小拳的蠻橫暴力，嚇得周圍那些不良少年面驚失色，不敢說(shuō)話。

    “讓我看看?！?br/>
    “別擠了?！?br/>
    “我靠，這是什么情況，華洪亮居然被打了？”

    “什么?。咳A洪亮被打了？！快讓我看看…”

    “嘖嘖，這個(gè)學(xué)校居然有人趕來(lái)九班毆打華洪亮，有點(diǎn)意思。”

    “咦？那不是富二代秦杰嘛…嗯？那個(gè)小孩是誰(shuí)？”

    “難道是秦杰把華洪亮打趴了？”

    “不可能！就秦杰那慫貨，給他十個(gè)膽子也不敢挑釁華洪亮。”

    “那會(huì)是誰(shuí)？難道是那個(gè)小孩？”

    “不會(huì)吧…那小孩的腰還沒(méi)華洪亮大腿粗呢，他能打得過(guò)華洪亮？！”

    ……

    可能是高三（九）班的動(dòng)靜太大了，周圍班級(jí)的學(xué)生都被吸引了過(guò)來(lái)，而當(dāng)他們看到倒地不起，口吐白沫的華洪亮?xí)r，不由開(kāi)始議論了起來(lái)。

    “以后我就是這個(gè)學(xué)校的老大，你們有誰(shuí)不服，現(xiàn)在可以站出來(lái)?！毙∪⑽⑿Φ?，無(wú)所畏懼的眼神，掃過(guò)周圍那些不良少年。

    在小拳的注視下，九班的不良少年眼神躲閃，不敢與小拳對(duì)視。

    此刻，沒(méi)人敢說(shuō)話，畢竟華洪亮的慘狀近在眼前。在勢(shì)均力敵的情況下，這些小弟看到華洪亮被打，可能會(huì)站出來(lái)幫忙。但是，在絕對(duì)的實(shí)力面前，義氣？兄弟？在他們眼里就是個(gè)屁。

    “既然沒(méi)人有意見(jiàn)，以后我就是這所學(xué)校的老大，你們都得聽(tīng)我的?！笨吹?jīng)]人敢質(zhì)疑自己，小拳顯然很滿意。

    “我老大的話你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎！回個(gè)聲啊！”一旁的秦杰，狐假虎威，對(duì)著周圍的不良少年怒喝道。

    以前，秦杰每個(gè)月都要交不少保護(hù)費(fèi)給華洪亮，但是，九班的這些不良少年，還經(jīng)常有事沒(méi)事就來(lái)找他的麻煩，敲詐他，這讓他憋了一肚子氣，這會(huì)，借助著小拳，他終于可以把這幾年受的氣發(fā)泄出來(lái)了。

    看到?jīng)]有人敢?guī)ь^認(rèn)慫，秦杰指著一個(gè)不良少年，大喝道：“薛凱！你聽(tīng)到?jīng)]！”

    薛凱，是這些不良少年中，最囂張的一個(gè)，也是最常找秦杰麻煩的那個(gè)。

    在學(xué)生眼中，薛凱就是華洪亮的一條狗，整天仗著華洪亮的勢(shì)，在學(xué)校里到處叫囂抖威風(fēng)。

    所以，相比華洪亮，學(xué)校里的學(xué)生更厭惡薛凱，或者說(shuō)，更看不慣薛凱。

    在秦杰的暴喝下，薛凱立刻認(rèn)慫道：“聽(tīng)到了，聽(tīng)到了…”

    看到薛凱那低三下四的樣，外面看戲的那些同學(xué)，立刻覺(jué)得很爽。

    “還不叫老大！”

    “老大…”

    “還有你們！”

    “老大…”

    “老大…”

    “老大…”

    ……

    在秦杰的催促下，所有不良少年全都稱呼小拳為老大。

    “既然你們都認(rèn)我當(dāng)老大，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就都得聽(tīng)我的。”小拳雙臂抱胸，趾高氣昂得說(shuō)道。

    “當(dāng)我的小弟是有規(guī)矩的。”

    “首先，第一條，不許再向同學(xué)收保護(hù)費(fèi)?！?br/>
    “第二條，不許欺負(fù)同學(xué)，尤其是女同學(xué)。”

    “第三條，不許抽煙、喝酒?！?br/>
    ……

    “第十條，我的命令高于一切！”

    “以上十條，誰(shuí)敢違抗，我見(jiàn)一次打一次，打殘為止，都記住了嗎！”

