?(貓撲中文)()四個(gè)人走進(jìn)學(xué)校，空氣很冷，冰涼的雨水打在臉上，白天的恐懼一下子又涌了出來(lái)。在教學(xué)樓門(mén)口，四個(gè)人聽(tīng)到教學(xué)樓里某個(gè)地方隱約有小孩子的哭聲，小羽嚇得躲在小虎后面。

    “俊杰，你走最后面吧，不想后面沒(méi)有人。。。?？植离娪袄锏谝粋€(gè)先消失的都是最后一個(gè)人。。”小羽讓俊杰走最后。

    “你到真說(shuō)的出口?。。?！”俊杰（鯊魚(yú)嘴）

    歸海走在最前面，小虎在后面，然后是拉著小虎袖子的小羽，最后是俊杰。

    歸海用小虎隨身的手電照著前方，由于太黑了，即使使用手電，也只能照亮一小部分；夜晚的教學(xué)樓一點(diǎn)燈光沒(méi)有，有窗戶(hù)的地方偶爾會(huì)有月光照shè進(jìn)來(lái)。4個(gè)人沒(méi)有繞遠(yuǎn)兒，按照白天一樣的路線，向有亮光的音樂(lè)教室。

    在教學(xué)樓門(mén)口，小虎發(fā)現(xiàn)白天的那雙白球鞋消失了。小虎咽了下口水，多少有些膽怯了，心里想：’好象真的變有意思了。。?！?br/>
    但是為了不再?lài)樀叫∮?，小虎什么也沒(méi)和大家說(shuō)。

    隨著越來(lái)越近，鋼琴聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，離這些詭異的事情的謎題就要揭開(kāi)了。伴隨著4個(gè)人的腳步聲，他們來(lái)到了音樂(lè)室前，教室的門(mén)緊閉著，但是就像每一件教室一樣，門(mén)上面有個(gè)玻璃窗。

    歸海4個(gè)人教室門(mén)口蹲下，歸海慢慢的支起身子，從門(mén)上得玻璃窗向里面看去。

    一個(gè)穿著一身白sè衣服的小孩子，背沖的教室門(mén)口，坐在鋼琴前面正在彈琴，從門(mén)口看不到這個(gè)孩子的臉。隨后葉俊杰，小虎也把頭探了出來(lái)。小羽問(wèn)里面有什么。三個(gè)男孩兒都沒(méi)有說(shuō)話。小羽又好奇又害怕，也伸頭往教室里面看?？吹嚼锩媸莻€(gè)小孩子，小羽斷定了這肯定是靜音！

    “?。。　毙∮鹬豢戳艘谎?，不禁忍不住內(nèi)心的恐懼叫了出來(lái)，叫聲又大又尖，回聲在整個(gè)教學(xué)樓里回蕩。

    因?yàn)樾∮鸬募饨新暎撉俚穆曇粢搽S即停下了。彈琴的小孩子，聽(tīng)到教室外面有人，停止了彈奏。慢慢的把頭轉(zhuǎn)向教室門(mén)口。歸海三個(gè)人在門(mén)口看著這個(gè)孩子。心跳已經(jīng)不能再快了。這個(gè)小孩子是誰(shuí)？這幾天的怪事，或是說(shuō)這一年多的怪事就要揭曉了，謎題就要揭開(kāi)了。

    小孩子把臉完全轉(zhuǎn)向了教室門(mén)口。歸海，俊杰，小虎都被這個(gè)孩子的臉著實(shí)的下了一大跳。

    這絕不是靜音，因?yàn)檫@個(gè)坐在鋼琴前面的是個(gè)男孩。歸海3個(gè)人被這張臉嚇了一跳，不是因?yàn)槟泻旱拈L(zhǎng)相，而是這個(gè)男孩兒臉上的表情。

    因?yàn)槟泻旱谋砬楹蜌w海他們幾個(gè)人一樣，也有著同樣的受到了驚嚇的表情，甚至比小羽的還要嚴(yán)重。這也是剛剛為什么男孩兒轉(zhuǎn)過(guò)身子的時(shí)候很慢的緣故。

