“把球傳過來！”

    咻的一聲，籃球便飛了出去，出現(xiàn)在十一號球員手中。

    c組的十一號球員，在這一場比賽中，表現(xiàn)極為突出亮眼。

    他的連續(xù)得分，讓c組在短時間里，建立了一個不小的優(yōu)勢，他們領(lǐng)先八分。

    d組這邊，則是陷入了一個不得分的困境之中。

    除了蔣文武沒有獲得球權(quán)無法投籃以外，其余四人不管怎么投，就是沒有。

    情況十分危急。

    可饒是如此，依舊沒人愿意把球傳給蔣文武。

    在這樣的情況下，第一節(jié)結(jié)束了，比分停留在了14-6。

    “d組已經(jīng)沒戲了，如果那個蔣文武不參加到進(jìn)攻中的話?！?br/>
    有教練說道。

    “不過，聽說這個蔣文武實(shí)力在所有球員中墊底，所以我想就算他出手，也不會有什么改變?！?br/>
    “想必，這也是為什么隊(duì)友不把球傳給他的原因，因?yàn)樗趿??！?br/>
    教練們打著哈欠議論著。

    張艷云則是柳眉緊鎖的看著那獨(dú)自一人坐在板凳上的蔣文武，心中的期待之意漸漸的變淡。

    心中更是苦笑一聲：“果然，我就不該有這莫名的期待吧，在這樣的情況下，在被隊(duì)友完全忽視的情況下，誰還能夠這么淡定的站在球場上，誰不會迷茫自己到底該做什么？用不了多久，他就會因?yàn)閷擂魏途趩识鴹墮?quán)吧?！?br/>
    想到這里，張艷云再次苦笑一聲，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。

    可是，右腳剛剛邁出一步，她便走不動了。

    腦海中，那個一直到深夜都在籃球場訓(xùn)練的身影再次浮現(xiàn)，她從來沒有見過，一個高中生能夠有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，一個人孤單的訓(xùn)練到無人的深夜，所以……握緊了粉拳，張艷云再次回轉(zhuǎn)身來，將視線重新移向了賽場。

    “不管怎么說，就讓我看到最后吧，如果真的沒有希望，那就干脆絕望到底！”

    然而，就在張艷云這么想的時候。

    令她不可思議的一幕出現(xiàn)了。

    不是d組的隊(duì)員開始給蔣文武傳球了，也不是d組其他球員開始爆發(fā)，得分了，而是c組的進(jìn)攻不知怎么的慢了下來。

    仔細(xì)的一看后，張艷云不由得微張了嘴。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個表情無比認(rèn)真，防守?zé)o比到位的選手，正是因?yàn)樗那诿惴朗睾头e極跑動，給對手施加了不小的壓力。

    而這個人就是蔣文武。

    在這種情況下，蔣文武竟然沒有半點(diǎn)的絕望，甚至是連一絲一毫的動搖都沒有。

    “既然如此，那我就不進(jìn)攻了，全力防守就可以?！?br/>
    蔣文武全身心的投入到了防守之中，這種情況，只有通過強(qiáng)硬的防守才能抑制對手的得分，不僅如此，還有機(jī)會從對手的手中斷球，一旦成功，自己就有了持球的機(jī)會！

    正因?yàn)橛辛耸Y文武不顧一切的防守，對手的進(jìn)攻不僅慢了下來，而且更是出現(xiàn)了失誤。

    d組的進(jìn)攻也開始變得流暢，盡管依舊沒人傳球給蔣文武。

    但是，c組本身的節(jié)奏已經(jīng)被打亂了。

    d組開始反擊。

    這一幕，所有的人都看見了，但沒人把原因歸結(jié)到蔣文武的身上。

    而是他的隊(duì)友，五號球員的身上，因?yàn)槭撬趧偛诺囊徊ǚ磽糁?，連續(xù)得到了六分。

    當(dāng)?shù)诙?jié)比賽結(jié)束的時候，比分來到了34-31，c組僅僅領(lǐng)先三分。

    半場休息時間。

    蔣文武一個人坐在板凳上休息，用著干凈的帕子擦著頭上的汗水。

    雖然到現(xiàn)在為止，自己一次都沒有搶斷成功，也沒有成功的獲得球權(quán)，更是在進(jìn)攻端沒有絲毫表現(xiàn)的機(jī)會。

    但是，自己的存在，自己的努力，卻無形的改變了比賽的節(jié)奏。

    雖然這場比賽的數(shù)據(jù)是難看了點(diǎn)，但是這無形助攻，無形搶斷，無形得分，才是最為致命的。

    “沒想到cd兩組還是有人才的，c組的十一號，d組的五號，他們表現(xiàn)得很搶眼啊?！?br/>
    “說什么呢，你也不想想，他們面對的防守，也是這個級別的，要是面對ab兩組的成員，你以為他們還能夠得分嗎？”

