看著何欲生傻呆著了好一會，突然間眼睛里卻又閃爍出來極為躍躍欲試的樣子，童瑤瑤不得不擔(dān)心起來，要知道他接下來就即將面對考核。

    “難道你已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對考察了嗎...”童瑤瑤憂心忡忡地試問著，不知道從什么時(shí)候開始，自己從內(nèi)心就感覺與何欲生某種意義上有著即為相似的氣息，情不自禁地要被這親近感所吸引。

    可是，兩個幾乎性格、外形、連性別..從哪看都沒有什么相似之處的我們...到底是哪里相似呢...童瑤瑤自己都搞不清著無緣故的來由。

    可是就是這樣...不想剛認(rèn)識就要分別，內(nèi)心的一側(cè)不由得就為他擔(dān)心起來。

    “啊..考察？”何欲生突然被問道這個問題看起來非常驚訝，和童瑤瑤內(nèi)心想象的場景完全不一樣，甚至擊破了她心中僅留一絲的美好想象。

    何欲生就像是完全不知道考察的事情一般，正確的來說，他是知道的，不過內(nèi)心一直想著考察理所當(dāng)然會失敗，然后自己拿著僅有的賠償金，開始嘗試著做一點(diǎn)點(diǎn)改變，以另外一種新的生活方式活下去。

    似乎看來因?yàn)橐恢崩硭?dāng)然的這樣想，早就已經(jīng)將考核必將失敗結(jié)果印在了自己的腦中，所以便拋之腦后，心里關(guān)想著賠償金了。

    可是要知道，不管結(jié)果的成功與否，領(lǐng)取賠償金怎樣都得先經(jīng)過考察這一步。

    一想到這何欲生內(nèi)心就閃起了晴天霹靂，一聽到便覺心里有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)樽运茉玳_始學(xué)習(xí)就絲毫并不是非常理想，普普通通有時(shí)甚至偏下的成績并沒有帶給他如何輝煌的希望與未來。在學(xué)校里從來都不是善于獲得分值的高手，也沒有著那種出眾能拿下高佳成績的腦筋。

    所以他向來對這種從小各種不以教育目的的考試而感到麻木，作為大多數(shù)人生里最大衡量未來的尺標(biāo)和一條廣闊的路徑，對何欲生來說，這條路極其艱險(xiǎn)復(fù)雜，而且的漫長讓人看不到出路。

    也曾經(jīng)拼命想辦法提高成績、吃苦努力過太多次，可最后卻連邊都摸不著，始終都是一場空。分?jǐn)?shù)，那么虛無縹緲又極其重要的存在，存在的意義便是如何提升、競爭篩選....可到底如何才能高效率的學(xué)習(xí)，有目的的提升分?jǐn)?shù)，這種方法或是技能可能他實(shí)在是無法掌握。

    我本無天才，庸繞如泥澤，又何以憑借其以升？

    如果分?jǐn)?shù)將是這一輩子唯一的指標(biāo)，那何欲生的人生必然失敗。

    因?yàn)樗K究是被這種方法篩選外的存在。

    清楚的認(rèn)識到自己的情況，便早輟學(xué)的何欲生與大多數(shù)其他人走上并不是同一的道路。

    似乎就像大多數(shù)人都本就在固定好的體系下，按照一定的模式走向以時(shí)間來論就可以看到階段性的未來，似乎就成為了固定的道路。

    這條大多數(shù)人走上的固定道路，必然看起來寬廣而充滿可預(yù)見性，是人生岔路口里當(dāng)中極為重要和人群朝著奔波最多的一條大路。

    「但，并不是唯一的路?！?br/>
    發(fā)現(xiàn)無論多努力都擠不上人潮人涌的何欲生，如果不是被落在后面，就是在向前進(jìn)的時(shí)候被擠出這條大路上，然后再邊緣上死死的抓緊著一步步回來，然后再在下一波人流里被倒退或是被排除，周而復(fù)始。

