第三天的凌晨

    “所有人操場(chǎng)集合”

    一聲大喇叭把所有人都驚醒

    “誰(shuí)啊，吵死了”

    “讓我再睡會(huì)”

    “才6點(diǎn)，讓不讓人休息了”

    “我想睡覺(jué)”

    一系列的抱怨聲傳遍了寢室樓

    10分鐘過(guò)后，所有的人頭發(fā)亂蓬蓬的現(xiàn)在操場(chǎng)上。

    我和胡彥還有沈成站在一起

    由于女生宿舍就在男生宿舍對(duì)面，所以，那聲大喇叭也把女生叫了下來(lái)，而且沒(méi)有時(shí)間化妝，女生們都是素顏。

    “從今天開(kāi)始，每天早上會(huì)不定時(shí)間集合”

    “也就是說(shuō)，你們每一天都會(huì)被莫名其妙的吵醒”

    “這就是我們給你們上的第一課”

    一個(gè)身著迷彩服的士官現(xiàn)在主席臺(tái)上，只憑著嗓子，不用喇叭。就使全操場(chǎng)上5000來(lái)號(hào)人每個(gè)人都聽(tīng)的清清楚楚的

    “要是這個(gè)教官叫我們起床，叫喇叭都用不上，睡得再死也得被吵醒”胡彥在旁邊說(shuō)道

    “是啊，嗓門(mén)太大了”

    那位教官仿佛聽(tīng)到了底下的竊竊私語(yǔ)聲，再次開(kāi)口的時(shí)候聲音帶著一點(diǎn)怒氣

    “鑒于你們今天早上的表現(xiàn)，我要給你們?cè)偌由弦粋€(gè)要求”

    “所有的人，15分鐘之內(nèi)必須全員到齊，我不管你們是洗臉還是不洗，只要有一個(gè)人到了15分鐘還沒(méi)有到操場(chǎng)上，就算早操未到”

    “在我的字典里，沒(méi)有遲到，只有到與未到”

    一下子整個(gè)操場(chǎng)都炸開(kāi)了鍋，幾乎每一個(gè)人都在抱怨。

    “我希望在我說(shuō)話(huà)沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，不要有任何一個(gè)人打斷我”

    “鑒于你們剛才的表現(xiàn)，我決定將15分鐘縮短為1分鐘”

    教官剛說(shuō)完，整個(gè)操場(chǎng)又一次炸開(kāi)了鍋，教官仿佛很不滿(mǎn)現(xiàn)場(chǎng)的混亂

    “10分鐘”

    這句話(huà)比說(shuō)什么：不要說(shuō)話(huà)。管用的太多了。

    所有人一瞬間都安靜了

    教官很滿(mǎn)意現(xiàn)在的狀態(tài)，但是

    “八分鐘”

    不知道為什么，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，但是教官還是縮短了時(shí)間，不過(guò)沒(méi)有人有異議。

    “你們可能不明白，為什么你們沒(méi)說(shuō)話(huà)，我還把時(shí)間縮短了”

    “因?yàn)槲沂悄銈兊慕坦匍L(zhǎng)，軍訓(xùn)所有內(nèi)容”

    “我說(shuō)的算”

    我已經(jīng)感受到了操場(chǎng)上劍拔弩張的氣氛，不過(guò)還是沒(méi)有人議論這件事

    教官非常滿(mǎn)意現(xiàn)在的狀態(tài)，便讓我們解散。

    大家都回寢室了

    教官旁邊走出來(lái)一個(gè)年輕一點(diǎn)的伙子，也是一個(gè)教官，應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)比較少的新兵，這個(gè)年輕的教官開(kāi)口到

    “班長(zhǎng)，這屆苗子不錯(cuò)啊，上一屆那些兔崽子都快沒(méi)跟你打起來(lái)”

    年長(zhǎng)的教官說(shuō)道：“的確挺不錯(cuò)的”

    “不過(guò)上一屆那群兔崽子最后一天訓(xùn)練的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)抱著你的腿哭，那個(gè)舍不得啊”

    說(shuō)著說(shuō)著，年輕的教官眼中露出了崇拜的目光。

    年長(zhǎng)的教官眼中透出深深地惆悵，希望你們能學(xué)會(huì)一些東西吧，哪怕為以后增加一點(diǎn)點(diǎn)活下去的幾率，我也算心安了。