    還沒(méi)等不良少年回話，一個(gè)帶著高度眼鏡，神情嚴(yán)肅的男老師，從教室外擠了進(jìn)來(lái)。

    他，便是北橋高中訓(xùn)導(dǎo)主任，孟偉強(qiáng)，孟主任。

    “又聚眾鬧事！你們這個(gè)班是不是都不想拿畢業(yè)證了！”

    看到同學(xué)們都在九班門口圍觀，孟主任就猜到，肯定是華洪亮又帶頭搞事了。

    不過(guò)，當(dāng)看到華洪亮半死不活得躺在墻邊，孟主任瞬間有些愕然，因?yàn)樗灰?jiàn)過(guò)華洪亮把別人打趴，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)打趴過(guò)華洪亮。

    “還不把華洪亮抬到醫(yī)務(wù)室去！”看著華洪亮口吐白沫，孟主任立刻呵斥道。

    作為老師，當(dāng)看到有學(xué)生受傷，無(wú)論這是好學(xué)生，還是問(wèn)題學(xué)生，第一反應(yīng)，那肯定是先救學(xué)生。

    在華洪亮和那些受傷的同學(xué)被抬走后，孟主任就開(kāi)始詢問(wèn)事情的來(lái)龍去脈了。

    “剛才發(fā)生了什么事，誰(shuí)能給我解釋下?！?br/>
    孟主任那威嚴(yán)目光，掃過(guò)九班的每個(gè)同學(xué)。

    當(dāng)他看到夏天后，眼神稍作停滯，略顯疑惑，不過(guò)，他也沒(méi)做多想，然后又看向了其他學(xué)生。

    “那些受傷的同學(xué)是我打的。”看到孟主任忽視自己，小拳撇撇嘴說(shuō)道。

    “什么？！你打的？！”

    看到小拳站出來(lái)背鍋，孟主任眼中滿是懷疑。

    這也不能怪孟主任不信，畢竟小拳的個(gè)頭擺在那，不管換做是誰(shuí)，恐怕都不會(huì)相信小拳能打趴華洪亮。

    “沒(méi)錯(cuò)，就是我打的?！?br/>
    “你叫什么名字？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？你不是我們學(xué)校的吧？”

    身為訓(xùn)導(dǎo)主任，孟主任自信認(rèn)得學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，尤其是問(wèn)題學(xué)生，但是，眼前的小個(gè)子小拳，他是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，所以，他覺(jué)得，小拳可能不是這個(gè)學(xué)校的，也許是從哪個(gè)小學(xué)里偷跑出來(lái)的小學(xué)生。

    “我叫白小拳，白色的白，大小的小，拳頭的拳，今天剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校?！?br/>
    聽(tīng)完小拳的自我介紹，孟主任瞬間想起來(lái)，學(xué)校好像確實(shí)收了兩個(gè)轉(zhuǎn)校生，其中有個(gè)就叫白小拳。

    “是不是華洪亮欺負(fù)你了？”

    這時(shí)候，孟主任的第一反應(yīng)，以為是華洪亮欺負(fù)小拳，小拳是被迫自衛(wèi)反擊，結(jié)果誤傷了華洪亮。

    孟主任之所以這么認(rèn)為，那是因?yàn)槿A洪亮的名聲實(shí)在太壞了，向來(lái)只有華洪亮欺負(fù)人，沒(méi)有人敢欺負(fù)華洪亮。

    “他沒(méi)有欺負(fù)我。”

    “那你為什么打他。”

    “聽(tīng)說(shuō)他是校霸?！?br/>
    “他是校霸跟你有什么關(guān)系？”

    “因?yàn)槲乙?dāng)這個(gè)學(xué)校的老大，正所謂一山不容二虎，所以他和我之間，必須有個(gè)人得趴下?！?br/>
    “你還真是…誠(chéng)實(shí)啊…”

    “那是，我從不抵賴。”

    “白小拳，是吧？”

    “對(duì)。”

    “你跟我去訓(xùn)導(dǎo)處，其他同學(xué)都散了吧！”

    在孟主任的帶領(lǐng)下，小拳大搖大擺得跟了上去，臉上毫無(wú)懼色。

    “轉(zhuǎn)校生？白小拳？什么來(lái)頭？”

    “鬼知道。”

    “這下可有好戲看了，華洪亮的哥哥肯定不會(huì)放過(guò)她的。”

    ……

    小拳離開(kāi)后，周圍的同學(xué)再次議論了起來(lái)。

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