與此同時(shí),運(yùn)輸車(chē)內(nèi)。
秦老師看著兩個(gè)女孩一起走進(jìn)危機(jī)四伏的旅館內(nèi),心中擔(dān)心不已。
后座,渣蘇聽(tīng)起來(lái)也非常憂(yōu)郁:“瑪瑙她是不是煩我了?她都不想跟我一起行動(dòng)。誒,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣的女孩兒,這么……”
渣蘇這沉浸在一見(jiàn)鐘情中的樣子,讓秦老師直接幻視自己那些搞早戀搞得成績(jī)一落千丈的糟心學(xué)生,于是,她溫聲道:“蘇同學(xué),你再煩些有的沒(méi)的,我就把你的嘴巴縫上?!?br/>
渣蘇:“……”
秦老師正梳理思緒呢,渣蘇忽然猛地拍打起座椅。
這小子還沒(méi)完沒(méi)了了?!
秦老師正欲口吐芬芳,就聽(tīng)渣蘇像終于緩過(guò)氣來(lái)一樣,驚恐道:“秦老師,那是什么?”
秦老師看向窗外,大駭。
只見(jiàn)數(shù)不清的模糊人影,正一起向運(yùn)輸車(chē)靠近!
汽車(chē)旅館內(nèi),等薛優(yōu)追著瑪瑙跑遠(yuǎn)了,一個(gè)朦朧的身影忽然出現(xiàn)在柜臺(tái),將那本雜志收進(jìn)口袋里,語(yǔ)氣不是很好:“怎么又忘記把東西收好?要不是我發(fā)現(xiàn)及時(shí),又要連累整個(gè)旅館一起挨罵了,一天天凈會(huì)惹麻煩……”
薛優(yōu)終于追上瑪瑙,一把拉住她:“別進(jìn)去!”
瑪瑙抬頭,自己差點(diǎn)就闖進(jìn)去的門(mén)上貼著一行標(biāo)簽:“僅限員工使用,閑人免進(jìn)?!?br/>
在現(xiàn)實(shí)世界中,類(lèi)似的標(biāo)簽可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)。如果是在商場(chǎng)閑逛遇見(jiàn),依著心情偷窺兩眼也不是什么傷天害理的大事。
但她們這是在規(guī)則怪談副本里,構(gòu)成副本的基礎(chǔ)就是規(guī)則,所有可以稱(chēng)之為規(guī)則的東西,都能產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的神秘約束力,一旦逾越,就要付出代價(jià)。
剛才,瑪瑙如果貿(mào)然闖入了這個(gè)員工專(zhuān)用的房間,后果不堪設(shè)想。
薛優(yōu)都替瑪瑙捏了把冷汗,后者卻跟沒(méi)事人一樣,指著房間說(shuō):“小尤,鈴鐺聲就消失在這個(gè)房間里。”
薛優(yōu)感覺(jué)后牙槽癢癢的,忍不住捏起美少女臉上一塊柔軟的嫩肉:“你膽子也太大了,下次再亂跑,我就讓秦老師收拾你?!?br/>
瑪瑙皺了皺鼻子,掙開(kāi)薛優(yōu),嘟囔道:“知道了,不要隨便捏我的臉……”
員工房間的門(mén)忽然開(kāi)了,一只手從狹窄的門(mén)縫里伸了出來(lái)。
那手不知道由什么組成,輪廓虛幻不定,甚至還有些透明,而手里抓著的正是勾了她們一路的手搖鈴。
瑪瑙眼睛一亮,伸手就想去搶?zhuān)皇朱`巧地躲了過(guò)去。
手對(duì)她們擺了擺,指了指自己,又指了指她們。
薛優(yōu)沉吟片刻:“你是想交換?”
手比了個(gè)“對(duì)”。
“你想要什么?”
手指向她們的胸口。工裝正中央墜著的是她們的工牌。
薛優(yōu)拿起工牌。工牌上除了寫(xiě)著“黑貓冷鏈運(yùn)輸公司”之外,就只有一個(gè)員工編號(hào),不要說(shuō)照片、崗位之類(lèi)的,連姓名也沒(méi)有。
為什么這個(gè)奇怪的手想要她們的工牌呢?
【五、請(qǐng)保管好自己的工牌?!?br/>
薛優(yōu)不易察覺(jué)地勾了勾唇,摘下自己的工牌,裝作猶豫的樣子,“可是,工牌對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的……我們可以拿其他東西跟你換嗎?”
