第三次開球后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)也打起了防守反擊。不過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)打防守反擊的效果似乎不怎么理想，究其原因是因?yàn)楣溶幜睾头嚼^翰并不具備良好的門前把握機(jī)會(huì)的能力。

    更何況，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的后衛(wèi)盯人盯得很死，他們的做法和實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)略有不同。

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的后衛(wèi)既盯人也盯球，而漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)的后衛(wèi)則是只盯人不盯球。

    于是，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)再次變更了打法之后，雙方你來(lái)我往踢了二十多分鐘，彼此毫無(wú)建樹，直到上半場(chǎng)結(jié)束，比分定格在二比零，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)領(lǐng)先。

    中場(chǎng)休息的時(shí)候，漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)休息室里迎來(lái)一位來(lái)自遠(yuǎn)方的客人?？腿私欣栎x亮，來(lái)自德國(guó)，是德籍華人。

    黎輝亮面帶微笑走到鄭曉光面前，親切的打了個(gè)招呼：“嗨，小同學(xué)，你叫什么名字？”

    鄭曉光瞅著比自己高出半頭的黎輝亮笑了笑：“我叫鄭曉光?！?br/>
    “鄭曉光，不錯(cuò)不錯(cuò)?！?br/>
    黎輝亮抬手拍了拍鄭曉光的肩膀：“方才我看了你的比賽，對(duì)你在足球場(chǎng)上的奔跑速度，以及你處理單刀球的能力非常欣賞。

    “怎么樣，有沒(méi)有興趣在比賽之后接受一下我為你專門安排的綜合素質(zhì)測(cè)試？”

    聽到這句話，鄭曉光笑問(wèn)：“您是星探？”

    “不不不?！?br/>
    黎輝亮擺了擺手：“鄭曉光同學(xué)，我不是星探。確切的說(shuō)，我是你們的體育老師祝煜蟠的高中同學(xué)。不過(guò)我在德國(guó)的漢諾威96足球俱樂(lè)部工作。”

    “漢諾威96足球俱樂(lè)部？”鄭曉光聽后搖了搖頭，“沒(méi)聽說(shuō)過(guò)?！?br/>
    聽到這句話，黎輝亮呵呵一笑：“鄭曉光同學(xué)，漢諾威96足球俱樂(lè)部角逐的賽事是德國(guó)足球乙級(jí)聯(lián)賽，你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)很正常。

    “對(duì)了，下半場(chǎng)還有四十五分鐘的時(shí)間，你有沒(méi)有把握再下一城，上演一出帽子戲法？”

    鄭曉光答道：“不論我有沒(méi)有把握，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的踢好下半場(chǎng)?！?br/>
    黎輝亮似乎對(duì)鄭曉光的回答非常滿意，點(diǎn)了點(diǎn)頭后轉(zhuǎn)身離去。

    步入貴賓休息室，黎輝亮兩眼凝視著正在喝茶的祝煜蟠笑著說(shuō)道：“煜蟠，非常感謝你的邀請(qǐng)，否則的話我不會(huì)發(fā)現(xiàn)鄭曉光這顆好苗子。”

    祝煜蟠聽后疑惑道：“輝亮，你真的確定鄭曉光是棵好苗子？”

    黎輝亮頷首道：“確定。煜蟠，不知你對(duì)鄭曉光上半場(chǎng)那兩粒進(jìn)球作何評(píng)價(jià)？”

    祝煜蟠想了想答道：“輝亮，如果我說(shuō)鄭曉光上半場(chǎng)的兩粒進(jìn)球都是蒙的，你會(huì)不會(huì)質(zhì)疑我的眼光？”

    黎輝亮擺了擺手：“不會(huì)，因?yàn)槲乙灿型?。不過(guò)------”

    “不過(guò)什么？”祝煜蟠追問(wèn)道。

    黎輝亮不答反問(wèn)：“煜蟠，你看過(guò)‘戰(zhàn)神’巴蒂斯圖塔踢球嗎？”

    祝煜蟠點(diǎn)頭道：“看過(guò)，巴蒂斯圖塔的絕技巴蒂GOAL誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉。”

    黎輝亮聽后沉吟片刻：“煜蟠，我不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)鄭曉光上半場(chǎng)那兩粒進(jìn)球有巴蒂斯圖塔的影子。”

