緣到之時，一切都如順水之舟；

    緣盡之刻，一切又似逆流涅槃。

    小孩找遍了石室墻上所有的字，可是依然是沒有找到自己心里想的東西。

    自從小孩醒來之后，也許他自己也沒有發(fā)現(xiàn)，他那種初來時的驚恐和害怕，漸漸的變得小了、少了，不知是石室環(huán)境布置的因素，還是由于神秘人對他做了什么手腳。

    小孩又是一陣摸索，仍然是毫無頭緒。

    正當小孩認為沒有辦法，準備大聲的朝著他所謂的外面喊話的時候，忽然發(fā)現(xiàn)，在石床的角落處，有一個小盒子一樣的東西，由于這盒子在石室的地板跟墻壁的交接處，而盒子的制作之精妙之處，就在于它完美的“鑲嵌”在墻腳，不仔細觀察還真是發(fā)現(xiàn)不了它。

    小孩如獲至寶，急忙上前把小盒子拿起來，就要打開那盒子，只是他左扣扣，右看看，只是拿它一點辦法也沒有。

    只見那小盒形似幾條木條一般，卻是顏色跟石頭一樣，一條一條的，就那么幾根，拼湊在一起，看上去應該是很容易打開，小孩使盡了渾身解數(shù)卻見小盒紋絲不動，找個東西砸吧？可是這石室里也找不到能用來砸它的東西，這下把小孩急得滿頭大汗。

    無奈之下，小孩把木盒放在地上，用腳狂踩，只是艮的小孩腳都麻了，卻還是無果。

    小孩累的趴到在地，心中有些想要放棄的念頭了。然而這石室困住，放棄了找尋答案，怎么打開大門，如何得以死里逃生啊？

    “?。“。“?！啊！怪人，快放我出去，我不玩了，這一點兒都不好玩，我要回家！”雖然還沒有哭，但是小孩的聲音里明顯的帶著幾分害怕，離開這石室的那種渴望越來越強烈。

    這時候，終于傳來了一個聲音，冷冷的，卻是讓人聽了不覺精神一振，道：“能熬得一天一夜，也是不錯的孩子了，只是還不行，你還不能離開，解開盒子，你就可以出來了，動手吧，時間萬物都是人所為，別人做的，你為何就做不得呢？”

    小孩道：“可我只是個小孩子，根本不懂這許多東西，我無從下手去解開盒子！”

    神秘人道：“那好，我給你學習的機會，但是，你只有七天的時間，現(xiàn)在已經(jīng)過去了一天，另外，燭臺上的蠟燭，你要好好利用，否則，蠟燭一滅，這里就是一片漆黑了?。　?br/>
    “啊，你給我了什么啊，喂！喂！”聽著神秘人漸漸消失的聲音，小孩急忙叫住神秘人，只是卻是不再有任何回音，石室又一次陷入深深的沉寂之中。

    小孩哭喪著臉，一臉的無奈的走回石桌旁，忽然，發(fā)現(xiàn)石桌上不知何時已經(jīng)多了本古樸的書，像是從哪里撕下的一篇一般，只見書面上寫著：御木。

    “多謝！多謝！”小孩似是得到了什么重大的獎勵一般，雖然他還不明白其中究竟有什么玄機，只是他隱隱覺得，這書一定可以助他脫困。

    此時，他也沒有發(fā)現(xiàn)這本書究竟是怎么來的呢？

    小孩湊近拿起書，翻開一頁，書上灰塵早已積得很厚，這一翻，把灰塵搞得自己滿臉都是，“呸呸”了幾聲，小孩自言自語道：“這是什么時候的書了，竟然放了這么久！”肯定是個糟糠的老頭子，小孩心里暗暗想著那個神秘人。

    把書在桌子邊緣摔了幾下，抖去書里的灰塵，翻開了第一頁……

    第一頁只是講得，這本書乃是一個叫做十天九水的門派的兩位祖師合力所著，還講有一些有關十天九水的來歷的事情，并無什么解開盒子的方法。

    小孩雖然是略微的失望了些，卻也奇怪道，這門派為實奇怪，比如家族、朝代都是只有一個祖師、一個開國皇帝，怎么這門派卻是有兩位祖師？這又是為何?。?br/>
    御木本有術，御人也有方。

