放假了！

    隨著四中最后一聲收卷的哨聲，幾乎所有人，都跟脫韁的野馬一樣歡呼起來。

    暑假，一個令學生痛并快樂的詞匯。

    快樂，當然是因為不需要再每天早上5點多鐘起來，不需要每天晚上做作業(yè)到11點鐘。每天想睡多久，就睡多久，把在高中失去的覺，徹底補回來。

    痛，只有一個——繁重的暑假作業(yè)。

    508班的學生，現(xiàn)在就坐在教室里，由班主任李奕，分發(fā)一摞厚厚的暑假作業(yè)。

    這本暑假作業(yè)，是學校統(tǒng)一發(fā)的。

    但除此之外，各個課任老師，也布置了屬于自己那一門的額外“獎勵”。別的不說，光語文那一門，五張試卷，一整本輔導書，十篇作文，就夠?qū)W生們受得了。

    在學生們一片哀嚎中，李奕將蘊含了九門功課作業(yè)的暑假作業(yè)本發(fā)了下來，每個人領(lǐng)一本。然后簡單地說了一些暑假注意事項，如不許去河邊游泳，不許去電游室網(wǎng)吧游戲等等，就不再廢話，直接大聲宣布放學！

    “噢嗚啦啦啦啦噢嗚嗚嗚嗚嗚！~~~”聽到放學的消息，508班后排那群學生，一個個像打了雞血一樣歡呼。背起書包，抱著那一摞厚厚的暑假作業(yè)，就從后門涌了出去。從中間開始靠前的學生就淡定許多，慢吞吞地收拾行囊，頗有種不以物喜，不以己悲的感覺。李奕這個班雖然實行位置輪換，但后排那群人卻是比較固定地被放在后面。他們可以不熱愛學習，但不能打擾別人學習。能讓一個市級重點的普通班出11個一本，19個二本，李奕也算是盡心盡力了。

    林明也背來了一個雙肩書包，將所有的課本全部裝在里面。有些學生一到放假，就把書本全部丟掉或者賣掉，因為它們升到高二就已經(jīng)沒用了。但林明卻喜歡把書全存在家里，厚厚地摞一層，也算是證明自己讀過高中，有過青春。

    收拾好行囊后，林明便打算去教職員辦公室。還是想找老師商量一下補課的問題，上一世林明能考上二本，雖然占了藝術(shù)類文化分數(shù)要求低的便宜，但高考前三個月的文化突擊補習，也是很重要的因素。

    不然的話，就算藝術(shù)類文化只要有300分，你考個200分出來，也無濟于事。因此找一個好老師補習功課，就顯得尤為重要。特別是強化補習的時候，最好找有耐心，教學經(jīng)驗比較豐富的老師。

    因為這些老師對于知識點結(jié)構(gòu)、考試要點、技巧把握比較準確。在知道你的基礎(chǔ)后，對于如何將你從現(xiàn)階段的往下一步提升有一個心里大概預想，能夠?qū)δ氵M行針對輔導學習。

    畢竟很多月考、中考、期末考試的卷子，就是他們這樣的老師想出來的。對于如何在考試中拿分，考試內(nèi)容有哪些要考的要點，沒人能比他們更清楚。

    因此林明就找上了數(shù)學老師陳澤英和物理老師周楚雄，讓他們幫忙補習。除此之外，化學老師兼508班班主任，也得找上門去。

    化學前期雖然簡單，但那是初中知識。到了高中，知識點太多，難以理清，還是得找老師幫助。

    靠自己關(guān)上門在房間里看課本學知識，顯然是行不通的。林明要想把成績提上去，就得找老師私下補課學習。主要還是因為重生回來后，上一世學的已經(jīng)忘得一干二凈。從初中知識到高中知識，一片空白。這就相當于林明只讀到了初一，然后直接跳到了高一。中間有三年的空檔，要想補回來，根本不是那么簡單的事情。上個月月考，在安然劉赫張邵安他們的幫助下，數(shù)學物理勉強在及格線上，跟以往比提了大概20-30分左右，化學卻掉了20多分，從90多分的成績落到了70分上下，讓李奕暗中搖頭。甚至在懷疑林明之前的學習態(tài)度，是裝出來的。只不過化學成績雖然降了一些，英語成績卻提升了一大截。從原來的30-50分漲到90多分，這才打消了李奕的顧慮。畢竟整體成績，還是提上去了的。

    但這個成績在四中的普通班能排中游，放到一中去，就是個笑話了，只能在倒數(shù)吊車尾排著。一中兩極分化嚴重，成績好的跟成績差的能落差開500分以上，很少有那種排中間的。林明這個成績，就屬于黃安文范磊他們一樣的吊車尾。

    而像安然劉赫張邵安周運凱他們那樣的頂級學霸，6門功課門門都在90分以上，數(shù)學語文英語滿分是120，他們也每一樣都能考110甚至滿分。要想追上他們的進度，林明還有很長的路要走。

