實(shí)際上能夠修煉的孩童很少，門口雖然擠了一大堆人，但大部分都是小孩子家里的親戚陪同小孩過(guò)來(lái)的，畢竟這是一件改變孩子人生的大事，馬虎不得。
真正有修煉潛質(zhì)的孩子大概有四五百人。
木羽此刻正站在一個(gè)大庭院里，周圍有幾棵樹(shù)，但是沒(méi)有其他大人，只有一個(gè)中年仙師在那里維持這些小孩子的秩序，小孩子雖然頑皮，但是在這種情況下每個(gè)人都顯得略微緊張，尤其還在在仙師的地盤上，每個(gè)人都老老實(shí)實(shí)的，大氣也不敢出一口。
他們會(huì)怎么決定自己去哪個(gè)門派呢？如果沒(méi)有門派要自己的話，那是不是就該被送回家呢？這是每個(gè)人的疑問(wèn)，包括木羽。如果沒(méi)門派想要的話被遣送回去那真是太丟人了，木羽甚至可以看到村長(zhǎng)老爺子那失望的神情。
村長(zhǎng)說(shuō)選人可能是看誰(shuí)長(zhǎng)得順眼，木羽連忙理了理自己的衣裳，把雜亂的頭發(fā)使勁地捋順，這很費(fèi)勁，因?yàn)槟居鸪鰜?lái)之前并沒(méi)有像其他孩子一樣有父母幫忙打扮，他甚至連頭都沒(méi)洗，更別說(shuō)剛才還被一只大灰熊追著跑，全身臟兮兮的。他有些后悔，村長(zhǎng)剛才嚇尿后在溪水邊清洗褲子的時(shí)候，他也應(yīng)該去洗一洗的。
“我聽(tīng)人說(shuō)待會(huì)我們要跟野獸搏斗，誰(shuí)表現(xiàn)得更好誰(shuí)就會(huì)被仙師看中。”有個(gè)胖乎乎的小男孩看見(jiàn)中年仙師離開(kāi)了，他這才信誓旦旦地說(shuō)道。
“啊、?。窟@……這不能吧？我們哪里打得過(guò)野獸？”一個(gè)瘦弱看起來(lái)營(yíng)養(yǎng)不良的男孩苦著臉掄了掄自己的胳膊，發(fā)現(xiàn)自己的力氣好像不夠用。
“我哥說(shuō)待會(huì)的測(cè)試對(duì)人的傷害很大，不小心就會(huì)變成傻子。”一個(gè)扎著兩個(gè)沖天辮子的小女孩怯生生地說(shuō)道，她左手食指拉著右手食指，纏得很緊，顯得很緊張。
“那是你哥嫉妒你能修仙，他不能修仙才那樣說(shuō)的吧！”小胖子不屑地說(shuō)道。
“待會(huì)可是要測(cè)試我們會(huì)不會(huì)仙法的，你們這群土鱉?！庇幸粋€(gè)穿著很是華麗的男孩瞥了這群人一眼，他是來(lái)自富貴人家，作為一個(gè)有錢人小少爺，心高氣傲的，自然看不起這些鄉(xiāng)下來(lái)的。
小胖子不樂(lè)意了，他問(wèn)道：“我們哪里會(huì)什么仙法？難道你會(huì)不成？”
小少爺哼了一聲，道：“我當(dāng)然會(huì)了，你們這群土鱉看好了，我家老師可是一名厲害的仙師，他特地教我的?！?br/>
“你家有仙師當(dāng)老師？”
“天哪！你爹太了不起了。”
很多人都覺(jué)得很不可思議，立馬給小少爺騰出一個(gè)地，都想看看小少爺是怎么使仙法的。小少爺聽(tīng)著其他人的驚嘆聲，很是受用，他得意地抖了抖手腕，然后雙手互扣，食指伸出搭在一起，嘴里念念有詞，同時(shí)還搖頭晃腦的，似乎在醞釀著什么。
“你在瞎念叨什么？”小胖還是不相信。
“土鱉，仙師施展仙術(shù)都要念咒語(yǔ)不懂嗎？別影響我?！毙∩贍斦f(shuō)完換了個(gè)姿勢(shì)，半蹲下來(lái)，屁股撅得老高，這次他還提高了聲音，故意讓大家聽(tīng)清楚了一些。
“太上老君急急如律令，風(fēng)火雷電隨我號(hào)令……”
聽(tīng)起來(lái)倒是很像那么一回事，這有板有眼的口令把一些小孩子都嚇住了，有些人甚至敬畏地看著小少爺，心生崇拜。
“這不是我家隔壁跳大神的老太婆天天念叨的咒語(yǔ)嗎？你家那個(gè)老師不會(huì)也是某個(gè)跳大神的？”小胖子嘀咕道。
木羽忍住笑，他也聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)口令，上次村里聽(tīng)說(shuō)鬧鬼，特地請(qǐng)了一個(gè)法師來(lái)做法事，那個(gè)跳大神的就是念叨這兩句口令，當(dāng)時(shí)又是灑水又是噴火的，把村民都給唬住了。
小少爺不理會(huì)小胖子，他的臉漲得通紅，兩個(gè)食指緊緊依在一起，然后指著地上，過(guò)了一會(huì)兒，他的手往前一頂，只聽(tīng)得一聲“噗嗤”輕響，小少爺?shù)氖持搁g有什么東西劃過(guò)空中，蕩起一股氣流，噴在了地上，把地上的灰塵都蕩開(kāi)，留下了一個(gè)淺淺的小印記。
“哇！好厲害！”
