劉備的聚會說簡單也很簡單，說難也很難。說簡單吧，你只要有錢，把人聚集起來，發(fā)錢就好。寒門士子渴求認同，渴望出名，又很窮。所以劉備的舉動很容易就收獲人望，可是呢，事實不是那么簡單的。

    寒門士子多半很窮，因為受教育不容易。在現(xiàn)代都不容易，何況古代。

    在現(xiàn)代，我們國民教育便宜，因為有國家補貼。你花少少錢，就可以受到優(yōu)質(zhì)教育，有人還不愿意?？纯蠢厦赖墓W(xué)校，就知道咱們天朝在教育上的用心。若是沒補貼，你受得教育缺乏國家補貼，多花上一倍的錢，說不定還受不到同質(zhì)量的教育。

    在現(xiàn)代有補貼都難，何況漢代，紙很貴、竹簡麻煩又重，沒有印刷術(shù)，你得靠手抄。

    更慘的是，知識掌握在少數(shù)人手里。找本書和找老師都很難。以漢代的生產(chǎn)力來說，不是大富人家，供出一個孩子，都要敗落下去。

    可就如此，還是有很多人家會設(shè)法供孩子念書，靠知識扭轉(zhuǎn)命運。希望孩子將來有出息，能反哺家庭。像現(xiàn)代社會一些窮地方出來的孩子一樣。由此可想見寒門士子的壓力。可是，就這樣你也別以為，劉備撒錢就好。想說劉備撒錢，就可以輕易收買他們。

    撒錢也是有學(xué)問的。如果你只是粗魯?shù)陌阉麄冋腥耍蠹页猿院群?，臨走的時候送一筆盤纏。對不起，孔子說過，不吃嗟來之食。我們窮是窮，窮的有骨氣，雖然何晉很懷疑這東西到底多少錢可以買到。

    窮得有骨氣，你就不能隨隨便便送錢，得找個名目。不然的話…，劉備怕是會被人家指著鼻子罵，有辱斯文。不僅不收不，糟一點的還會有人說劉備收買人心，居心叵測。

    現(xiàn)代人，說起節(jié)操這種東西，第一個反應(yīng)是希望可以賣個好價錢。有便宜不占白不占，沒有便宜，創(chuàng)造便宜也要占。聽到今天有人請吃飯，不用包紅包，還可以拿錢，全家大小。老婆、孩子、小三、小四，小四的孩子，喔，還有父母，一起去吃。

    可是呢，古人還是很看中節(jié)操這種東西的。你隨便送錢，人家鐵定不收。并且你還會被人說是收買人心。這邀買民心，自從春秋戰(zhàn)國，田家代齊后，這件事情就很讓人忌諱。

    大家都知道，齊國本來是封給姜太公的。那個時候齊國其實只有如今山東半島的一半，是姜太公的后代努力打敗了當(dāng)時占據(jù)另外一半的萊夷，才有了后來的齊國。

    可是再后來子孫不爭氣，齊國大權(quán)旁落，被田家取而代之。田家經(jīng)過百多年的努力，在齊國取得的很大的人望，以修公行賞，爭取民心，有得時候發(fā)生饑荒，也是田家最努力賑災(zāi)。最后終于把齊康公給趕走了。自此之后，邀買人心這件事情，就很受忌諱。

    劉備要是趕簡單粗暴的，直接把寒門士子找來吃吃喝喝，在送筆錢，就等死吧。

    只是，如果會被這樣難倒，就不是何晉了，也辜負了他那11點智力。（系統(tǒng)：也就比常人平均高一點，哈哈。何晉：抗議，我是主角，你給那啥屬性阿！樂趣是吐槽主角的某系統(tǒng)：可以改的，要改嗎？本系統(tǒng)童叟無欺喔。何晉：童叟無欺，專欺我就是了。）

    “今日大伙盡興，臨走前請別忘了今日得潤筆費?！薄皠⒐涌蜌饬耍袢粘忻煽畲?，豈有再拿劉公貲財?shù)牡览怼！薄耙茫撃?，這潤筆費，是為了讓更多廣大士子得以知道學(xué)問。傳承古圣之學(xué)，若是你不拿，日后他人也不拿，如何讓這學(xué)問傳承?！?br/>
    劉備面色嚴肅，指責(zé)這個士子。說他今天如果不拿潤筆費，就是破壞傳承圣人的學(xué)問，“吾雖不才，也有心傳播圣人之學(xué)，吾之志向便是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。祈與兄臺共勉之?！?br/>
    “謹受教，險些犯錯矣。”也不知道是真不愿還是假客氣的士子，為劉備的志向動容，慚愧的收下了這筆錢，劉備也再次向他道謝。

    此刻，劉備的身邊只剩下典韋作為劉備的護衛(wèi)，不過他平常沒事不會出現(xiàn)，免得嚇人。本來應(yīng)該是關(guān)、張的。需知，在安喜的時候，關(guān)、張與劉備都是食則同桌，寢則同床。如玄德在稠人廣坐，關(guān)、張侍立，終日不倦。