    “啊。”祝煜蟠一聲驚呼，“輝亮，這怎么可能，鄭曉光才十三歲，他怎么可能掌握了巴蒂斯圖塔的成名絕技？”

    黎輝亮兩手一攤，聳了聳肩：“煜蟠，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答。不過(guò)，我想賭一把，賭鄭曉光將來(lái)可以成長(zhǎng)成為‘戰(zhàn)神’巴蒂斯圖塔那樣的足壇巨星。”

    身為同學(xué)，祝煜蟠深知黎輝亮的秉性。黎輝亮這個(gè)人特別軸，但凡決定了的事從不輕易做出改變。

    祝煜蟠還知道，黎輝亮在漢諾威96足球俱樂(lè)部混得還不錯(cuò)，是俱樂(lè)部的副總經(jīng)理。以他的經(jīng)濟(jì)條件，培養(yǎng)一個(gè)鄭曉光綽綽有余。

    “煜蟠?！?br/>
    黎輝亮一邊搓著手，一邊說(shuō)道：“我想求你一件事?！?br/>
    “什么事？”祝煜蟠笑問(wèn)。

    黎輝亮從衣兜里掏出一張紙遞給祝煜蟠：“你先看看這個(gè)?！?br/>
    “辭職信？”

    祝煜蟠掃了一眼紙上的文字，疑惑道：“輝亮，好端端的你為什么辭職？”

    黎輝亮嘆了一口氣：“煜蟠，不瞞你說(shuō)，我這個(gè)副總經(jīng)理聽上去很風(fēng)光，可真實(shí)的情況卻是一言難盡?！?br/>
    “怎么一言難盡，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”祝煜蟠問(wèn)道。

    黎輝亮搖了搖頭：“這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，不提也罷。不過(guò)我倒是想跟你說(shuō)說(shuō)我的一些設(shè)想。

    “煜蟠，你是知道的，德國(guó)的足球氛圍濃厚，足球已經(jīng)融入到每一個(gè)德國(guó)人的生活之中。

    “于是我就想，我為什么就不能憑借自己的能力和眼光，挖掘一到兩個(gè)有潛力的好苗子，傾盡所有去培養(yǎng)他們呢？”

    聽到這句話，祝煜蟠有些費(fèi)解：“輝亮，你現(xiàn)在有房有車，工作好，收入高，干嘛要去冒這個(gè)險(xiǎn)？”

    聽到“冒險(xiǎn)”兩個(gè)字，黎輝亮擺了擺手：“煜蟠，我承認(rèn)我這么做確實(shí)有風(fēng)險(xiǎn)，可投資股票、投資期貨難道就沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？

    “況且，我的投資回報(bào)率是非常高的。只要我投資的好苗子，有朝一日成長(zhǎng)為足壇巨星，那種成就感是用金錢買不到。”

    “好好好?！弊ｌ象粗览栎x亮已經(jīng)下了決心，“你需要我?guī)湍阕鲂┦裁?？?br/>
    黎輝亮答道：“很簡(jiǎn)單，我需要你幫我做兩件事。第一件事，等這場(chǎng)友誼比賽結(jié)束之后，你幫我測(cè)試一下鄭曉光的綜合素質(zhì)。

    “第二件事，如果鄭曉光的綜合素質(zhì)符合我的條件，你陪我去鄭曉光家里走一遭，幫我開導(dǎo)開導(dǎo)鄭曉光的父母，準(zhǔn)許我把鄭曉光帶到德國(guó)去。”

    這兩件事做起來(lái)都不算難，祝煜蟠點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好，我?guī)湍??！?br/>
    恰在這時(shí)，下半場(chǎng)比賽時(shí)間到。

    兩隊(duì)球員從球員通道走出來(lái)的時(shí)候，谷軒霖特意走到鄭曉光面前，漫不經(jīng)心地開口道：“鄭曉光，你別得意，接下來(lái)的四十五分鐘時(shí)間，我會(huì)把你和你們球隊(duì)踩在腳底下，使勁的踩，踩踩踩?！?br/>
    鄭曉光聽后淡然一笑：“好的，我等著?！?br/>
    一聲哨響，下半場(chǎng)比賽開始，開球一方是漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)。