    教室外面的歸海飛幾個(gè)人和教室里的男孩兒互相凝視了半天；然后歸海推門(mén)走了進(jìn)去。還沒(méi)等歸海們開(kāi)口，小男孩兒看到有四個(gè)人全都走進(jìn)了教室開(kāi)口問(wèn)：

    “你們是誰(shuí)??？嚇?biāo)牢依?。?！?br/>
    聽(tīng)到是個(gè)正常的rì本小男孩兒的聲音，小羽先松了口氣。還好不是她想象的東西。

    “這是我們要問(wèn)的問(wèn)題！你小子這么晚在這里干什么啊，你才嚇人啊！”

    “我。。。我在練琴啊。。?！毙∧泻赫f(shuō)

    小羽之前的驚嚇都變成了怒氣。“練琴干什么大晚上的跑這里來(lái)！我看你是成心的吧！。。?！?br/>
    “小羽！”小虎打住了她

    “我們就住在這學(xué)校對(duì)面。你是誰(shuí)？為什么到這里來(lái)練琴？為什么晚上來(lái)？為什么會(huì)彈剛剛這只曲子？你是不是和叫靜音的女孩兒認(rèn)識(shí)？”俊杰把這兩天一直想搞明白的問(wèn)題都問(wèn)了出來(lái)。

    小男孩兒聽(tīng)到靜音的名字，看著這面前的四個(gè)人。

    “我叫阿雅。靜音是我以前的朋友，一直是她教我彈鋼琴的?！?br/>
    深夜里，歸海飛幾個(gè)人終于找揭開(kāi)了這幾天的謎團(tuán)。幾個(gè)人圍坐在鋼琴周?chē)?，大量著這個(gè)男孩子。怎么看都不想是喜愛(ài)搞惡作劇的孩子。

    “你來(lái)這里不是為了嚇唬人的么？比較可疑啊！大晚上的，你就不害怕??！”俊杰

    “對(duì)不起。。我也沒(méi)有辦法?！?br/>
    “你說(shuō)是靜音教你彈琴？這是怎么回事？”俊杰接著問(wèn)。

    阿雅看著鋼琴，時(shí)間回到了2年前。。。

    在一個(gè)音樂(lè)廳里，一個(gè)女孩兒，剛剛彈奏完一首曲子。臺(tái)下所有的觀眾都報(bào)以最熱烈的掌聲，還有人給女孩兒送去鮮花，女孩兒向觀眾席鞠躬，慢慢的走下臺(tái)，劇場(chǎng)所有的燈光都照shè在這個(gè)女孩兒身上，萬(wàn)眾矚目。女孩兒是靜音，這是她在一次地方的音樂(lè)節(jié)上為人們做的演出。劇場(chǎng)不大，但是座無(wú)虛席。

    在這些觀眾中，有一名男孩兒也在默默的給靜音鼓掌。這兒男孩兒便是阿雅，眉清目秀，有幾分女孩兒的靦腆，薄薄的嘴唇，右眼角下有一顆淚痣。

    阿雅和靜音是同一所小學(xué)的，靜音大他1歲。阿雅很喜歡聽(tīng)靜音的鋼琴聲，為了能聽(tīng)到靜音的音樂(lè)，阿雅參加了學(xué)校的音樂(lè)部，因?yàn)殪o音是音樂(lè)部的頭頭。課下業(yè)余時(shí)間，靜音除了會(huì)彈曲子給部員們聽(tīng)，還會(huì)教他們識(shí)樂(lè)譜，彈奏一些基本的聲調(diào)練習(xí)。

    音樂(lè)部里加上靜音一共只有4個(gè)人，關(guān)系很好。每天他們都會(huì)再放學(xué)后留在學(xué)校里練琴到很晚，也經(jīng)常在神居大叔的拉面攤吃完拉面再回家。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校到了晚上就會(huì)傳出他們所演奏的鋼琴聲。

    靜音是個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的女孩兒，特別是對(duì)自己最熱愛(ài)的音樂(lè)，一絲不茍，即便是一個(gè)音符不正確，也要練上幾遍。阿雅和其他兩個(gè)部員從零開(kāi)始，從認(rèn)鋼琴鍵，到指法，從五線譜到音感，靜音都會(huì)用心的去教他們。