    一個(gè)時(shí)之后，軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。

    每個(gè)專(zhuān)業(yè)都單獨(dú)分隊(duì)列，而我這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是冷門(mén)中的冷門(mén)，算上我一共也就兩個(gè)人。另一個(gè)人還沒(méi)來(lái)報(bào)道

    所以，我被分到另一個(gè)專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍里。然后，那個(gè)年長(zhǎng)的教官走了過(guò)來(lái)。

    “很不幸，我就是你們的教官”

    “還是那個(gè)規(guī)矩，在我的字典里沒(méi)有遲到，沒(méi)有早退，沒(méi)有病假，只有到與不到之分?！?br/>
    “全體都有”

    “雙手并攏，雙腿合嚴(yán)”

    “那個(gè)靠后的，你是不是老爺們，人家姑娘都站的比你直。”

    一個(gè)又瘦，又高，體重不過(guò)百的一米八伙調(diào)整了一下姿勢(shì)

    “好，站半個(gè)時(shí)軍姿，只要有一個(gè)人動(dòng)，就加十分鐘”

    說(shuō)完，教官也和我們一樣站軍姿，不過(guò)只要是個(gè)人，一眼就能看出來(lái)教官站的非常標(biāo)準(zhǔn)，也更費(fèi)體力。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在快5分鐘的時(shí)候，有一只蜜蜂在一個(gè)同學(xué)旁邊飛來(lái)飛去的，最后落到了他的肩膀上。

    那個(gè)同學(xué)慫了一下肩膀，把蜜蜂趕走了

    “全體都有，加十分鐘”

    “教官，剛剛有蜜蜂”

    “我的話(huà)只說(shuō)一遍，加十分鐘”

    “”

    中午的太陽(yáng)又熱又毒，在距離結(jié)束僅有分鐘的時(shí)候，有一個(gè)女孩中暑了，倒在了地上

    “全體都有，加十分鐘，那個(gè)學(xué)生，到陰涼的地方去繼續(xù)站軍姿”

    沒(méi)有人再接話(huà)，現(xiàn)在每個(gè)人都很累，這次到最后，沒(méi)有人再出問(wèn)題。

    “全體都有，休息0分鐘，解散”

    教官說(shuō)完解散之后，依舊在前面站軍姿

    10分鐘很快就過(guò)去了，教官還在站軍姿，他的身形依舊筆直，仿佛沒(méi)有累這個(gè)感覺(jué)一般。

    0分鐘一眨眼就過(guò)去了

    “全體集合”

    “000米跑，7圈半操場(chǎng)，跑步走”

    隨后教官便帶著隊(duì)伍繞操場(chǎng)跑步去了，教官跑步的速度和頻率非常奇特，每個(gè)人都能感覺(jué)到很累，但并不會(huì)覺(jué)得不舒服，或者是惡心。

    當(dāng)7圈半跑完之后，大部分人都癱坐在地上，可是我卻覺(jué)得程度還差的遠(yuǎn)，不過(guò)并沒(méi)有去出風(fēng)頭。

    不過(guò)有個(gè)同學(xué)說(shuō)了句話(huà)：“快看，教官還在跑”

    沒(méi)錯(cuò)，教官一直領(lǐng)著我們跑，等我們休息了之后，他還在跑。足足跑了15圈才停下來(lái)。

    隨后，教官把我們都叫在一起

    “我要求你們的，我都會(huì)雙倍要求我自己，我全程不會(huì)休息，我比你們多的鍛煉時(shí)間就是你們的休息時(shí)間。今天上午的訓(xùn)練就到此為止，現(xiàn)在是11點(diǎn)，點(diǎn)集合，解散”

    雖然解散了，不過(guò)動(dòng)的人很少，因?yàn)閷?shí)在是太累了。過(guò)了一會(huì)，才陸陸續(xù)續(xù)的有人離開(kāi)。

    我回到了寢室，突然覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，便倒在了床上

    血紅色的天空又充滿(mǎn)了我的視界。隨著天上的三個(gè)勾玉不停的旋轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)短暫的意識(shí)混亂之后，我又附身到了那個(gè)少年身上。