    「原點(diǎn)而已。」

    終于放棄了，那條大多數(shù)互相擁擠著朝前，明眼便只高低成就的道路。意味著，人生就此與其他大多數(shù)的人基調(diào)不同，也意味著不擁有像那經(jīng)歷長久時(shí)間以來，前進(jìn)在那條道路上就可以看見按部就班的階段、未來。

    脫離了這條路并不代表著失敗和毫無希望，人生也不再擁有按照大多數(shù)人看起來應(yīng)有的階段。

    何欲生走在完全的黑暗里看不到方向，看著很多人從那條與自己相反的大路走去走向更遠(yuǎn)地方，越走離他們的終點(diǎn)便越近也就越離自己遠(yuǎn)。

    懷疑、困擾，沒有目的....看起來就像已經(jīng)失敗了一樣。

    何欲生始終在黑暗里也沒有再找到一條該走的道路，在流逝的時(shí)間里，似乎就沒有移動過，宛如一個點(diǎn)。

    而那種固定的模式，測試方法，給人打出分?jǐn)?shù)的方法，再根據(jù)評判施與未來的方法；那種害怕而又無力，拒絕后整個人生都開始崩塌、如同站在對立一般針鋒相對的矛盾、迎面而來的困擾，這些種種都已經(jīng)早就在何欲生的潛意識里埋下了恐慌的種子。

    童瑤瑤看著何欲生佇立沉默、久久靜止著，他目光呆滯而散亂似乎又沉浸在什么當(dāng)中。

    “何欲生，你真的沒事吧...”看著他沒有反應(yīng)，童瑤瑤不禁拽起衣角關(guān)心道。

    “啊...我沒事..”似乎是突然反應(yīng)了過來何欲生恍恍惚惚地答應(yīng)著，“那個...”

    “沒事就好~沒事就好~你要說什么事呀~”

    童瑤瑤看起來似乎是為他的回答而很高興的樣子，也可能前面攝取大量多巴胺帶來的促進(jìn)分泌的效果，此刻她歡快的笑顏綻放著，看起來十分興奮。

    “那個..童瑤瑤，你們的考察應(yīng)該不是那種填試卷靠分?jǐn)?shù)來評定吧...”何欲生看起來臉上一陣苦笑。

    “考察又不是考試~哪里會有什么標(biāo)準(zhǔn)答案~根！本!不會啊~”童瑤瑤臉上無比開心地舉高兩只手臂揮舞著拼命否認(rèn)道。

    “哦..那就好..那就好..”何欲生便心里松了口氣嘆道。

    “...不過考察是通過人為和智能相結(jié)合，使用各種已掌握資料和心理、身體素質(zhì)的綜合分析來了解個人啦...”童瑤瑤咬著杯子的虎口一邊皺眉努力讓大腦回想起來，充分的解釋給何欲生聽，“其實(shí)也根本就沒有什么答案，對與錯之類的啦~最終目的只不過是用來預(yù)測什么更傾向于做什么，適合做什么...”

    “然后這樣結(jié)束完就可以分配工作了~”童瑤瑤大聲歡呼著跳了起來，似乎剛說結(jié)束完就像是被解放了一樣。

    “哦..那應(yīng)該挺簡單的吧..”

    “....才不是呢！”童瑤瑤的臉?biāo)坪蹙拖褚凰查g突然放大、出現(xiàn)在視線內(nèi)，迅速地移動到何欲生的面前，看起來非常嚴(yán)肅道，“和那種考試比起來算是難多了?。。?！”

    “而且...況且你還是游戲癡呆...可能連基本的原理都不知道?。。　蓖幀幉逯浅２粷M道，突然間她又想到或許他只是不喜歡游戲是瘋狂技術(shù)員，于是便帶著期待地問道，“那個剛剛高希姐用的那個東西..你應(yīng)該也可以做出類似的來吧..”

    “啊..那個啊！”何欲生似乎像是恍然大悟一般猛然一拍腦袋...