    靜音總是對(duì)三個(gè)人說(shuō)：

    “音樂(lè)不光是要用耳朵聽(tīng)的，更要用心去聽(tīng)；不光是用手來(lái)彈的，更要用心去演奏；不然就沒(méi)有人能理喜愛(ài)演奏出來(lái)的音樂(lè)?！?br/>
    “靜音前輩！我想向前輩一樣，彈奏給每個(gè)人聽(tīng)，希望有很多人都能為我喝彩。每天都在練習(xí)，好無(wú)聊啊。。?！卑⒀?br/>
    嚴(yán)厲的靜音用拳頭敲了阿雅的腦袋一下。

    “不要總想著那些事情，沒(méi)有‘準(zhǔn)備好’的時(shí)候就上臺(tái)表演，那是對(duì)觀眾的不禮貌；一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，是不能演奏音樂(lè)給別人的！”

    “??？？‘準(zhǔn)備好’是什么意思?。俊卑⒀乓贿呂嬷^一邊問(wèn)。

    “所以說(shuō)，我的意思是，當(dāng)你們坐在鋼琴前，即便你們只是在彈奏一個(gè)最基本的音階，如果你們‘準(zhǔn)備好’了，觀眾也會(huì)欣賞的。”

    “啊。。。。根本沒(méi)有回答嘛。。?！逼渌膬蓚€(gè)人

    “吵死啦！快去練琴?。　膘o音（鯊魚(yú)嘴）

    隨著時(shí)間的流逝，另外的兩個(gè)孩子漸漸的對(duì)鋼琴的興趣變小了，靜音一次次的讓他們堅(jiān)持下來(lái)，但是沒(méi)有成功。音樂(lè)部就剩下她和阿雅兩個(gè)人。這也反而讓靜音對(duì)阿雅更加的重視，也更加的嚴(yán)厲。阿雅也多次因?yàn)殪o音太過(guò)于嚴(yán)厲想過(guò)放棄彈鋼琴，但是對(duì)于靜音的執(zhí)著和照顧，阿雅不忍心去傷害這個(gè)一直把他當(dāng)做親弟弟看的靜音。

    rì復(fù)一rì，阿雅對(duì)鋼琴?gòu)男缕孀兂闪肆硗庖环N感情，自己也說(shuō)不清楚是什么感覺(jué)。一次在練習(xí)當(dāng)中，阿雅問(wèn)靜音：

    “前輩！最近我總是覺(jué)得怪怪的?！?br/>
    “什么怪怪的？”靜音

    “我也不知道，就是當(dāng)我彈琴的時(shí)候，如果把眼睛閉上，腦子里就會(huì)出現(xiàn)很多東西，手好像不聽(tīng)使喚，沒(méi)有刻意的去按哪個(gè)鍵，反正就是覺(jué)得自己好像變得很輕？”

    “真的么？！阿雅！太好了！你終于感動(dòng)了鋼琴，這是你和她的共鳴！”

    “共鳴？”阿雅

    這是我鋼琴啟蒙老師說(shuō)的。這是最大的進(jìn)步，哈哈~太好了！祝賀你，阿雅！”靜音露出兩個(gè)酒窩。

    得到了靜音的肯定，阿雅為自己能有這樣的進(jìn)步感到很高興。自己對(duì)聯(lián)系鋼琴也有了空前的熱情，不是因?yàn)樾迈r，不是為了得到喝彩，而是單純的喜愛(ài)上了它，喜歡上了手指碰到琴鍵的感覺(jué)，琴鍵的溫度。。。所有的一切。

    一次放學(xué)后，阿雅給靜音談?wù)撘欢吻?，想讓她給出一些評(píng)價(jià)，但是聽(tīng)過(guò)阿雅的演奏，靜音沒(méi)有做出任何的反應(yīng)。只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。這和平時(shí)力求完美的靜音一點(diǎn)都不一樣。不是阿雅的演奏完好無(wú)缺，也不是靜音不想打擊阿雅，而是靜音耳鳴的狀況出現(xiàn)了。

