?治愈膠囊
有些事說開了,但是跟以前并沒有什么兩樣。
有些事沒說開,但是卻跟以前不一樣了。
說開的是亞瑟的司馬昭之心,沒說開的是可莉含蓄的認可,嗯,至少是對于亞瑟追求這種行為本身的認可。
然后一樣的比如說愛心早餐,不一樣的比如說亞瑟陛下終于可以一天三頓外加宵夜的索吻……可惜,只是臉頰,他有點怕嚇到可莉,所以并沒有表現(xiàn)得太急切,太過分。
還有不一樣的是,亞瑟陛下再不能以正太的身份去料理系上課了,可莉在學(xué)校里也有了別的身份——醫(yī)學(xué)系系主任助理。
因為杜魯?shù)木壒?,可莉推測光元素的親和力跟醫(yī)藥方面沒準有什么勾連,畢竟兩者的主要功能都是治愈,因此亞瑟手指頭在那臺新得的平板電腦上戳了一陣子,又劃了一陣子,可莉就到皇家學(xué)院醫(yī)學(xué)系報到去了。
做系主任的助理可不比上學(xué),就算空降,也總得有點名目吧?
可莉曾這樣問亞瑟。
亞瑟眉毛都沒挑一下:“也許他們需要什么名目,但我估計他們不敢問我要?!?br/>
所以,果然是帝國主義么,一言堂什么的……
可莉頓時放心了,也不再問他該怎么向那些大臣解釋有關(guān)亞瑟陛下突然出現(xiàn),小亞瑟殿下卻不翼而飛的事,估計就算那些大臣們真的想知道的要命,也沒人敢問出來。
沒有問題,那自然就不存在回答問題了。
也是因為這一層原因,可莉在醫(yī)學(xué)系的做法可以說是相當(dāng)簡單粗暴。
反正醫(yī)學(xué)系主任已經(jīng)被要求好好配合她了,她又何苦去犧牲自己的腦細胞去想一不入流的借口╮(╯_╰)╭。
因此,這一天皇家學(xué)院醫(yī)學(xué)系的全體學(xué)生都有些人心惶惶的,因為他們被要求每一個人都到一個小房間里去一趟,而據(jù)說那個小房間里有一個傳說中那種拿著水晶球的女巫。
之后從那個房間里出來的人卻表情各異,有莫名其妙的,有回味不已的,也有恍恍惚惚仿佛打開了新世界大門的。
其中莫名其妙的占了絕大多數(shù),這些人都是光元素親和力為零的,他們大約只是進去摸了摸水晶球,聽了一首發(fā)音古怪但音調(diào)柔和的歌,而后就被要求離開了,自然有些莫名其妙。
回味不已的分成兩種情況,有一種是擁有一定的光元素親和力的,另一種卻是單純?yōu)榭衫蛐恼?,不言而喻,這些人絕大部分都是男性。
時光荏苒,宇宙變遷,有一點卻亙古不變——看臉!
感到恍恍惚惚的只是有數(shù)那么幾個人,少到可莉屈指可數(shù),他們都像杜魯一樣,在這初次的引導(dǎo)中得到了一定的好處,同時打開了一扇通往新世界的大門。
這些人的光元素親和力無一例外都比較可觀,但能像杜魯那樣使水晶球散發(fā)出極其明亮光芒的卻一個都沒有了,杜魯那樣的人才,別說區(qū)區(qū)皇家學(xué)院,帝國加聯(lián)邦兩個國家加起來都找不到幾個。
做完這些之后,可莉又將那幾個算是苗子的人的檔案調(diào)來看了一下,其中有成績優(yōu)秀的,也有成績相對一般的,再找其它尖子生的檔案一看,竟有相當(dāng)大一部分人被刷了下去。
可莉不由困惑了,好像光元素親和力跟那些學(xué)生的能力并沒有必然的聯(lián)系,但過了一會兒她自己又想明白了,其實考試成績并不一定就能代表一個人的能力。比如她的曾經(jīng),大多數(shù)時候試卷分數(shù)都會相對漂亮,可她卻確確實實只是應(yīng)試教育向的“人才”,俗稱考過就忘的那種——這曾羨煞了多少旁人,然而不幸的是,并沒有什么卵用。
所以,就不能以此為篩選的標準了。
可莉有些遺憾,隨及又失笑,連這些挑出來的人都還不知道是否能順利傳授下那些光明屬性的技能,那就開始想那么遙遠的事情了,純粹想太多系列!
就是這些人,今天她也不打算再接觸了,忙了一整天,現(xiàn)在已經(jīng)是下班時間,她可不是亞瑟那個工作狂,一說起正事來就那么全神貫注,渾然忘我。
嗯,認真地男人最迷人什么的……她才不是這個意思!
可莉不自覺地在嘴角帶了一絲笑容,輕松地離開了自己的辦公室,往學(xué)校大門走去。
遠遠看到料理系教學(xué)樓,想起過往,再想起亞瑟的坦誠,不由又是一笑。
“杜同學(xué)?”
