“能觀(guān)摩下他的作品嗎？”金科問(wèn)道。

    “可以，都放在學(xué)校倉(cāng)庫(kù)?！毙炖蠋熣f(shuō)著帶他們?nèi)チ藢W(xué)校倉(cāng)庫(kù)，一眼望，各種雜物和獲獎(jiǎng)的畫(huà)作都堆在一起。

    “畫(huà)作上面有簽名嗎？”溫姝看著一堆相似的畫(huà)，問(wèn)說(shuō)。

    徐老師想了一會(huì)，說(shuō)：“哦，藍(lán)興海一般會(huì)在右下角上簽個(gè)小小的海字?！?br/>
    金科折騰了半天，終于從底部找到了幾幅藍(lán)興海的作品，按照時(shí)間上來(lái)看，之前的作品多是景物和素描人物，鉛筆為主，而后期的作品多是抽象，油畫(huà)為主。前后期的畫(huà)作差異明顯，從顏色上也可以區(qū)分開(kāi)，前期作品灰暗，而后期作品他更偏愛(ài)紅色，各種不同的紅色。

    其中的幾幅作品金科記憶深刻，畫(huà)中紅色背景里分散著各種形狀，但是形狀之間好像又有著某種聯(lián)系。在畫(huà)面的下面是用黑色條紋和波浪線(xiàn)裝飾的。整幅畫(huà)好像是在給你講述什么，但是又讓人看不明白，結(jié)合徐老師講述的藍(lán)興海在校的狀況，再看畫(huà)面中的紅色，總是給人一種莫名的恐懼和不安。

    按照推理，如果這個(gè)男生在學(xué)校經(jīng)常被人欺負(fù)，平時(shí)應(yīng)該表現(xiàn)的縮手縮腳，根本不至于惹禍上身，那黑狼為什么非要將這個(gè)男生頭切下來(lái)？這種恨之入骨的行為，難道是因?yàn)檫@個(gè)倒霉蛋知道了一些不該知道的東西？

    帶著疑問(wèn)，金科把藍(lán)興海的畫(huà)一一拍照，一旁的高曉天忽然喊了一聲：“哥，看這個(gè)?！?br/>
    金科和溫姝轉(zhuǎn)頭看去，那是藍(lán)興海畫(huà)的一副人物肖像，上面有兩個(gè)人在笑。畫(huà)板左上角貼著一張照片，照片中同樣也是兩個(gè)人，這顯然是在臨摹照片?？僧?dāng)金科將照片上的灰塵擦掉時(shí)卻愣了，照片上的這兩個(gè)人他在孫娜整理的資料照片上見(jiàn)過(guò)，左邊的是孫娜的女兒鄭淼，右邊的是第四個(gè)受害者郝端妮。

    “這兩個(gè)同學(xué)您能講講嗎？”金科將照片遞給了徐老師。

    徐老師將眼鏡推到發(fā)際線(xiàn)之上，瞇著眼仔細(xì)端詳了幾秒：“這是當(dāng)時(shí)二班的班長(zhǎng)兼職語(yǔ)文課代表郝端妮。這旁邊的是生物課代表鄭淼，兩個(gè)人都是好學(xué)生，學(xué)習(xí)品行都很好?！?br/>
    “這兩個(gè)人和藍(lán)興海的關(guān)系怎么樣？”溫姝問(wèn)。

    “郝端妮基本上和班級(jí)里任何一個(gè)人的關(guān)系都很好，特別喜歡文學(xué)，喜歡愿意幫助人，也經(jīng)常為藍(lán)興海打抱不平?！毙炖蠋熐辶饲迳ぷ樱又f(shuō)：“鄭淼平時(shí)和藍(lán)興海走的比較近些，有幾次還因?yàn)閹退{(lán)興海跟男同學(xué)打架?！?br/>
    高曉天在旁邊咂舌，金科想起鄭淼的男性長(zhǎng)相，倒也不覺(jué)得奇怪。

    徐老師嘆了口氣：“這孩子也不容易，聽(tīng)說(shuō)父母一直在鬧離婚，她面對(duì)這樣的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)依然能保持全班前十，可能受他父親的影響，生物和化學(xué)成績(jī)還尤為突出?！?br/>
    高曉天插嘴問(wèn)說(shuō)：“那平時(shí)都是誰(shuí)欺負(fù)藍(lán)興海？因?yàn)槭裁词氯テ圬?fù)他？”

