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重生之后,似乎給自己挖坑已經(jīng)成了周良的習(xí)慣動作。?隨{夢}小◢說шщЩ.39txt.1a
按照他原本的想法,應(yīng)該是以最簡練和標(biāo)準(zhǔn)的筆畫畫出畫冊上面的卡通老虎。
但拿上筆的那一刻,他突然感覺到了一種久違的熟悉感。然后很自然而然的,以速寫的形式將一只卡通老虎畫了出來。事實(shí)上,在他畫完的那一刻他就有一種要壞事的感覺,但他已經(jīng)來不及擦掉了,因為肉山就在他的身后,而且肉山在第一時間就嚎了起來,將周良徹底暴露。
可能這畫在小學(xué)生初中生,乃至其他高中生來看都沒什么感覺,但這畫在老師和家長們的眼中,感覺卻完全不同。
老師,也就是肉山,因為自己的專業(yè)能力,一眼便看出了這幅畫里面的功力。家長們固然沒有這份專業(yè)知識,但他們懂得對比啊,自家孩子畫什么樣別人家孩子畫什么樣難道還看不出來嗎?而且作為一個成年人,欣賞理解的角度本來就和未成年人有所區(qū)別,她們自然也多少能看出周良這幅畫比其他小朋友優(yōu)秀的地方。
“周良同學(xué),你以前學(xué)過畫嗎?”
肉山嘴上說道,其實(shí)眼睛則是看向了周媽。
“陽陽他以前在我家那邊學(xué)過一段時間畫,是三中的張老師教的,大約學(xué)了一個多月吧。”
周媽語氣里充滿了不確定,其實(shí)她心里也疑惑著呢,她比較了解周良的學(xué)習(xí)情況,周良之前畫的簡筆畫她也看過,確實(shí)是畫的很好,但也只是比普通小朋友要好,可現(xiàn)在這幅畫,不論是速度還是質(zhì)量,都不是一般小朋友能畫出來的,這完全沒道理啊。
可惜她的疑惑注定沒有人來給解釋了。
因為發(fā)生在周良身上的事情根本沒人能說的清楚,他本人也絕對不可能把那種玄而又玄的事情說出來。
再看肉山,沒能從周媽嘴里得到有用的情報,但似乎,她已經(jīng)腦補(bǔ)出了合適的理由。
“你兒子,是個美術(shù)方面的天才??!”
肉山用驚嘆的語氣說道。
“三中的張老師我知道,他的水平確實(shí)很高,但他剛剛?cè)肼殯]幾年,教學(xué)水平也并不怎么拔尖,我不是在貶低他,他個人的水平非常高,但教學(xué)水平只能算是中上水平。我不相信他能在一個月的時間里教出這樣的學(xué)生,你的兒子在美術(shù)方面的天賦非常高。”
肉山此言一出,周圍的家長們頓時向周媽投來了羨慕的目光。
雖然藝考在這個年代并不受重視,但書法和美術(shù),從來都是提升一個人逼格的捷徑,否則也不會有那么多家長讓小孩子來學(xué)畫了。他們心里或許壓根就沒有讓自家孩子未來走這條路的打算,他們只是希望自己的孩子能多學(xué)點(diǎn)本事而已。
可惜,大多數(shù)小朋友在年紀(jì)很小的時候都非常的笨,這里面也包括當(dāng)年的周良。
最明顯的表現(xiàn)形式就是怎么教都教不會,不管是學(xué)習(xí)還是什么,教多少次都是一臉懵逼的表情,所以說有時候老師這個職業(yè)還真是偉大呢,可以反反復(fù)復(fù)一遍又一遍的教導(dǎo),一直到教會為止。周良也曾自己感慨,如果讓自己當(dāng)老師的話,面對那些腦子比木頭還硬的小朋友,他非得發(fā)瘋不可。
上一世的時候,他最初學(xué)畫不也是這個樣子嗎?最多是天賦較好,在繪畫方面理解速度比其他人略快一點(diǎn)罷了,但也快不了太多。他能有如今的水平,還不是日復(fù)一日年復(fù)一年練出來的?
但在場的人可不知道這些東西啊,看看周良如今的歲數(shù),看看他畫出來的東西,再聽聽肉山的評價,諸多家長只覺得“別人家的孩子真不錯”,就連王姨恐怕也是這么個想法吧。
而且就算別人對于周媽的話有所懷疑,王姨也是絕對不會懷疑的。因為這對發(fā)小的感情太好了,好到自家發(fā)生些什么都會經(jīng)常性的告訴對方。周良學(xué)沒學(xué)過畫,學(xué)過多久,王姨是非常清楚的,她也相信周媽不是那種撒謊的人。
既然周媽沒有撒謊,那肉山的定論就是非??尚诺牧恕?br/>
“……看看這個線條,干凈,利索,沒有一絲一毫的遲疑,而且下筆有力,周良小朋友在繪畫之前心里就已經(jīng)有了百分之百的把握。他還加上了關(guān)節(jié)和肌肉的線條,這是非常難的,動物的肌肉結(jié)構(gòu)和人類是不同的,如果沒有專門的研究,不可能畫得如此準(zhǔn)確。但這些都不是最難的,最難的是,他居然能用簡單的幾筆就將老虎身體上最基礎(chǔ)的明暗關(guān)系表現(xiàn)出來,說實(shí)話,我見過的學(xué)生里,恐怕只有考上藝術(shù)類大學(xué)的本科生才有這份功力,實(shí)在是太了不起了,他絕對是個天才……”
肉山毫不吝惜贊美的言語。
而且隨著她的夸贊越來越夸張,周圍的家長也紛紛議論起來,不時向周媽投去羨慕的目光。
處在漩渦中心的周媽,臉上不僅沒有任何的不滿,反而露出一副理所當(dāng)然的表情,似乎在說“沒錯這就是我的兒子”。
這個表情,周良只有在自己前一世月薪超過一萬,老媽和整個大家庭所有人說起來的時候才見過,這或許就是那種父母以子女為豪的表情吧。而這,不正是他此生誓要彌補(bǔ)的遺憾之一嗎?