    這次他在森林中，身上并沒(méi)有穿著有團(tuán)扇圖案的戰(zhàn)甲，只是很普通的衣服。坐在河邊，望著河中的影子發(fā)呆。像是在思考些什么。

    這時(shí)河對(duì)岸走過(guò)來(lái)一個(gè)蘑菇頭的少年，同樣是坐在河邊看著自己的影子發(fā)呆。

    他們兩個(gè)，都看見(jiàn)了彼此，但并沒(méi)有理會(huì)對(duì)方。不一會(huì)，河對(duì)岸的少年先開(kāi)口了

    “乙口:∑，你也是來(lái)河邊散心的嗎”

    “嗯”“最近有些事情很心煩”

    “∑:，我也是”

    隨即又是一陣沉默

    突然，河上游飄過(guò)來(lái)一具尸體，那個(gè)蘑菇頭少年跑向了尸體，因?yàn)槭w是在河中央，要想接觸尸體，就必須要過(guò)河。蘑菇頭少年踩上了河水。但是卻神奇的沒(méi)有沉下去，就像站在平地上一樣站在了水面上。

    這是踩樹(shù)的變種使用方法，這個(gè)人，是忍者。

    他檢查了一下尸體，仿佛確認(rèn)了不是自己的族人一樣，松了一口氣

    這時(shí)附身少年突然開(kāi)口到“你果然是忍者嗎”

    “:∑:，（你也果然是忍者）”

    “我叫斑，既然我們是忍者，就要按照忍者規(guī)矩來(lái)，忍者是不會(huì)告訴別人自己的姓氏的，”

    “∑:∑，（我叫柱間）”

    隨后他倆深深的看了一眼，便分開(kāi)了。

    他們命運(yùn)的相遇就從這次開(kāi)始，此后每一周，他們都會(huì)在河邊見(jiàn)一次面。從剛開(kāi)始的互相戒備，到現(xiàn)如今，他們無(wú)話(huà)不談，互相暢想未來(lái)，在彼此不知道姓氏的情況下切磋忍術(shù)。

    “你的體術(shù)技巧很厲害嘛，能跟我打成平手”

    “∑，（哼哼）”

    “《》（我們要克服自己自己不擅長(zhǎng)的忍術(shù)弱點(diǎn)）”

    “哼，在這方面我早已經(jīng)沒(méi)有弱點(diǎn)了”

    “∑∑，（斑，我想到了一個(gè)超級(jí)厲害的忍術(shù)）”

    “什么忍術(shù)？”

    “、口:、，（體術(shù)奧義，超級(jí)火遁幻術(shù)斬大手里劍二段落之術(shù)）”

    “什么東西，亂七八糟的，這到底是什么忍術(shù)”

    每一周，他們都過(guò)的很充實(shí)，很滿(mǎn)足，彼此之間不停切磋忍術(shù)，體術(shù)。仿佛已經(jīng)不是戰(zhàn)亂年代，而是安定祥和的和平年代。

    直到有一天，一切都變了。

    家中，附身少年的父親把附身少年單獨(dú)叫到房間去談話(huà)

    “∑/>d-gi/>l/>ail-r&ot; &ot;fail&ot; daa-fail=&ot;a八八&ot;[ailrd]/>a，（我們調(diào)查了每周都跟你在一起的那個(gè)孩子，他是我們的敵對(duì)村莊，你的三個(gè)弟弟全部死在他們的手中，這次你們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，我希望你配合我，把他拿下，從他口中得到他們村子的情報(bào)）”

    附身少年默默不語(yǔ)，走出了房間。

    又到了每周的見(jiàn)面時(shí)間，附身少年撿起了地上的一塊石頭，并在上面刻上了有危險(xiǎn)的信號(hào)。

    到了河邊，他們兩個(gè)一如往常的打了個(gè)招呼，這時(shí)候附身少年開(kāi)口了

    “柱間，我新學(xué)會(huì)的暗器投擲手法，要不要試試”

    “:、口，（正好，我也學(xué)會(huì)了一種新的手法，我們來(lái)切磋一下好了）”

    兩個(gè)人互相對(duì)視了一眼，同時(shí)扔出了自己手中的石頭。當(dāng)看到彼此接住了彼此的石頭之后，附身少年松了一口氣。

    可是附身少年的眼光飄到了手中的柱間扔過(guò)來(lái)的石頭上刻著字

    “有埋伏，快跑”