    徐老師眼神有些暗淡：“都是叛逆期的孩子，有些時(shí)候不能用成年人的思維去判斷。班級(jí)里很多孩子都在嘲笑藍(lán)興海，他多數(shù)時(shí)候會(huì)選擇忍耐，但忍耐有時(shí)會(huì)帶來(lái)更多的嘲笑和更大的欺辱。我有時(shí)也找藍(lán)興海談心，暗示他不要一味的忍讓?zhuān)墒撬](méi)有改變什么。后來(lái)不知道什么原因他被社會(huì)混混盯上了，再后來(lái)就出了事?！?br/>
    時(shí)間有限，徐老師告別了三人要趕去上課，金科和溫姝下了樓回到了車(chē)?yán)铩?br/>
    “事情牽扯到了社會(huì)人就不簡(jiǎn)單了。不過(guò)可以肯定黑狼和這個(gè)學(xué)校有淵源。”金科摸著新長(zhǎng)出來(lái)的胡茬說(shuō)。

    “一會(huì)我們?cè)偃プ咴L(fǎng)一下郝端妮的家。剛才我跟徐老師要了地址。”溫姝拿著地址遞給高曉天導(dǎo)航。

    金科喝了口水，嘆了一聲：“說(shuō)實(shí)話(huà)，藍(lán)興海的畫(huà)雖然后面的我看不懂，但前期的作品，倒是挺能顯示他功底的?！?br/>
    “你？還會(huì)看畫(huà)？”溫姝一臉。

    “那是！我不僅會(huì)看，還會(huì)畫(huà)。改天給你臨摹一幅張大千的《八駿圖》。

    溫姝一臉無(wú)語(yǔ)：“那是徐悲鴻的。”

    金科一拍巴掌：“答對(duì)了?！?br/>
    高曉天哈哈笑，溫姝懶得理金科，去郝端妮家的路并不是很遠(yuǎn)，三人在門(mén)口敲了好一會(huì)，也沒(méi)見(jiàn)有人開(kāi)，金科轉(zhuǎn)了個(gè)彎，敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)。

    鄰居告訴他們，郝端妮家的情況并不是很順意，郝端妮死后，她母親就重病不起，家里就郝端妮的父親一個(gè)人撐著。現(xiàn)在基本晚上家里才有人。金科看了看表，時(shí)間也不早了，估計(jì)人也快回來(lái)了，索性就坐在郝端妮家門(mén)口等著。

    沒(méi)過(guò)多久，果然看到一個(gè)男人提著菜上來(lái)，三人問(wèn)他是不是郝端妮的父親，男人疑惑的看著他們：“你們誰(shuí)?。俊?br/>
    溫姝亮出記者證，說(shuō)明了來(lái)意，男人這才讓他們進(jìn)了屋。

    郝端妮所有的筆記和書(shū)本都被保存的很好，男人表情悲傷，指著上面的書(shū)說(shuō)：“這些是她上學(xué)時(shí)的課本，每一頁(yè)我都看過(guò)，有些上面寫(xiě)有課堂筆記，有些是作業(yè)和試卷，這堆是她的日記。”

    “警方檢查過(guò)什么證物嗎？”溫姝問(wèn)。

    “看過(guò)一些，還有從自行車(chē)書(shū)本上提取的指紋等，都在那里，我都整理了?！?br/>
    溫姝翻看著照片和筆記，字里行間都可以感受到郝端妮的做人品行，這樣一個(gè)近乎完美的女學(xué)生，卻在花樣年紀(jì)慘死在回家路上，實(shí)屬可惜。

    郝端妮的日記里，有提到過(guò)藍(lán)興海的畫(huà)，她個(gè)人非常的欣賞，日記里寫(xiě)到這幅畫(huà)中她可以讀到藍(lán)興海的想法，既像是詩(shī)又像是散文，非常美妙，她曾向藍(lán)興海討要過(guò)，可是對(duì)方并沒(méi)有給她，所以她只能拜托鄭淼去要畫(huà)，還托鄭淼給藍(lán)興海帶去了藥。原因是藍(lán)興海又被人打傷了。

