雨晴學(xué)姐聽了蘇可卿的話，不由笑出聲音來。

    “我說你這少年，歲數(shù)不大膽子卻不小，什么故事都敢編，你接著編，我倒是要看看你還能說出什么東西來！”

    寧凡有些無語，對于雨晴滿臉嘲諷的笑容，還真不知道說些什么好，這個女的是不是腦袋有問題啊，還是小時缺鈣，大時缺愛？

    “我沒有說謊，我的確是因為想要學(xué)習(xí)符文術(shù)，想要成為一名陣師，所以才來到這里，沒錯，我不過是初學(xué)者，可是也沒有誰規(guī)定，初學(xué)者就不能接觸火鳳之睛吧！初學(xué)者就不能接觸到高級材料？”

    “呦呵，還頂上了啊，好，我今天就和慢慢玩，符文術(shù)我沒有修習(xí)過，可卿學(xué)妹，就由你考考他，我倒是要讓這個小**信服口服，戳穿后自己滾出去！”

    蘇可卿臉上露出了一絲不忍，這個時候她也看出了寧凡的尷尬，這家伙穿著普通，身上也沒有散發(fā)明顯的符文氣息，基本上可以判斷出來這個少年可能沒有接觸符文術(shù)，最多是個業(yè)余愛好者，既然這樣，又何必把他揭穿，讓人尷尬呢！

    “雨晴學(xué)姐，我看還是算了吧，得饒人處且饒人……”

    雨晴學(xué)姐卻沒有那么好說話，她開口道：“學(xué)妹！你就是心太軟了，你忘記以前那些**子弟是怎么騷擾我們的，要是當(dāng)初我不夠強硬，我們根本就沒有辦法在這棟樓學(xué)習(xí)古琴，更不用說提升境界了！“

    見雨晴這么堅持，蘇可卿不好再反駁，她打定主意隨便問幾個基礎(chǔ)問題，只要這個少年所說的答案沾一點邊，就算他對。

    “請問，有符文之祖稱號的前輩是誰？”

    聽到蘇可卿的問題，寧凡一陣無力，天知道這個符文之祖是誰，自己從系統(tǒng)中能夠獲得符文知識比這個世界的符文術(shù)強上數(shù)倍，可是卻沒有半點關(guān)于這個世界符文術(shù)的記載，唯一能對應(yīng)起來的就是那本入門指南，里面只是介紹如何用內(nèi)勁與天地元氣相溝通，卻沒有介紹與符文術(shù)相關(guān)的歷史。

    見寧凡呆站在那里，雨晴學(xué)姐臉上充滿嘲諷的笑容更盛，此時她抱著要羞辱寧凡的心思，她想慢慢折磨眼前這個少年，不然按照她對男人的態(tài)度，早就把寧凡給趕出去了，現(xiàn)在不過是心里有些**，想要玩貓抓老鼠的游戲。

    “這是最最基礎(chǔ)的知識，連我這個門外漢都清楚，你說自己學(xué)習(xí)符文術(shù)還想成為陣師，連這個都會不知道？你確定沒有搞笑吧！”

    寧凡一陣苦笑，他對著蘇可卿說道：“我的確沒有接觸過任何關(guān)于符文術(shù)的歷史知識，不過你可以考校我符文組合配方還有藥理結(jié)構(gòu)，這些我知道的比較多一些！”

    符文配方？藥理結(jié)構(gòu)知識？

    蘇可卿被寧凡的回話弄得一愣，這些都是非常繁雜的知識，自己不過才接觸到一些基本的構(gòu)成，這少年居然說知道的比較多一些？

    他要么是天才，要么是騙子！蘇可卿心里迅速做了判斷，那就問一個專業(yè)性比較強的問題吧，她不想再浪費時間了。

    “請問，天、地、人、和四大符文體系中，和字系符文的配方構(gòu)造和藥理屬性有什么特點？”