    所謂山中取，所謂人中量。

    想著想著，小孩覺得自己也想不出什么所以然來，干脆就不再思考那些事情，先著急想自己現(xiàn)在的事情吧。

    小孩繼續(xù)查讀著這本名字叫做“御木”的書，看到第二頁的時候卻是已經(jīng)有些略微的皺起眉頭，像是遇到了什么難解的題目，碰見什么難辦的事情一般。

    “取木”，“量體”，“裁割”……小孩一邊看，一邊喃喃自語的道，這些生僻的詞語，對于一個只讀過基本四書五經(jīng)的小孩子來說，還是有些難以接受的。

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    又翻了幾頁之后，只見小孩，拿起一塊從石墻上扣下來的小尖石，在地上畫著各種奇形怪狀的圖形，有圓有方，還有堆疊在一起的，若是這時有外人見到，定然是說這小孩“失心瘋”了，在地上都畫的亂七八糟的是什么東西。

    小孩一會兒苦思冥想，一會兒有看看書中所記的東西，再看看地上畫圖形，時不時的還要改動一番，小孩一旦讀懂了這書，現(xiàn)在卻也是不那么急躁了，反而更加了幾分凝重，像是一個大人一般，認真的思考，認真的做著分析，出了神的安靜和沉穩(wěn)。

    轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)又是一天了，小孩初看這本書，竟然是一口氣就把全本都看完了，還意猶未盡的樣子，想必他也是個好學之人，否則也不會學習起來那么用功。

    一天過去沒休息，累的小孩頭暈暈的，這里還沒有水和食物，小孩又是一陣的“研究”，忽然想到自己現(xiàn)在身處石室，剛才那神秘人說了蠟燭可是不會夠用的啊，轉(zhuǎn)眼看向蠟燭，只見蠟燭已經(jīng)是即將燃盡，看樣子，最多也只能再點燃不到半天的功夫了，然而，若是把蠟燭弄滅了等想用的時候又如何生火起來??？

    平常的時候根本不知道這蠟燭究竟是有多么的珍貴，他本想就此睡會兒的心情，忽然，一激靈，還是先把這小木盒解開出得去再說吧！

    小孩精神一震，重新拿起盒子，仔細的看了一會兒，用手在盒子上敲了幾下，盒子中空，外面的木條也只是不太厚的一層。

    他便開始沿著木條，一根一根的往外拉、抽，邊緣的幾根還略帶可能的擰一擰，只是這么摩挲了片刻后，覺得盒子應該不會就這么簡單就能打開了，應該還有別的更好的方法。

    小孩拿起小盒，又是一陣摸索，忽的想到什么，急忙拿起書去看來。

    只見他拿起小尖石，一手拿書，一邊看一邊畫著什么，不一會兒的功夫，他已經(jīng)畫出了一個形狀，再去看那木盒，竟然是跟小孩所畫的幾乎相差無幾，唯一的區(qū)別就是，他所畫的木盒的木條，是略微分開的，每根木條都有一條小小的縫。

    像是把木盒已經(jīng)拆開了一般，小孩有些興奮，只見他把木盒拿起來，對著地上畫的木盒，把盒子比對整齊之后，小孩開始慢慢的“拆”木盒了。

    只見他不知從哪里學來的手法，有些怪異的把小木盒一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，時而豎立，時而橫平，這次的手法并不像之前那幾次那般毫無章法，像極了，他所做的是一系列應有的動作。

    “咔嚓”一聲，石室里現(xiàn)在只剩下小孩平靜而有條理的呼吸聲，以及他操作木盒時發(fā)出的沙沙聲，此時的一聲，清脆悅耳，像是最美妙的音樂一樣。

    “哈哈哈哈！哈哈哈哈！”小孩仰頭大笑，手里的木盒已經(jīng)被“拆開”，因為太過激動，手里的盒子竟已掉落在地，他也未曾發(fā)現(xiàn)。

    此時，已經(jīng)又是過了約摸半天的時間了，蠟燭也已經(jīng)是油盡燈枯了，又是閃爍了幾下，終于蠟燭燃盡，燈滅了。

    小孩還沉浸在方才的喜悅中，直到蠟燭熄滅，他才忽的發(fā)覺自己還在這石室險境之中。

    “怪人，盒子已經(jīng)解開，快放我出去！”小孩也不管那么多，只管對著石室大喊道。

    過了好一會兒，也不見回音，小孩又是喊了幾聲，他又是有些失落了。

    此時小孩已經(jīng)是虛弱無力了，兩天的時間沒吃飯，還做了這么多的事情，莫說對于一個小孩，就是一個大漢也是吃不消的。

    又是一陣內(nèi)心的掙扎，他在想，這神秘人明明說了解開木盒就可以出去，可是他卻又為什么不守信用呢？還是說他本來就是在騙自己嗎？

    ……

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