    他要轉(zhuǎn)學上一高，可絕不是說說而已。

    “老師。”林明敲了敲辦公室的門，里面只有李奕在，陳澤英和周楚雄估計還在自己班里布置暑假事宜，不過放假后他們還得開會，所以待會一定會回辦公室的。

    見到林明進來，李奕抬起頭看了他一眼，道：“怎么了林明?！?br/>
    林明走過去跟他說了一下暑假補課的事情，其實早在90年代，老師在外面給學生補課賺外快，就已經(jīng)屬于普遍現(xiàn)象。如今校外的輔導機構(gòu)多如牛毛，很多老師不僅介紹學生去那邊上課，甚至他們自己也在里面當老師，賺學生的錢。

    這也是很正常的事情。

    2002年老師一個月工資也才不到七八百左右，這還是因為從事教育行業(yè)十多二十年的高級教師會有額外補貼，如果是趙念念這樣的剛進學校不久的新老師，了不起也才四五百，全靠補課賺一些外快，才能維持得了生活開銷。

    所以林明一跟李奕說起補課的事情，李奕一點意外都沒有，想了想跟他說道：“我這邊沒有補課，不過陳老師和周老師的確在校外一家機構(gòu)當老師，我倒是可以幫你推薦過去。”

    李奕的妻子開了一個服裝店，加上當老師的工資，經(jīng)濟條件尚可，用不著這么辛苦去外面當補課老師賺辛苦錢。

    不過林明沒有氣餒，而是問道：“去您家補習怎么樣？30塊錢一個小時，每天兩個小時。”

    30塊錢一個小時？

    李奕摸著下巴考慮了幾秒，一天60，一個月1800，比工資還高一倍。怎么想都劃算，就點點頭道：“那行，陳老師和周老師都是上午的課，你上午就去他們那邊，下午到我這兒來?！?br/>
    商量好后，李奕又和林明聊了一會學習上的事情，在看到林明認真的態(tài)度后，李奕很是滿意，又囑咐了幾句認真完成暑假作業(yè)，林明這才離開。

    出了辦公室，林明就準備回家。他沒注意到，在他身后，李思思正在看著他的背影出神。

    過了片刻，李思思也走進了辦公室，向李奕報名輔導班。

    林明回到家已經(jīng)是4點鐘。

    放下東西，家里沒有人，老爸估計還在上班，老媽就不用多想，肯定在院子里摸牌。昨天市一中、惟德、師大附中三大名校舉行聯(lián)考，要到明天才放假，所以安然他們現(xiàn)在還在考試。公司那邊也沒什么事情，林明也沒打算天天過去。

    正百無聊賴地想去房間里自學一下功課，一個電話忽然打了過來。林明一看，是侯文輝，接通后那邊侯文輝說道：“林明，趙總那邊打了一百萬到我卡里，他說讓你立個字據(jù)讓我把錢交給你。”

    “好的，麻煩了侯總。我現(xiàn)在就過來一趟?！?br/>
    上周日跟趙斌商量好借100萬，還500萬的事情，過了四天后終于到賬。林明的心情瞬間如炎炎夏日用冰水澆頭一樣舒暢。

    有了這筆錢，明然科技的賬面上會好很多。

    掛了電話，林明身輕如燕一般走出了家門。一邊跑到外面的馬路上打車，一邊給彭晨打了個電話。那邊響了好一會沒有接，自動掛斷后，林明又打了一個過去。

    等了十多秒，彭晨才接手機道：“不好意思林總，剛才在面試，調(diào)的靜音。”

    “沒事，情況怎么樣？”

    “目前招了八個人，五個技術(shù)團隊的程序員，三個做市場的。工資定得比較高，都是名牌大學的畢業(yè)生?！?br/>
    “名牌大學不重要，重要的是有能力?！?br/>
    林明道：“這一次是公司最關(guān)鍵的時候，你作為公司的總經(jīng)理，得一手抓好技術(shù)問題，一手抓好市場團隊問題。公司現(xiàn)在有100多萬元的經(jīng)費，人員工資就沒有任何問題。最主要的，就是要找好商務(wù)人員，前往寶島港城去談判?！?br/>
    “我明白的林總。”彭晨在那邊點點頭。上周日林明在跟趙斌談完后，就已經(jīng)安排讓彭晨召集人手，他現(xiàn)在最需要的就是一個商務(wù)部門，進行對外談合作的事情。只要合作順利，網(wǎng)站立即就能上線。

    到了公司，侯文輝在辦公室等著他。

    彭晨也過來了。

    因為林明沒有身份證辦不了銀行卡，所以公司的賬戶是用的彭晨新辦的一張卡。一百萬在2002年不是個小數(shù)字，林明很放心地交給彭晨。完全不擔心卷錢跑路的問題。彭晨要是只有這點人品，他未來也干不成什么大事。

    “交接一下吧?！焙钗妮x拿出一張銀行卡，說道：“這是我新辦的卡，密碼是6個8?！?br/>
    林明在他辦公室拿了紙筆，簽了一張字據(jù)。

    因為是以公司的名義借的，不僅林明要簽字，彭晨作為另外一個自然人股東同樣要簽字。兩個人寫好名字摁好手印，都能從對方眼里看出激動的情緒。

    這筆錢對于明然科技來說，是一個相當大的幫助。如果之前明然科技只能算一個空殼，那么這筆錢到賬以后，立即就充實了實力。讓明然科技有了運作音樂門戶網(wǎng)站的資本。不論是林明還是彭晨，終于看到了啟航的希望。