    天地人和四大系統(tǒng)，分屬于符文術(shù)的不同體系，每一種符文體系配方都各有其特點，不同的材料組合配方可以產(chǎn)生不同效果的符文。

    而和字系符文是符文體系中極為重要的一門，里面有三百六十中變化。

    寧凡當(dāng)然知道“和”系符文的各種組成配方，事實上他知道的組合超過五百種，比這個世界所知的要多上很多。

    不過寧凡卻不打算全部都說出來，他怕弄得太驚駭世俗，省得到時候徒添煩惱，但是急于擺脫雨晴學(xué)姐鄙夷的他，還是決定露一手。

    在眾人的注目之下，寧凡緩緩地伸出手指，暗自催發(fā)內(nèi)勁，很快就聯(lián)系到了一絲微弱的天地元氣，這時他的手指上開始顯現(xiàn)出了符文氣息。

    當(dāng)這股氣息聚集得越來越濃的時候，寧凡的手指在空中一個掄圓，畫出了一道美妙的弧線，指尖所過之處彰顯出絢麗的光跡，一個極為復(fù)雜而又絢爛的“和”系符文組合，出現(xiàn)在了雨晴和蘇可卿的眼前。

    這道符文組合雖然復(fù)雜，可是寧凡這些天已經(jīng)練過無數(shù)遍，根據(jù)腦海中系統(tǒng)提供的符文信息，和自己的內(nèi)勁相協(xié)調(diào)起來，便可以一氣呵成完美地閃現(xiàn)符文組合。

    蘇可卿那美麗的眼睛睜得大大的，一臉的不可置信，雨晴學(xué)姐雖然看不懂這組合是什么，可她看到蘇可卿的表情，就已經(jīng)確定了想法，難道這個相貌普通的小色、狼，真的有些本事，懂得符文術(shù)？

    她看了看蘇可卿，希望學(xué)妹能夠說說發(fā)生了什么事情。

    可這時候蘇可卿依然陷于震驚之中，“和”系統(tǒng)符文組合三百六十種，想要記牢每一個組合是一件很難的事情，自己當(dāng)然能記下來，但是這少年畫出的這道組合，卻不屬于那三百六種變化。

    他居然創(chuàng)新符文組合？

    隨著空中光跡的消失，寧凡開口道：“和系符文，雖然帶著一個和字，可卻是主攻擊的符文體系，一般用到各種冷**之上，可以增幅殺傷力，增加能量的穿透能力……”

    聽到寧凡在解釋和系符文的構(gòu)造屬性，蘇可卿的好勝之心也被激發(fā)起來，她接著問道：“那么這位同學(xué)，請問你接著介紹一下人字符文組合！”

    人字符文組合比和字體系更復(fù)雜，一般能夠掌握一個體系組合就算了不起了，可是寧凡卻沒有半絲的猶豫，又緩緩地伸出手指，不過片刻就在空中畫出了一道光彩熠熠復(fù)雜無比的符文光斑。

    事實上蘇可卿的這些問題，根本就難不倒寧凡，畢竟他腦中存儲的符文知識，要比這個世界復(fù)雜許多。

    蘇可卿這下子徹底傻眼了，她能夠確定眼前這道符文組合的確是屬于人字體系，可是為什么自己沒有半絲的了解，甚至連見都沒有見過，她沒有在任何一種文獻(xiàn)資料上見過這種符文組合。

    能夠自創(chuàng)符文組合的家伙，那必定是天才無疑了！

    蘇可卿望著寧凡，不由地產(chǎn)生了一些好奇心，這少年究竟是誰？為什么他身上顯現(xiàn)的符文氣息很微弱，明顯是學(xué)習(xí)符文術(shù)不久的家伙，可是他憑什么能創(chuàng)造出繁雜無比的符文組合？

    隨著再次深入交流下去，蘇可卿越來越吃驚，她發(fā)現(xiàn)寧凡對于天、地、人、和四大體系的符文組合無一不精通，隨隨便便說出一個組合，都是自己完全沒有見過和了解過的新東西。

    雨晴學(xué)姐站在一旁有些傻眼，更多的則是尷尬，她雖然聽不懂什么符文組合，可是看到蘇可卿一臉錯愕，接著嘖嘖稱贊的聲音，她知道自己看走眼了。

    眼前這個小子看來是趕不走了！