易經(jīng)精髓就是講陰陽(yáng)平衡，也即現(xiàn)在我們說(shuō)的和諧。為什么古人要造出個(gè)五行生克呢？就是為了平衡，我們生存的空間是五行相生相克，我們?nèi)梭w本身也是，我們做事工作交友也是這樣，有一生必有一克，生克相依，《黃帝內(nèi)經(jīng)》講的就是陰陽(yáng)調(diào)和，人為什么要生病？就是因?yàn)轶w內(nèi)陰陽(yáng)失調(diào)，陰氣重傷腎，陽(yáng)氣重傷肝，只有和諧才健康。如果我們能平衡得了生克關(guān)系，那就是真懂了易經(jīng)。
李東林記得那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里，是組織了一次盛大的元旦晚會(huì)的，從一年級(jí)到五年級(jí)，全校師生都要參加，每個(gè)班都要出一兩個(gè)節(jié)目的，因?yàn)檎s上學(xué)校成立的十周年校慶！而李東林班的班主任，別看教的是數(shù)學(xué)，卻是一個(gè)特別喜歡文藝的女老師，自身也是多才多藝，文工團(tuán)出身，年輕的時(shí)候更是跟著老外學(xué)過(guò)芭蕾舞，那身材，那身段，自是全校女老師中的一枝花！有一次她在班上用腳尖走路，更是把同學(xué)們驚得目瞪口呆！
在校長(zhǎng)身邊的人緣也好，因而為自己班上申請(qǐng)下來(lái)了三個(gè)節(jié)目的表演，也可是把班上的同學(xué)們樂(lè)壞了，小孩子是最喜歡鬧騰的，這次可以大出風(fēng)頭啦！
在老師作為班上節(jié)目總導(dǎo)演，李東林作為副導(dǎo)演的情況下，他們班節(jié)目的編排就緊鑼密鼓的進(jìn)行中了，當(dāng)然，李東林自然是參與了其中的兩個(gè)節(jié)目的，俊朗的外表，優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)一不是班上的一個(gè)活招牌！班主任，還每每在別的老師面前夸贊他，為有這么一個(gè)聰明的乖乖學(xué)生，感到自豪！@
這第一個(gè)節(jié)目是大型合唱---愛(ài)我中華，由老師在班上精挑細(xì)選了二十名學(xué)生，李東林和李雪燕當(dāng)然名在其列，他們?cè)诔璺矫孢€是很有天賦的，李雪燕唱起來(lái)歌曲，像百靈鳥(niǎo)的叫聲一樣悅耳，李東林是這么真心的覺(jué)得的！
而李東林的嗓音，就是略低的男中音，聽(tīng)起來(lái)蠻有磁性，李雪燕是忘不了，曾經(jīng)李東林有一次在班上唱了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌，那是一首草原之歌-------父親曾經(jīng)形容草原的清香，讓他在天涯海角也從不能相忘，母親總愛(ài)描摹那大河浩蕩
奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，如今終于見(jiàn)到遼闊大地，站在著芬芳的草原上我淚落如雨，河水在傳唱著祖先的祝福，保佑漂泊的孩子，找到回家的路啊父親的草原啊母親的河-----------
后來(lái)李東林告訴她這首歌是他爸爸教他的，李東林也很納悶，爸爸通常在家里很少跟他們兄弟倆說(shuō)話的，那次是他喝醉了酒，拉著小東林，非要交給他一首歌，沒(méi)想到小東林，聽(tīng)了兩遍就會(huì)唱了-----，媽媽告訴過(guò)他，爸爸曾經(jīng)是去過(guò)草原上的，好像還有著一段心酸的故事---！1
第二個(gè)節(jié)目，居然，班主任突發(fā)奇想，像是看上了李東林，李雪燕這倆金童玉女，把傳統(tǒng)國(guó)學(xué)--《詩(shī)經(jīng)》里的一篇---《蒹葭》，跳出來(lái)給他們二人編排了一個(gè)簡(jiǎn)單的雙人舞蹈，加入了一些芭蕾的動(dòng)作，而且，還要求他們分別一句接著一句地吟誦這首詩(shī)歌，念著詩(shī)歌的同時(shí)，再做著舞蹈，把原本的詩(shī)歌朗誦，愣是改成了雙人作秀，恰沒(méi)料到，卻在晚會(huì)上相當(dāng)出彩！
那么他們兩個(gè)首要的任務(wù)就是，要熟記這首詩(shī)的詩(shī)詞，記在心里，隨著動(dòng)作很自然的念出來(lái)！于是乎，這倆人每每清晨的早上，或者黃昏的傍晚，要么在他們兩家的自留地兩邊，要么就在黃土崗的小湖邊，一人拿著一張紙，就對(duì)著念------
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
當(dāng)然背完詩(shī)詞，還得好好練練，老師手把手交給他們的--舞蹈動(dòng)作，剛開(kāi)始，李東林，燕子都有有些難為情，因?yàn)橛袔讉€(gè)動(dòng)作，是需要李東林摟住她的***的，但是，為了節(jié)目的需要，又想到他們的關(guān)系，兩人自然也就放開(kāi)了，而且是光明正大的，不管同學(xué)們的眼光如何，心里想著這只是老師交代給他們的任務(wù)！
剛開(kāi)始，他們兩個(gè)老是配合不好，不是踩到腳了，就是碰到腿了，放學(xué)在班上彩排的時(shí)候，出盡了洋相，不過(guò)，還好有老師的耐心指導(dǎo)，慢慢就配合比較熟練了，這古典詩(shī)歌，加上西方美麗的芭蕾舞蹈，還真是中西結(jié)合，把同學(xué)們都給看待了，頓感---好美！