    “這話說的也是?！?br/>
    圍觀的人哈哈大笑。

    “接下來，都把球傳給我！”

    c組這邊，十一號球員說道。

    其他球員聞言都有些沉默。

    許久之后，另一個球員冷哼了一聲，不滿的道：“風(fēng)頭全被你出了，到時候，你就可以成功的進(jìn)入籃球部，可是我們就算贏了，還是會被淘汰！”

    其他的球員也有這個意思，對待十一號球員的態(tài)度，都要冷漠了許多。

    十一號球員同樣冷哼了一聲：“那你們就給我得分看看?！?br/>
    話完，其他四個球員徹底沉默。

    d組這邊，五號球員看到這一幕后，不禁陷入了沉思，可隨即便想到了什么，釋然一笑說道：“大家一起努力吧，球傳起來，跑動起來，只有這樣我們每個人才有更好的表現(xiàn)機(jī)會?！?br/>
    其他的球員都露出了興奮的神色，齊齊的點(diǎn)頭道：“好的?！?br/>
    這時，在五號球員的帶領(lǐng)下，d組的隊(duì)員都來到了蔣文武的身邊。

    “不得不承認(rèn)，剛才多虧了你努力的防守，所以，接下來，我們會把球傳到你的手中，一起努力吧！”

    聞言，看著這認(rèn)真的瞅著自己的四人，蔣文武先是一愣，隨即便笑道：“放心好了，我絕不會讓你們失望的！”

    球場邊觀戰(zhàn)的人之中有人看到這一幕后，不禁贊嘆道：“不錯嘛，那個五號，有領(lǐng)袖的氣質(zhì)?！?br/>
    就連那三位教練也露出了贊賞的表情。

    隨著裁判哨聲響起，cd兩組的球員再次入場。

    在他們身后，看著此刻才真正把自己當(dāng)成隊(duì)友的隊(duì)友們，蔣文武不禁握緊了拳頭。

    “努力是不會沒有回報(bào)的，隊(duì)友的認(rèn)同，這就是證明！”

    踏上賽場的兩支球隊(duì)，精神氛圍完全相反，可以說一個是天上，一個在地上。

    c組那邊，矛盾沖突很明顯，特別是十一號有被眾人孤立的趨勢。

    d組這邊恰恰與之相反，在蔣文武的努力后，隊(duì)員認(rèn)同了他，在這一刻，五個人緊緊的團(tuán)結(jié)到了一起。

    雖然在進(jìn)攻端，蔣文武的幾次試探性投籃都失敗了，但他都靠著自己不要命的拼搏奪回了球權(quán)，并交到了隊(duì)友的手中。

    其中，五號球員因?yàn)樵陉?duì)友那留下了很好的印象，所以，在關(guān)鍵時候，都是將球心甘情愿的傳給了五號。

    五號球員的表現(xiàn)，這一刻，直接是碾壓了十一號球員。

    漸漸的，隨著比賽的繼續(xù)進(jìn)行，d組已經(jīng)完全掌控了局面。

    第三節(jié)比賽結(jié)束，比分來到了50-58，d組領(lǐng)先！

    “喂，d組竟然領(lǐng)先了?！?br/>
    “是啊，按照道理來講，c組整體實(shí)力要比d組強(qiáng)一些，但現(xiàn)在的情況是，c組內(nèi)部似乎出現(xiàn)了問題。”

    “d組如今五個人都團(tuán)結(jié)了起來，雖然那個九號在進(jìn)攻端表現(xiàn)一般，但很積極的為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會?！?br/>
    “看來，這一場比賽，并不會太過乏味啊?！?br/>
    漸漸的隨著比賽的進(jìn)行，眾人卻是開始對這場比賽產(chǎn)生了興趣。

    一直到看到這里，張艷云不知道為什么，在這一刻她仿佛抓到了什么。

    “他竟然做到了，讓曾經(jīng)嘲笑過的隊(duì)友認(rèn)同了他，盡管他沒有搶斷成功過，也沒有得分過，可是隊(duì)友看他的眼神……變了。”

    可隨即，張艷云便眼神一冷，她深知比賽失敗后，隊(duì)友們的沮喪與失落會讓他們的情緒變得暴躁，表現(xiàn)最差的人會遭受譴責(zé)，而心里不安的他，甚至可能會放棄籃球。

    “比賽還沒有結(jié)束，如果輸?shù)袅诉@一場比賽，那么這一切都會回到從前！絕望依舊籠罩在他的身上，沒有勝利，這一切就不會有任何的改變！”

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