    足球開出之后，鄭曉光開始跑位穿插，尋找防守空擋，等待隊(duì)友的傳球。只可惜，他的隊(duì)友并不理解他跑位穿插的用意，根本沒(méi)有辦法及時(shí)的把足球傳到他的腳下。

    數(shù)次嘗試無(wú)果后，鄭曉光只能回撤到中場(chǎng)拿球。

    因?yàn)樯习雸?chǎng)驚艷的表現(xiàn)，鄭曉光已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)重點(diǎn)盯防的對(duì)象。因此，當(dāng)隊(duì)友傳出的足球剛剛滾到鄭曉光的腳下，兩名實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)的防守隊(duì)員便撲到鄭曉光面前瘋狂逼搶。

    見到這一幕，鄭曉光不慌不忙，伸出右腳把足球向前一捅，在足球從兩名防守隊(duì)員之間穿過(guò)去的同時(shí)，他橫向快速移動(dòng)兩步，身體靈巧的扭了一扭，從一名防守隊(duì)員的身側(cè)繞了過(guò)去。

    接下來(lái)，鄭曉光大步流星追上足球，而后帶著球快速?zèng)_向大禁區(qū)。

    在距離大禁區(qū)弧頂外圈還有四五米的時(shí)候，鄭曉光再次加速，隨后沖進(jìn)大禁區(qū)起腳射門。

    “嘭”的一聲響，足球擊打在球門左立柱的內(nèi)側(cè)，彈進(jìn)球門，滾落在草地上。

    帽子戲法！

    坐在看臺(tái)上的黎輝亮略顯激動(dòng)地站起身，用力握了握拳頭。

    在黎輝亮眼中，鄭曉光方才的這一粒進(jìn)球，算不上有多精彩，卻非常有效。如果說(shuō)鄭曉光在上半場(chǎng)踢進(jìn)的兩粒進(jìn)球是蒙的，那么這一粒進(jìn)球絕對(duì)是鄭曉光自身實(shí)力的體現(xiàn)。

    鄭曉光果然沒(méi)有讓他失望，在下半場(chǎng)僅僅開賽了八分鐘的時(shí)候，再次破門得分。

    比分再次被改寫，三比零，坐在主席臺(tái)上的漾泉第三中學(xué)的校長(zhǎng)頓時(shí)樂(lè)開了花。

    盡管校長(zhǎng)不懂足球，卻也知道三比零的比分基本上已經(jīng)勝券在握。即便實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)有人能站出來(lái)力挽狂瀾，也不可能在余下的三十七分鐘時(shí)間之內(nèi)，連續(xù)打入四粒進(jìn)球。

    相比于漾泉第三中學(xué)校長(zhǎng)的暗自得意，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)則陰沉著一張臉，心里的怒火已經(jīng)到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)。

    平日里，只有實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)虐別人的份兒，今天卻被實(shí)力不如他們的漾泉第三中學(xué)足球隊(duì)虐的找不著北，這臉丟的可不是一般的大。

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)很想站起身一走了之，可他知道自己不能這么做，他好歹也是一個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)，該有的風(fēng)度還是應(yīng)該保持。

    鄭曉光并不知道因?yàn)樽约旱牡谌＿M(jìn)球，險(xiǎn)些把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)逼走。他此刻正悠閑地站在球場(chǎng)中線附近，暗自竊喜。

    克隆系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，他已經(jīng)圓滿完成，十六個(gè)積分已經(jīng)被他妥妥的收入囊中。魆地，鄭曉光腦海中的觸摸屏閃了一閃，又一個(gè)紅包浮現(xiàn)在觸摸屏上。

    鄭曉光用意念點(diǎn)開紅包，一行字從紅包里彈了出來(lái)：三百六十度搓球轉(zhuǎn)身。

    我靠，這應(yīng)該是個(gè)高難度的過(guò)人技巧。

    鄭曉光沒(méi)想到，他圓滿完成任務(wù)之后，系統(tǒng)竟然給了他如此巨大的一個(gè)驚喜。

    于是，鄭曉光開始加入到拼搶行列當(dāng)中。他拼搶的目的只有一個(gè)，那就是想試一試“三百六十度搓球轉(zhuǎn)身”的威力。

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