    現(xiàn)在怎么換典韋了？主要就是，關(guān)羽和張飛都覺得士人好惡心。你拿錢就拿了吧，每個人都還要客氣一下，然后劉備就要發(fā)揮一下演技，把何晉盜版的，橫渠先生不朽名言說一遍?？吹亩嗔?，兩人都膩歪了。

    何晉收攏人心的方式也很簡單，就是抄書。劉備提供書籍筆墨，然后讓他們抄書。對現(xiàn)代學(xué)生來說，抄書是一種懲罰，誰也沒再用這種笨方法背書了。可是對古人，對書籍匱乏的古人來說，這是一種增進學(xué)問的方式。

    沒讀過得書，可以藉著抄書的機會，讀一遍。讀過得就在溫習(xí)，現(xiàn)代人不講究死背書了。一個大師，當(dāng)你問起他的專業(yè)，他說的頭頭是道?？墒悄阋痴b他那個專業(yè)的某本經(jīng)典名著，他可能說不出來。

    現(xiàn)代人，讀書是要融會貫通，能背一些經(jīng)典語句就可以了?？墒枪湃司鸵螅呈?，熟背。所以科考才會考默寫。對于劉備提供書籍、筆墨讓他們抄書的方式。哪怕不拿錢都要做阿，所以很多人都趨之若騖。

    既然對他們有好處，很多士人都自覺不該拿錢了?？墒呛螘x就是為了替劉備揚名，非要送錢不可。還拿出子貢贖人，以及子路收牛得典故，指責(zé)他們不收錢，是破壞了圣人傳承。是人才肯收。

    如果一次兩次就算了，結(jié)果這出戲每天都在上演，看的關(guān)、張都膩歪了，你好端端得抄了書，為什么不拿呢？

    關(guān)、張兩人的想法很樸素，你勞作了。錢拿了就是了?？墒沁@些士人不肯拿，還膩膩歪歪的，劉備這個雇主還要努力找理由，讓他們收。這樣的場景，一次、兩次三四次，五次六次七八次，看的煩。

    有些人為了表示自己清高，還要一再推讓。一再推讓，有一次張飛差點沒發(fā)飆，把錢從人家嘴里塞進去。不能惹事，兩人只能躲了。

    拿了錢，劉備還不放人，招待抄書辛苦的士子，嗟了一頓。不過這也不是白請的，美其名為，暢談志向，互相砥礪。

    到了這個環(huán)節(jié)，曹操就來湊熱鬧了。曹孟德才不會放過這樣一個結(jié)交士人，又可以揚名的機會。何晉很想把這賴皮的趕走，可是劉備覺得和曹操很投緣，非常歡迎他來。

    何晉也不好太明顯的跟曹操說：“請圓潤的離開”

    萬一以后還要在曹操手底下討碗飯吃，就糟糕了。干脆就讓這個，很會把握機會的曹孟德來吧。

    不過，就這樣還是有讓何晉大跌眼鏡的事情。

    “吾生平寧可我負天下人，休叫天下人負我。”當(dāng)曹孟德講這句話，那天何晉也在場，差點一頭栽到桌子上，如此公開的說，寧可我負天下人、休叫天下人負我，妥當(dāng)嗎？

    只是，周圍人聽到都紛紛開口叫好。何晉差點懷疑，這曹孟德是主人了，周遭一些人給他面子，沒反駁他?？墒强粗植幌?，現(xiàn)在的曹操還是個校尉，不是魏王，誰會這樣捧他阿。

    事后他偷偷問了劉備，劉備疑惑道：“孟德的意思是，他要背負天下人，一人擔(dān)起天下人之責(zé)任，警惕自己別做出讓天下受罪之事，有錯嗎？”

    是這樣解釋？！

    何晉瞠目結(jié)舌。不是說這人自私自利嗎？三國演義里面，曹操可是被這句話黑的不清。刺殺董卓未遂，和陳宮跑到好友家里。結(jié)果誤會好友家人要出賣他，殺光了好友一家子。

    后來遇上出外打酒歸來的好友，愧疚得曹操干脆送他去地下和家人相聚，然后喊出了這句千古名言，讓他背上了一個極大的惡名。結(jié)果，這句話劉備是這樣理解的？

    恩，不光是劉備，滿座的人好像都是這樣理解。難道是他太奇怪了嗎？不過仔細想來，好像也不是沒有可能。負，如果你解釋成辜負，確實他原本以為的意思。

    可是負，如果解釋成背負。就是另外一個解釋了，他背負天下人，不要讓天下人來背負他。意思是說，擔(dān)起天下人的責(zé)任，不是讓天下人來擔(dān)他的責(zé)任。這句話好像…挺有霸氣的。

    這不會是在指責(zé)皇帝吧。說他本來該背負起天下人，現(xiàn)在變成天下人背負他。全天下人都在為皇帝的胡為買單？

    算了，不去爭論這個。中文果然博大精深，好難理解。反正曹操就是在這樣的情況下，經(jīng)常和劉備混在一起，有事沒事來刷兩下聲望。

    然后今天就碰上了，王越送來戰(zhàn)書。一看到這個，來雒陽還不久的劉備，不知道這人是誰，曹操卻變了顏色，面色凝重的說：“玄德，你兩位義弟，恐怕有麻煩了。”

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