“你是怎么辦到的？”
很多人都睜大了眼睛，雖然這個(gè)印記充其量也只是一個(gè)指甲蓋大小的坑，而且地上還是柔軟的沙土，但畢竟是憑空而出的，自然讓很多人都驚訝萬(wàn)分，看向小少爺?shù)难凵穸甲兞恕?br/>
“哼！都說(shuō)了，這是很厲害的仙術(shù)，你們還要學(xué)很久呢！我家老師可是個(gè)高人?！毙∩贍?shù)靡庋笱蟮卣f(shuō)道。
木羽也覺(jué)得有些意外，他的手指為什么會(huì)憑空噴出一股氣流呢？這氣流是哪里來(lái)的？難道他家的那個(gè)老師真的是個(gè)高人不成！若是待會(huì)要測(cè)試仙法，那豈不是只有小少爺一個(gè)人能夠過(guò)關(guān)？
很多人都開(kāi)始學(xué)著小少爺?shù)臉幼颖葎澠饋?lái)，小少爺說(shuō)要測(cè)試仙法，他們也信了七八分，有些人甚至開(kāi)始慌張了。
小胖子撇了撇嘴，不服氣地說(shuō)道：“不就用手指放了個(gè)屁嘛！有啥了不起的?！钡撬膭?dòng)作還是出賣了他，他也走到一邊，偷偷學(xué)著小少爺?shù)臉幼?，嘗試著能否也能在手指上放出一個(gè)一股氣流。
很快庭院里就響起了七零八落的念叨聲，“太上老君急急靈靈靈……不對(duì)不對(duì)，急急如律令”“金木水火土，不對(duì)不對(duì)，風(fēng)火雷電土？怎么說(shuō)來(lái)著……”
小孩子的想象力很豐富，大家都念叨著所謂的咒語(yǔ)，有些人沒(méi)聽(tīng)清除的就自己瞎編，木羽還聽(tīng)到一些“芝麻開(kāi)門”的咒語(yǔ)，不知道是什么意思，為什么是芝麻開(kāi)門，而不是綠豆紅豆開(kāi)門呢？木羽并不喜歡吃芝麻。
看著大家那緊張的樣子，木羽反而放下心來(lái)，畢竟這里并不只有他一個(gè)人不會(huì)所謂的仙術(shù)，很多人都不會(huì)，如果是考驗(yàn)仙術(shù)的話，那么會(huì)有一大片人不合格，所以肯定是另外的測(cè)驗(yàn)，而不是小少爺說(shuō)的這個(gè)。
“你們都在干什么呢？都給我站好了！”
這時(shí)中年仙師不知從哪里又回來(lái)了，他看見(jiàn)一群小孩子都做著同一個(gè)怪異的動(dòng)作，嘴里還念念有詞，便皺著眉頭大聲呵斥道。心想小孩子果然是小孩子，頑皮的心性始終改不了。
大家很快訕訕地停了下來(lái)，快速排好隊(duì)，聽(tīng)著顯示訓(xùn)話。中年仙師看大家都站好了，這才說(shuō)道：“下面就要去測(cè)試了，你們跟我來(lái)，不要擠，按順序。”
中年仙師轉(zhuǎn)身便朝庭院的另外一頭走去，那里有一個(gè)虛掩的拱門，中年仙師推開(kāi)門，其他人也跟了進(jìn)去，來(lái)到了另外一個(gè)寬闊的地方。
這個(gè)地方很寬敞，中間是一片空地，空地周圍是一圈一圈的環(huán)形階梯，每個(gè)階梯上都有座位，此刻幾十人正坐在正坐在那里，威嚴(yán)地掃視著走入空地的孩童。
這些人有老有少，有些人外表華麗，衣著鮮艷，有些人則穿著樸素的衣裳，看起來(lái)風(fēng)輕云淡，真正的世外高人模樣，但無(wú)論是哪個(gè)人，他們身上流露出的氣勢(shì)都能震住這些不諳世事的孩童，畢竟這些人都是高高在上的仙師。
誰(shuí)都從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的仙師，這些仙師坐在那里，目光在孩童身上掃過(guò)，淡淡的威壓讓很多孩童都心悸不已，這便是仙師的厲害之處嗎？大家都隱隱有些興奮，畢竟如果一切順利的話，他們也將成為這些人當(dāng)中的一員。
仙師們也開(kāi)始交頭接耳，互相交流著，還不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，顯然在談?wù)撝衲甑茏拥馁Y質(zhì)情況，不知道他們是否看出了哪個(gè)人比較特殊呢？木羽心里想著，希望某個(gè)仙師也能夠在自己身上目光多停留一會(huì)兒。
“現(xiàn)在，測(cè)試待會(huì)就要開(kāi)始了。等下按照我剛才給你們排好的隊(duì)，一個(gè)個(gè)走到那個(gè)臺(tái)上去，會(huì)有人告訴你們?cè)趺醋?。”中年仙師板著臉道?br/>
大家把目光都望向中年仙師所指示的地方，那里位于空地的正中央，像是一個(gè)擂臺(tái)一般，所不同的是臺(tái)上有一塊巨大的石頭擺放在那里，旁邊有一張桌子，一位白發(fā)蒼蒼的老者坐在桌子邊，桌子上擺放著一塊塊牌子，卻不知道是做什么用。
“難道要我們舉起這塊石頭嗎？”木羽暗想道。
，