦把小餅干送給他了！

    媳婦把自己做的小餅干送給他了??！

    媳婦把自己親手做的小餅干送給他了?。?！

    這究竟意味著什么！?。?！

    他就說嘛，他的媳婦怎么可能會(huì)不滿意他！

    那么就只是自己表達(dá)方式的問題了，直接把餅干做成媳婦的樣子什么的大約……失于高調(diào)？

    一定是這樣，我媳婦這么低調(diào)的一個(gè)人，一定不喜歡這么高調(diào)的方式，何況自己今天還被圍觀了！

    這一天，亞瑟在自己的平板電腦里寫下的是：上學(xué)第二天，媳婦送我她親手做的小餅干~\(≧▽≦)/~

    PS：媳婦好像不喜歡太高調(diào)。