    阿雅注意到了靜音的不正常，起初是因?yàn)闀r(shí)常靜音不理會(huì)自己，慢慢的靜音不敢在阿雅面前彈琴了。在一次晚上練琴的時(shí)候，阿雅：

    “前輩最近怎么了？是沒(méi)有‘準(zhǔn)備好’么？”

    “啊。。沒(méi)什么啊。?！膘o音

    “你的琴聲好像變得很奇怪啊?！卑⒀?br/>
    “奇怪？怎么會(huì)奇怪呢，是你耳朵的問(wèn)題吧！”靜音有點(diǎn)不自然。

    “啊。。。也許吧，不用生氣嘛前輩。”

    ‘耳朵有問(wèn)題’雖然靜音是在說(shuō)阿雅耳朵有問(wèn)題，但是靜音知道，有問(wèn)題的應(yīng)該自己，靜音懷疑自己這不是偶然的現(xiàn)象，也不會(huì)是短暫的現(xiàn)象。病情越來(lái)越重了，靜音不想讓任何人知道這件事，便找了借口說(shuō)是要參加比賽，要給自己特訓(xùn)，這段期間不能和阿雅兩個(gè)人分享鋼琴。之前也有過(guò)這樣的時(shí)候，為了參加演出，靜音要獨(dú)自練習(xí)，因此阿雅也沒(méi)有過(guò)多的過(guò)問(wèn)。

    耳朵聽(tīng)不到聲音，對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)講，就像是一只永遠(yuǎn)失去翅膀的小鳥(niǎo)；寧愿希望自己從來(lái)沒(méi)有在天空中飛過(guò)，也不希望自己失去了再次回到藍(lán)天的翅膀。美好的回憶是良藥，也是毒藥，可以讓人回到過(guò)去重拾當(dāng)時(shí)的幸福，也可以毫不留情的刺痛你的感情，抹殺你的未來(lái)。

    對(duì)于靜音來(lái)講，原來(lái)所有一切和聲音有關(guān)的回憶，都像是鋼琴的低音區(qū)，沉重的壓在心里，回蕩在腦子里。讓靜音不敢想象自己的未來(lái)。

    靜音出現(xiàn)暈倒的狀況之后幾乎不在去學(xué)校了。阿雅也是這個(gè)時(shí)候才得知靜音病了得事情?？偸且挥袝r(shí)間就來(lái)靜音家看望她，給她帶來(lái)神居大叔的燒餃。

    靜音不想把自己在失聰時(shí)候演奏的音樂(lè)彈給別人聽(tīng)。就在放學(xué)后很久，才借用散步的理由溜到學(xué)校演奏。但是這些舉動(dòng)阿雅都看到眼里，不想去陪她是因?yàn)榕蚂o音這樣的自尊心受到傷害。為了能讓靜音每天都能快樂(lè)的彈琴，阿雅暗地里在晚上沒(méi)人的時(shí)候把鋼琴擦得干干凈凈的，默默的做著他唯一能做的事情，就像起初他默默的為靜音鼓掌的時(shí)候，就像靜音無(wú)私的教他練琴一樣。直到那一次靜音歇斯底里的哭著彈完最后一次琴。阿雅在旁邊哇哇大哭，不能挽回任何事。

    在靜音的葬禮上，靜音的媽媽給了阿雅一盤(pán)磁帶，是靜音死前特地要交給他的。

    自從靜音死后，阿雅還會(huì)堅(jiān)持來(lái)學(xué)校練琴，只是一個(gè)人，沒(méi)有了靜音的指導(dǎo)和嚴(yán)厲的批評(píng)。這讓阿雅總覺(jué)得缺少了什么。后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校合并，很多設(shè)施都要搬走了，也不允許學(xué)生再到學(xué)校來(lái)。原本這臺(tái)鋼琴也是學(xué)校的資產(chǎn)，但是后來(lái)有人聽(tīng)到半夜狂亂的琴聲，就提議把鋼琴留下來(lái)。

    阿雅也由于學(xué)校白天上學(xué)，就在晚上跑到原來(lái)的這所小學(xué)來(lái)練琴。貓撲中文