手見(jiàn)她上鉤,激動(dòng)地比劃幅度都大了,不斷表示:就要工牌,其他不行。
瑪瑙看著薛優(yōu),有些不解,直到她感覺(jué)薛優(yōu)從背后輕輕拍了她一下。
瑪瑙脾氣雖然略有古怪,行事也過(guò)于莽撞,但無(wú)疑是冰雪聰明的,瞬間就理解了薛優(yōu)的意思。
薛優(yōu)繼續(xù)跟工牌扯皮,把心里其實(shí)非常想要、但又想再砍砍價(jià)的顧客姿態(tài)刻畫(huà)得入木三分。
“真的不行嗎?真的沒(méi)有別的辦法了嗎?你再看看嘛,我們好想要這個(gè)鈴鐺的?!?br/>
手都快給薛優(yōu)翻來(lái)覆去的廢話(huà)煩死了,比劃的速度越來(lái)越快,鈴鐺也被搖得越來(lái)越急。
薛優(yōu)和瑪瑙看不見(jiàn)的是,隨著鈴鐺聲響,秦老師和渣蘇的處境也越來(lái)越危急。
“秦老師,瑪瑙和小尤呢?她們不會(huì)已經(jīng)……”
秦老師其實(shí)也有些緊張,但總體還算冷靜:“蘇同學(xué),眼下我們自己先穩(wěn)住比較要緊。再檢查一遍工裝,看看這些人影到底打算做什么。”
渣蘇深呼吸兩下,努力適應(yīng)副本的節(jié)奏。他逼迫自己不要想沒(méi)用的事情,而是專(zhuān)注分析當(dāng)下的情況,驚訝地發(fā)現(xiàn)人影的行動(dòng)并不是自由的。
秦老師也看出了人影的移動(dòng)的規(guī)律:“是鈴鐺。鈴鐺響一次,它們就能靠近一步!”
兩人來(lái)不及為這發(fā)現(xiàn)高興,因?yàn)樗齻儾](méi)有找到應(yīng)對(duì)的方法。
飄搖的黑灰色人影們?cè)娇吭浇?,明明連五官都沒(méi)有,卻能感受到它們的急切。
秦老師咬咬牙,道:“鈴鐺的聲音有變,一定是跟小尤她們的行動(dòng)有關(guān)!”
“她、她們能行嗎?而且,難道我們就這樣坐以待斃?”
秦老師沒(méi)說(shuō)話(huà),只是挪到了駕駛坐上。
她愿意相信同伴,但是也不會(huì)為此賭上自己的性命。
“誒,行吧,真是拗不過(guò)你……”薛優(yōu)一副“真拿你沒(méi)辦法”的無(wú)奈樣子,摘下了自己的工牌,“那我們說(shuō)好了哦,我把工牌給你,你要把鈴鐺給我們。”
手不住揮舞,就像一個(gè)人在瘋狂點(diǎn)頭。
眼看就要得到夢(mèng)寐以求的工牌,手來(lái)不及高興,就察覺(jué)到了異常,連忙往回縮,想帶著鈴鐺躲回門(mén)里,卻是晚了一步。
瑪瑙不知從哪兒掏出一股極細(xì)的絲線(xiàn),悄悄纏在門(mén)把手上,手想回縮,她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)扯住絲線(xiàn)帶上門(mén),力道之大,甚至讓關(guān)門(mén)聲完全蓋過(guò)了鈴鐺聲。
隨著一聲隱約的慘叫,手被門(mén)夾了下來(lái),連帶著鈴鐺也掉到地面。
斷了的手化作幾縷黑霧,爭(zhēng)先恐后地鉆回門(mén)縫里,似乎還傳來(lái)了鎖門(mén)的聲音……
瑪瑙看起來(lái)心情很好,“小尤,你好聰明,我差點(diǎn)以為你真要把工牌給它呢?!?br/>
其實(shí)在看到瑪瑙掏出奇怪的絲線(xiàn)武器時(shí),薛優(yōu)就驚呆了,只是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定而已——誰(shuí)能想到小丫頭竟然是個(gè)練家子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就把輕若無(wú)重的絲線(xiàn)纏上了門(mén)把手——薛優(yōu)能確定這絲線(xiàn)并不是道具,因?yàn)楝旇У膭?dòng)作真的太專(zhuān)業(yè)了,絲線(xiàn)完全就是被她高超的技巧操控的。