    “對！就是那個?。。　蓖幀幰宦?，也非常激動地跟著重復(fù)道。

    好的！童瑤瑤你肯定沒有看錯人?。?！這個還尚未經(jīng)歷風(fēng)雨的年輕少年肯定就是那種程序、技術(shù)的天才！?。?！慧眼識珠??！你真是太棒了、太厲害了童瑤瑤??！

    她已經(jīng)高興的內(nèi)心絲毫不吝嗇的贊美著自己。

    “其實(shí)我早就想說了!!!”何欲生看起來早已是憋壞了的樣子。

    “嗯！嗯！”童瑤瑤的內(nèi)心充滿著激動，眼睛里似乎閃著激動的內(nèi)光，迫不及待地再一旁應(yīng)和著，“快說！快說！”

    “對了！那個東西..到底是什么啊？”

    “嗯！................??？？？”

    “我之前早就想說了，那個東西看起來就很了不起啊?。?！”

    “啊...？？？”

    “你果然連這個都不知道嗎...”童瑤瑤不可置信地看著何欲生。

    “對啊...之前一直都沒有見過...”何欲生似乎很激動的樣子，兩只手不停地筆畫著前面高希拿出手環(huán)后將那些東西實(shí)體的投影起來，“這樣的東西！??！”

    完蛋了...童瑤瑤底下頭一只手迅速地拍上擋住了自己的眼睛，用手的力量支撐著無力的腦袋...似乎已經(jīng)陷入了巨大的挫折困擾之中。

    “怎么啦...快告訴我啊，那是什么?。　焙斡粗幀幍囊幌盗信e動感到不解，但仍然對那個小小的手環(huán)充滿著無限的熱情與好奇。

    童瑤瑤一邊撐著已經(jīng)頭大的腦袋，一邊無奈的解釋道：

    “那是虛擬技術(shù)?！?br/>
    “虛擬技術(shù)，即就是將現(xiàn)實(shí)與虛擬相接，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的技術(shù)。剛才那種技術(shù)就是通過轉(zhuǎn)化，將虛擬的信息轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的實(shí)體?！?br/>
    還沒等何欲生話問出口，童瑤瑤就一臉陰沉地慢慢抬起了頭，一直用極具殺氣死死地看著他，嘴巴繼續(xù)講著，“好了，不要說了，你肯定又要問為什么了，你這個大笨蛋...”

    “物體都是分子組成的，分子都是原子組成這你應(yīng)該都知道吧。高希姐的手上那是一個攜帶性的小型物質(zhì)重組器，它本身就由大量的可脫離的重組分子和足夠重組分子動力儀器制成，通過程序控制能量便使分子漂浮在空中并且改變排列的疏密程度，就可以達(dá)到從看似無到有，

    從虛擬的信息到實(shí)體的表現(xiàn)?！?br/>
    看著何欲生驚訝的表情，童瑤瑤似乎來了勁一般繼續(xù)解釋道。

    “像高希姐那種小型的重組器大概就是將虛擬的信息通過光信號，投射在組成漂浮的顯示面板，像那幾塊輕薄通光電子面板應(yīng)該也不足以消耗手環(huán)外層的重組分子，因此只是從手環(huán)中間的內(nèi)層釋放出小部分，你也看不到里面，所以也就看不出啦~”

    “如果她模擬更多的東西話，那只手環(huán)外表的重組分子就會減少，或許你就可以看到那只手環(huán)變小或者是開始?xì)埲保@都是隨著需要模擬的對象需要的重組分子多少來決定的~”

    “嗯？沒弄懂嗎？”

    看著何欲生這么久沒有說話正在若有所思的樣子，童瑤瑤就像夜貓一樣笑了起來。

    “看來你需要我給好好補(bǔ)補(bǔ)課了~”

    在何欲生一無所知的面前，童瑤瑤恢復(fù)了往常的活力，而且特別有干勁，看起來似乎準(zhǔn)備大顯身手一番。