    再往前翻，金科想看看有沒(méi)有記錄是誰(shuí)找藍(lán)興海的麻煩，可惜日記中一筆帶過(guò)，并沒(méi)有詳細(xì)記錄。

    品行端正，學(xué)習(xí)拔尖，樂(lè)于助人的準(zhǔn)大學(xué)生會(huì)和誰(shuí)結(jié)下怨呢？看了半天，溫姝他們依然是沒(méi)有找到答案。離案發(fā)時(shí)間太久，可以找到的有效證據(jù)又太少了。

    三人只能先離開(kāi)了郝端妮的家，一身疲憊的回到了“日進(jìn)斗金”。

    金科隨便炒了幾個(gè)菜，三人坐下來(lái)吃飯。

    “要不要再去鄭淼家看看？”金科邊吃邊說(shuō)。

    “我真不想看鄭國(guó)明那張臉?！睖劓昧Π橇艘豢陲垺?br/>
    “那男人的臉的確長(zhǎng)得不怎么樣。”高曉天又盛了碗飯。

    “無(wú)論如何，藍(lán)興海在學(xué)校的朋友就這么兩個(gè)，想要知道更多的情況，我們就要走一趟?！笨礈劓徽f(shuō)話(huà)，金科忽然靈光一現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭跟高曉天說(shuō)：“那人造肉市面上有沒(méi)有賣(mài)的？買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)嘗嘗？”

    高曉天瞥他一眼：“你不是說(shuō)摸假胸也不吃假肉嗎？”

    金科看向溫姝：“又不是我吃?！?br/>
    溫姝知道他的用意，心想或許這真是一個(gè)突破口，當(dāng)即決定：“走，我們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)麥當(dāng)當(dāng)?shù)臐h堡嘗嘗?！?br/>
    “現(xiàn)在？我們剛吃完飯?！?br/>
    金科扯下圍裙，故意在他面前抖了抖：“又不是讓你吃，你吃了也是白吃?！?br/>
    高曉天疑惑的看著溫姝：“小姐姐，你真要吃漢堡?。俊?br/>
    溫姝已經(jīng)站起來(lái)：“吃?！?br/>
    半小時(shí)后，桌上擺著麥當(dāng)當(dāng)出的人造肉系列的三種不同口味漢堡。

    溫姝倒了杯水坐下，在金科和高曉天的注視下，拿起其中一個(gè)，挑出中間夾的那塊圓肉餅，用力咬了進(jìn)去。

    慢慢咀嚼中，溫姝腦中出現(xiàn)了一些非常碎片的畫(huà)面，大多是一些實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境和儀器，到最后，竟然飛快的閃過(guò)一個(gè)模糊的陽(yáng)臺(tái)和一些紅色的液體。

    溫姝又吃了一口，還是沒(méi)能看清陽(yáng)臺(tái)的樣子和液體來(lái)源。

    看她眉頭緊鎖，金科問(wèn)說(shuō)：“怎么樣？”

    溫姝搖搖頭：“經(jīng)過(guò)合成后，已經(jīng)看不到太多東西了。”

    “看……看不到太多東西？”高曉天從他們要買(mǎi)漢堡的時(shí)候就已經(jīng)一頭霧水，現(xiàn)在再聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)更是急得不行，看看溫姝，又看看金科：“你們到底在說(shuō)什么？能不能說(shuō)點(diǎn)我能聽(tīng)懂的？”

    既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，溫姝也不想再瞞著他，她把自己的“特長(zhǎng)”簡(jiǎn)單跟高曉天說(shuō)了一下，高曉天從迷惑，詫異再到興奮，情不自禁的拉住溫姝的手：“姐姐，也就是說(shuō)，你嘗不出食物的味道，卻能通過(guò)咀嚼和消化食物，吃出它曾經(jīng)的生長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)過(guò)程？”

    “是這個(gè)意思?！睖劓胍槌鍪郑瑓s發(fā)現(xiàn)被他緊緊握著。

    高曉天已經(jīng)激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次了：“小姐姐，太酷了，你……真是我見(jiàn)過(guò)的最特別的女人了。”他眼神熠熠的看著溫姝：“跟你在一起，我算是找對(duì)人了，要不，我們就叫美食偵探三人組吧?！?br/>
    金科叼了根煙過(guò)來(lái)，煙熏得他微閉了一支眼，他端來(lái)一杯熱水，放在高曉天面前，嚇得高曉天趕緊松開(kāi)溫姝的手。

    金科從嘴里抽出煙，吐出一口白霧：“說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，別趁機(jī)耍流氓，要點(diǎn)臉。”

    ，