曾經(jīng)的班主任,李可老師正好迎面走來,遲疑地喚了她一聲。
可莉應(yīng)聲看過去,習(xí)慣性地喊了一聲“李老師”,然后才想起來自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。
李可看著她的制服也意識到了這一點,自嘲地笑笑:“我這可是叫錯了,應(yīng)該叫杜老師才對。”
可莉有些不好意思:“一日為師,終生為師,就算我現(xiàn)在是老師了,也永遠還是您的學(xué)生?!?br/>
李可羞澀地點了點頭,仔細辨別了一下她制服上的標徽,皇家學(xué)院教師以及職工的制服雖然都是一樣的,不同院系之間的標徽卻著細微的差別。
“你在醫(yī)學(xué)系做老師?”
李可分辨出這一點后,微微有些驚訝。
“不是,給系主任做助理?!?br/>
可莉?qū)嵲拰嵳f。
“這樣嗎……”
李可點了點頭,像是突然想到什么似的,試探的又問了一句:“杜老師你其實跟古登同學(xué)是來自同一個地方吧?”
“可以這么說。”
可莉感到這個問題有些奇怪,卻也沒多在意,大概是她跟亞瑟一起上學(xué)又一起退學(xué)引起了他的注意吧,這并不算什么。
李可又笑笑:“杜老師現(xiàn)在是放學(xué)回家吧,我就不打擾你了,下班愉快?!?br/>
“下班愉快?!?br/>
可莉也笑笑,跟他擦肩而過。
可莉到門口的時候,亞瑟已經(jīng)等了一陣子了,也不怕自己的那張臉多么醒目,更加不介意自己開來的那輛車有多么炫酷,就那么旁若無人地一手插兜,斜靠在車上,靜靜地看著可莉向自己走來,而后相當(dāng)自然地將她一攬,先親了親,這才幫她打開車門。
“我還以為你會向我飛奔過來?!?br/>
可莉一邊坐好,一邊開玩笑。
“本來想的,但剛才那個姿勢太帥,沒舍得破壞?!?br/>
亞瑟一本正經(jīng)地回答。
“噗——”
可莉噴了出來,亞瑟勾下腰又親了親她的臉,這才戀戀不舍地把門關(guān)上,從另一邊進了車子。
“等了很久嗎?”
看著車子發(fā)動,可莉關(guān)心地問,又解釋:“剛才路上遇到了李可老師,說了幾句話,耽擱了一下?!?br/>
“李可?”
亞瑟心中有些不是滋味了,至今他還記得可莉吹的那聲口哨,雖然不會再那么幼稚地將之當(dāng)成威脅了,但是……還是不大爽??!
可莉沒聽出他的情緒,還以為他不記得了,提醒道:“就是我們之前的班主任啊,你不會不但不記得自己都上了些什么課,連老師的名字都沒記住吧?”
何止記住了,我還印象深刻!
亞瑟心中哼了一聲,當(dāng)然,只是針對李可,而后他果斷地轉(zhuǎn)移了話題:“聽說你今天你在學(xué)校造成了恐慌?”
“可不是,你都不知道,有些學(xué)生推門進來的樣子有多緊張。”
可莉自己也覺得好笑,隨及有些奇怪地問:“你怎么會知道,應(yīng)該沒有人敢跟你打我的小報告吧?”
亞瑟表示:“學(xué)校論壇上看的?!?br/>
時刻關(guān)注自家媳婦動向什么的,這是必須的!
而有擺造型的例子在先,對于亞瑟還會刷學(xué)校論壇什么的,可莉已經(jīng)完全驚訝不起來了,正好趁著這個話頭,將這一天的收獲說了一遍。
又說:“其實我在猶豫,是明天就開始試著引導(dǎo)他們?nèi)腴T,還是等看看杜魯修煉的效果再說?!?br/>
“杜魯?shù)男Ч呀?jīng)出來了。”
亞瑟伸手遞給了可莉一個……膠囊。
可莉有點傻眼:“他這是將光明屬性的技能用到藥品開發(fā)上去了?”
“不是,這是他的‘治愈術(shù)’?!?br/>
亞瑟對這樣的結(jié)果也感到有幾分奇怪:“他吟唱了你教給他的咒語,并且感覺到了自己身體里光明之力的流動,但是吟唱完咒語之后,出來的就是這么一個膠囊。他已經(jīng)試驗過了它的效果,與治愈術(shù)大致相同,也許我們可以叫它治愈膠囊。”
“是因為他已經(jīng)形成了完整的世界觀了嗎?”
可莉幾經(jīng)琢磨,推測出這么一個結(jié)論:“因為在他的認知當(dāng)中,膠囊這種物質(zhì)化的東西才應(yīng)該是最合理的存在,但因為親身體驗,他又不得不相信治愈術(shù)的效果,所以兩者結(jié)合,得到了這么一個‘治愈膠囊’?”
“如果是這樣的話,那些學(xué)生也許有著更強的可塑性。”
亞瑟瞬間就聯(lián)想到了這里,雖說這個年紀的學(xué)生基本已經(jīng)形成了一定的世界觀,但這個年紀也是最容易接受新鮮事物的年紀,不會完全被過去形成的觀念所影響。
這不是對杜魯有什么不滿,相反,從某種程度上講,杜魯?shù)闹斡z囊更容易儲存攜帶,而不完全依賴于人力,隨時隨地都能起到治愈的效果,但他原本想要的是一個適時的治療小隊,可以自主決定自己的治愈對象,通過對戰(zhàn)況的把握,在戰(zhàn)斗最激烈的時候,在某個似乎完全不可能的時候,及時地挽回那些本會失去的生命,而膠囊什么的,畢竟還需要一個服用的過程。