所以這一刻,本來還懊悔自己表現(xiàn)得有些太過的周良,突然感覺自己似乎做的還有些不夠。父母對他們自己的需求是低調(diào),但對于他們的孩子,每一個父母都希望自己的孩子能夠高調(diào),高調(diào)到讓其他人只能仰視才好。只不過很多孩子做不到這一點(diǎn),白白辜負(fù)了父母的這一番期待。
現(xiàn)如今,自己既然能做到,那何樂而不為呢?就算被人猜疑也好,就算被人說閑話也罷,重活一世,很多東西周良已經(jīng)看得很淡了,比如說旁人的目光。
既不能當(dāng)飯吃,也不能當(dāng)錢花,所有的閑言碎語,換個角度想,未嘗不是吃不到葡萄者評價葡萄酸的嫉妒心態(tài)。自己只要讓自己一家人過的好,讓父母過的開心就足夠了,想要幫家里謀劃玻璃廠是為了這個目的,表現(xiàn)出自己的繪畫天賦,同樣也能達(dá)成這個目的。
想到此,周良只覺得內(nèi)心一陣通透,自重生以來就小心翼翼的心態(tài),無形之中變得淡然了許多。
很多杰出的人,都在非常年輕的時候就表現(xiàn)出與眾不同,既然自己未來一定會成為一個別人眼中“杰出”的人,那表現(xiàn)得特立獨(dú)行一些,想來也沒有太大的問題吧。
天才,在每個年代都是存在的。
他或許不是天才,但他勝過天才。
肉山還在那邊不厭其煩的夸獎著,周良卻突然抬起頭,看了肉山一眼。
“李老師,其實(shí)我在學(xué)習(xí)之余,一直都在自學(xué)繪畫,簡筆畫已經(jīng)不適合我了,是不是能讓我進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)?”
此言一出,整個教室都安靜了。
就連肉山都停頓下來,用訝異的目光看著周良。
“你要學(xué)習(xí)更難的東西?不是不可以,只不過,你想學(xué)什么呢?”
“嗯,我想,或許能從人像開始吧?!?br/>
周良放下蠟筆,好整以暇的說道。
這下子,就連一直不怎么關(guān)注這邊的高中生群體都朝這里看了過來。
他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的不正是人像嗎?他們一個個哪個不是學(xué)了好幾年的水平?這年代可沒什么速成班,每一個美術(shù)水平還不錯的學(xué)生,最起碼都要進(jìn)行三年以上的訓(xùn)練。
現(xiàn)在居然有一個十來歲的小學(xué)生開口要學(xué)畫人像,在座的這些高中生一個個都覺得自己是不是有些幻聽了,還是說這個小家伙已經(jīng)狂妄到了如此程度?
周圍的家長們也紛紛露出驚訝的表情,其中也包括周媽,周媽還一個勁的給周良打眼色,讓他不要胡亂說話。
周良自然沒有胡亂說話,他是很多年沒有畫過人像了,尤其是參加工作之后。但這不代表他不會畫,畢竟他這么多年都沒真正的放下過畫筆,繪畫已經(jīng)成了他生活和工作的一部分。
所以他沒有理會母親的目光,而是直勾勾的看著肉山。
肉山似乎也想讓這個小家伙清醒一下,本應(yīng)該好言勸說不露痕跡拒絕的她,反倒直接點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好啊,正好我這里還有多余的畫板和鉛筆,你可以試試看。”
跳過了幾何體素描,靜物素描的步驟,直接進(jìn)行人像繪畫,肉山明顯是要給周良一個下馬威。但周良現(xiàn)在已經(jīng)不愿意想那么多了,他就是要讓所有人都震驚,要讓自己變得與眾不同,要讓父母真正的體會一次“別人家的父母”的感覺。
所以他話不多說,點(diǎn)點(diǎn)頭,直接按照肉山的指點(diǎn),起身走到教室入口處,從門后面拿出一副畫架和一張畫板。再從肉山手中接過兩根全新鉛筆和一塊小橡皮,順手拿了把小刀,非常輕快的把鉛筆削成自己習(xí)慣的長度。然后支起畫架,放好畫板,把用來臨摹的畫冊和素描紙夾好,坐在畫板前,握著鉛筆開始仔細(xì)的觀察自己要臨摹的人像畫。
教室里一片寂靜,不管是家長還是學(xué)生,包括肉山在內(nèi),所有人都看著周良,等待著他的下一步行動。
大約兩分鐘之后,心中已經(jīng)有了腹稿的周良,輕輕的吸了一口氣,然后猛地抬起手,2b鉛筆的筆尖非常輕柔的,好似撫摸一般,在雪白的紙面上,輕輕的畫過一道長長的、非常輕微的弧線。