青倫主要講授醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。另有其他的先生來(lái)教授其他的知識(shí)。

    因青倫主修的是臨床醫(yī)學(xué)，因此人體解剖課是必須課程，且是首要的科目。

    當(dāng)她開(kāi)始上人體解剖時(shí)，給他們展示人體解剖圖，并且一本正經(jīng)地詳細(xì)地從人體頭部一個(gè)一個(gè)部位詳細(xì)地介紹，卻看到底下的皇子們一個(gè)個(gè)地都掩著嘴竊笑。

    虞明綺呢，則一臉通紅地低著頭。

    虞明稷背靠著椅子，兩手抱在胸前，似笑非笑地看著青倫。

    “先生，你給我們上的這是什么呀？”虞明柯站起來(lái)大笑著問(wèn)道。

    “我一開(kāi)始就說(shuō)過(guò)，今天上的是人體解剖?！?br/>
    “這莫不是西方的春宮圖吧，哈哈?！庇菝餮萦终酒饋?lái)，一只手指著人體解剖圖。

    虞明演還沒(méi)坐下，課堂便爆出轟然之大笑。

    虞明稷在一旁，似乎有看笑話的嫌疑。

    青倫并不說(shuō)話，等著大家安靜下來(lái)。

    就在青倫準(zhǔn)備要發(fā)表一番言論之時(shí)，虞明稷說(shuō)話了：“老師，我看你臉不紅心不跳的，像是看過(guò)真實(shí)的……”說(shuō)到這里虞明稷的眼睛看著人體圖往下移，到了生殖器那個(gè)部位時(shí)，他又抬起眼睛看著青倫，此時(shí)青倫正好從他剛剛看過(guò)的地方抬起眼睛看向虞明稷，她一時(shí)有些語(yǔ)塞，竟不知道說(shuō)什么。

    “行行，你繼續(xù)吧?！彼麕е贸训男σ猓丝踢@副像是在幫忙青倫挽回局面的樣子更是讓青倫覺(jué)得惱怒。

    青倫右手拿著教棍，把教棍的尾部輕輕放在自己的左手上，默默地盯著虞明稷看了一會(huì)兒，然后說(shuō)道：“請(qǐng)?zhí)?，三皇子和四皇子，?qǐng)你們站起來(lái)?！?br/>
    他們聽(tīng)從地站了起來(lái)。臉上仍然是掩不住的笑意。

    “往下看?！鼻鄠愓f(shuō)。

    虞明稷問(wèn)：“看什么？”

    “看你自己。”

    “看我自己不是應(yīng)該給我搬面鏡子嗎？大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？”說(shuō)著便又抬起了頭看向眾人。

    虞明柯和虞明演熱鬧地附和著。

    “請(qǐng)?zhí)雍透魑换首影蜒劬ο蛳驴??！?br/>
    “你究竟要我看什么？”

    “在你們的腹部一下，兩股之間，也就是你們剛剛嘲笑的東西，在人體解剖學(xué)上我們稱之為*******青倫說(shuō)完，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只有虞明綺一個(gè)人在案桌后坐著控制不住地偷笑。

    他們受到了侮辱，尤其聽(tīng)到虞明綺的笑聲，更是感覺(jué)芒刺在背，可是除了漲紅了臉，他們又無(wú)力反駁。

    “各位請(qǐng)坐下吧。”青倫說(shuō)道?！澳銈冇羞@種反應(yīng)其實(shí)是很正常的，其實(shí)我在這里教你們這些，也并不是就期待著你們能夠精通甚至能夠去救死扶傷，只是開(kāi)闊你們的視野，不至于被舊學(xué)的陳規(guī)窠臼所限制。你們都想成才，都期望學(xué)的是經(jīng)世治國(guó)的大學(xué)問(wèn)，可是如果一個(gè)人沒(méi)有大胸襟，如果連這樣一張圖你們都裝不下，又怎么可能裝得了大學(xué)問(wèn)呢。好了，廢話就說(shuō)這么多，我們繼續(xù)剛才沒(méi)有說(shuō)完的。”

    學(xué)生們對(duì)新學(xué)懷著既好奇又好笑的態(tài)度每日學(xué)得其實(shí)很開(kāi)心。

    這些全新的東西對(duì)于他們而言是新鮮的，而且在剛大程度上，新學(xué)有著更為廣博的視野，讓他們學(xué)起來(lái)并不感覺(jué)是一種負(fù)重和累贅，反而是浮華無(wú)聊生活之中的調(diào)劑和樂(lè)趣。

    而且還是有勤奮好學(xué)的學(xué)生經(jīng)常來(lái)向青倫問(wèn)問(wèn)題的。

    她記得最清楚的便是那個(gè)叫虞明舒的皇子，他長(zhǎng)相清秀，沉默寡言，在課堂上也幾乎很少見(jiàn)到他發(fā)言，可是他在課后卻總是能夠問(wèn)到非常關(guān)鍵的問(wèn)題，雖然問(wèn)的問(wèn)題總的來(lái)說(shuō)也并不是很多，可是青倫看得出來(lái)，這些問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)他自己反復(fù)思索之后得出的疑問(wèn)。

    而虞明稷呢，他則是仍舊保持著那副愛(ài)玩兒調(diào)皮的壞學(xué)生模樣，每次測(cè)驗(yàn)他也總是倒數(shù)，可是青倫幾乎可以很肯定地推測(cè)，虞明稷其實(shí)每日還是有認(rèn)真學(xué)的。

    她甚至覺(jué)得每天都趴在課桌上睡覺(jué)的虞明稷其實(shí)是裝的，他其實(shí)清醒著呢。

    一次下課的時(shí)候，青倫走虞明稷的課桌邊上經(jīng)過(guò)，一不小心碰掉了虞明稷放在課桌邊兒上的課本。

    青倫從地上撿起一看，竟看見(jiàn)里面畫(huà)滿了記號(hào)，寫(xiě)滿了標(biāo)記。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。