這第三個(gè)節(jié)目，就是傳統(tǒng)小品-----武松打虎，李東林作為副導(dǎo)演，安排著一個(gè)個(gè)小演員們準(zhǔn)備好服裝，道具，交代好他們各自的戲碼，別說(shuō)，這些個(gè)娃子，認(rèn)真起來(lái)做某件事情的時(shí)候，還真像那么回事，喝醉酒的武松，那幾下像醉拳似的，那小孩兒還真耍的有模有樣，裝扮成老虎的小孩，套上一身假虎皮，在桌子，板凳上躥下跳，動(dòng)作靈巧的很呢！
為期一個(gè)月的節(jié)目彩排落下帷幕，元旦晚會(huì)正式駕臨，首先學(xué)校的教師音樂(lè)團(tuán)是用西洋樂(lè)器，那是校長(zhǎng)家的，他們家以前可是軍人家庭，有很多新鮮玩意，不足為奇！奏響了**而又神圣的---義勇軍進(jìn)行曲，那特有的韻味，既能讓人緬懷歷史，又能給人以力量，點(diǎn)燃人們的激情！
接著，在兩位小主持人的開(kāi)場(chǎng)下，晚會(huì)的一個(gè)個(gè)節(jié)目就開(kāi)演了，還真是花樣繁多，有跳廣播體操的，有小孩子出來(lái)武術(shù)表演的，有吹口風(fēng)琴的，有彈鋼琴的，居然還有拉二胡，唱戲曲的，自是把校長(zhǎng)看得笑容滿面，春風(fēng)無(wú)邊，覺(jué)得自己學(xué)校的學(xué)生還真是人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎呢！
俗話說(shuō)，壓軸的都是最好的，最后就是李東林他們班的節(jié)目表演---，大合唱在老師無(wú)數(shù)遍的教導(dǎo)下，唱的是相當(dāng)整齊，又富有感情，正所謂慷慨激昂是也------五十六個(gè)星座五十六只花，
五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六種語(yǔ)言匯成一句話，
愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華
賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅--嘿
這算是一個(gè)開(kāi)門紅，接著---武松打虎，出場(chǎng)的幾個(gè)人的打扮就讓大家笑的差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)，小孩子穿著大人的古裝，確實(shí)相當(dāng)搞笑滑稽，不過(guò)，孩子們靈巧的動(dòng)作，稚嫩的童音，說(shuō)著戲詞，還真是不含糊，只讓大家連連叫好！
最后，最最壓軸的，出場(chǎng)了，李東林身穿小西服，小皮鞋，手帶小白手套，非常紳士地向著李雪燕伸出邀請(qǐng)舞蹈的動(dòng)作，而李雪燕穿著一身潔白的連衣裙，無(wú)比開(kāi)心地輕握李東林的手，隨著他們一句一句地吟誦---蒹葭，背景柔和音樂(lè)也打開(kāi)，他們是帶著耳麥的，小擴(kuò)音器，讓大家都能聽(tīng)得見(jiàn)，看來(lái)班主任或者校長(zhǎng)是下了血本來(lái)辦這場(chǎng)晚會(huì)了，只要需要，能滿足的都盡量滿足！
隨著音樂(lè)的流轉(zhuǎn)，詩(shī)歌的吟誦，再配合他們搭配堪稱完美的舞蹈動(dòng)作，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，當(dāng)真是一場(chǎng)史無(wú)前例的最出彩的視覺(jué)盛宴！其中還有著交誼舞的成分，看來(lái)舞蹈也是可以相互融合的，美---沒(méi)有邊界！
最后，兩人以一個(gè)女方左腿高抬，放到南方大腿上，右腿向后，腰背后仰一彎，男方，右手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)ё∨降难?，左手拉住女方的右手，而右肩上搭著女方的左手，兩人深情?duì)望，完美收官！
雖然，這最后，李東林差點(diǎn)沒(méi)控制住，身體前傾有點(diǎn)厲害，差點(diǎn)就親了上去，還好收尾時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)鬧出大大的笑話！
此時(shí)，臺(tái)下校長(zhǎng)對(duì)他們班主任說(shuō)道：“這倆孩子跳的還真好，真默契，不過(guò)，我也有印象，這倆孩子要是老在一塊不會(huì)出啥問(wèn)題吧，這么小的年紀(jì)，可不會(huì)早戀吧？”
班主任一聽(tīng)，撲哧一笑：“哈哈哈，校長(zhǎng)啊，你多慮啦，我自己班上的學(xué)生，我心里有數(shù)，而且我跟他們的父母都有聯(lián)系，放心絕不會(huì)讓孩子們做出什么出格的事情的！”
校長(zhǎng)也會(huì)心一笑，輕撫胡須道：“那我就放心啦！”
自此，李東林，李雪燕以后仿佛成了學(xué)校的明星人物，走到哪里，都被人家指著說(shuō)他們光輝的“事跡”，被別人歆羨的目光包圍，也自然使得他們小小的虛榮心得到了極大的滿足！